? ? ? ? 自吾為師已月余，感為師之責(zé)任重大，仍需成長于授業(yè)之中，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，吾之能未盡全功，未能建功于教學(xué)，感有愧于為師之道，未履師者重任，吾有愧于心，愧對(duì)師者之名。

? ? ? ? 吾以為，師者亦為門生，為師者亦要以長者為師，以優(yōu)者為師。自為師起，更應(yīng)不斷以達(dá)者為師，韓昌黎曾云：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！睘閹熣撸?dāng)以終身學(xué)習(xí)為志，以達(dá)者為師可強(qiáng)技能?？刹焕⒂趲熣呤跇I(yè)之責(zé)。

? ? ? ? 為師者當(dāng)為道德星空之守護(hù)，捧良知以教學(xué)。清人龔自珍曾言“不能勝寸心，安能勝蒼穹”，為師當(dāng)修品德，當(dāng)約束己身，當(dāng)自制自律以自強(qiáng)，當(dāng)提升自身，當(dāng)為世范。守護(hù)祖國之花朵，守護(hù)祖國之未來，律己身，傳道德，可不愧于師者傳道之責(zé)。

? ? ? ? 為師既有答疑之責(zé)。當(dāng)有廣博之心，為祖國之未來答疑解惑，何為“惑”？吾以為惑為“蠱惑、迷惑、困惑”，為師者為聞道先者，當(dāng)為惑者講解，以盡解惑之責(zé)，如是，便可不愧師者之解惑之責(zé)。

? ? ? 吾以為，師者當(dāng)秉忠貞之志,守謙退之節(jié)，當(dāng)以浩然正氣修身，所行，所言，當(dāng)為世范，傳門生以正氣，正于心，正于形。為堂堂正正之人，守堂堂正正之心，傳堂堂正正之道。 是為道德之守護(hù)，行為之楷模，指路之明燈。

? ? ? ?

師者