14/70 自我管理主題拆書|沃頓商學院自我管理課——保持真實性

沃頓商學院自我管理課

R 原文片段

《沃頓商學院自我管理課》P172

練習:四個領域

分析一下生活中四大方面里你扮演的所有角色:工作或者學習、家庭(無論你怎么定義它)、社區(qū)(朋友、鄰居、宗教和社交組織)、還有自我(身心與精神)。

首先把100分按照每一方面對你的重要性分配給它們,然后根據(jù)你每周在某一方面花費的精力按百分比表示出來。對比這兩個分數(shù),你對你看重的事物和花在它上面的精力是否對等呢?

接下來,思考一下每一個角色帶給你的使命感和對生活的意義。每一個角色是如何影響你對自己的看法的?會不會有一個角色能夠增強另一個角色的意義呢?比如,作為父親,會不會幫助你同時作為一個社區(qū)領導、藝術(shù)家,或者是同事更好地履行職責呢?反之呢?

I重述知識

現(xiàn)代女性有很多角色,家庭中是母親,妻子,也是女兒,在公司是員工也可能是老板,在社交圈里可能是朋友、鄰居、群主、博主、老師、學生、或是多種不同于職業(yè)的斜杠身份,對于自我有內(nèi)心的追求,有精神上的要求。

這些角色均可以歸類為四個領域

工作或?qū)W習

家庭

社區(qū)

自我

那么多角色,哪個角色對你最重要呢?判斷的方法可以用打分來評估。跟據(jù)四大領域?qū)δ愕闹匾园凑湛傊?00分來分配,然后根據(jù)你每周在某一方面花費的精力按百分比表示出來。對比這兩個分數(shù),這可以評價你對你看重的事物和花在它上面的精力是否對等。

然后思考不同角色對生活的意義,對精神追求的影響,研究角色之間的關(guān)系。

1、思考每一個角色帶給你的使命感和對生活的意義是什么?

2、會不會有一個角色能夠增強另一個角色的意義呢?

當我們清晰知道對我們而言什么是重要的,并親身踐行后,有助于我們成為一個更真實的自己。

A拆為己用

A1聯(lián)系過往經(jīng)驗

一直在心里告訴自己家庭十分重要,工作可以換,但家庭是港灣應該多花精力好好經(jīng)營,但是真的按照所花精力的百分比來評分,就發(fā)現(xiàn)實際并不是這樣,工作或者社會活動占據(jù)了大部分時間,分配給家庭和自我的時間卻很少,總覺得以后可以補回來。但現(xiàn)在想來,意外和明天哪個先來誰也不知道,自己覺得最重要的事投入更多的精力是必須的,以免將來后悔。真實表達自我需求,并踐行。

A2規(guī)劃應用

我目前的角色

工作或?qū)W習:醫(yī)生,科主任,大學老師

家庭:母親,妻子,女兒

社區(qū):活躍的社群學習者,咖啡館合伙人

自我:練習冥想,惟精惟一,自我管理

目前四個領域精力分配比例

工作或?qū)W習 35%

家庭 15%

社區(qū) 30%

自我 20%

按照目前對自己的重要程度來給四個領域分配分數(shù)

工作或?qū)W習 25

家庭 35

社區(qū) 15

自我 25

需要調(diào)整的四個領域精力分配比例

工作或?qū)W習 25%

家庭 35%

社區(qū) 15%

自我 25%

把工作/學習和社區(qū)的比例下調(diào),增加到家庭和自我管理上,家庭中增加陪伴孩子關(guān)心丈夫的時間,自我管理方面包括時間管理,知識管理,家務管理,做一個精要主義者。

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