很多寫作課程在講授寫作技巧時，或者是取得成就的作家分享寫作經(jīng)驗時，他們經(jīng)常會提到“模仿”的重要性。

但是我們常常忽視的是，簡單的對目標作家的語言或風格進行簡單的仿寫和仿照是沒有前途可講的，因為你不會成為他，而且這種風格已經(jīng)是他的標志，你的寫作和靠近只會提醒大家：你在模仿他。

那么什么樣的方式才是正確的或對你有用的呢，當你在別人的寫作中發(fā)現(xiàn)對你自己的作品有用的素材時，這時的模仿才是有價值的。

一、模仿優(yōu)秀的技巧

如果你發(fā)現(xiàn)一篇作品，只要比你能寫出來的東西好得多，那就可以仔細研究。甚至找自己作品中一篇類似的作為對比。

比如在表達時間的推進上，你遇到了棘手的問題。而這個作者在寫故事時能夠熟練地處理場景之間的轉換，并處理的恰到好處。那么這時你就要仔細研究了，他是怎么做到的？用了多少字？

二、字數(shù)安排

比如在一篇五千字左右的短篇小說中，你模仿的作者用了一百五十字左右來描寫主人公生活中不是很重要的一天一夜。那么換做你呢？或者你只用一句話就一帶而過了，整體來說，這樣的描寫字數(shù)有點太少。

對于你學習的那位作者，他運用的那些字數(shù)是平鋪直敘？穿插動作描寫？內心活動？為故事的結局買下了什么線索？

當你能用這種方式盡可能多的去發(fā)現(xiàn)和學習，并自己逐句模仿來寫一段話時，這才是好的模仿。

三、避免單調

如果你在寫作中存在單調、句子僵化等問題時，你需要著重研讀那些句型結構多變，節(jié)奏豐富多彩的作品，并進行寫作模仿。

比如，作者在一個句子中用了十五個字，那么你也寫一個十五個字的句子。他在句子中運用了兩個詞+兩個名詞+四字形容詞+三字形容詞的結構，那么你也按照同樣的句子結構進行模仿寫作。

當然，你不需要經(jīng)常這么做，在遇到喜歡或和自己類似風格的作家時，從句子構成、文風節(jié)奏等方面進行如上的模仿，你就會從中受益。

四、積累新鮮的詞

在閱讀過程中可以有意識地留意和積累那些恰如其分的用詞，并將那些符合你使用習慣的詞應用到寫作中。

同義詞詞典是一個好工具，當然前提是使用恰當。

最后，用新的眼光重讀一遍自己的作品，就像馬上要拿去出版一樣。是否還有需要修改的地方使其更加的生動和豐富、有力。