孩子小的時(shí)候，我們嚇唬他們說你不回家我就走了，留你一個(gè)人在這里，把你送給隔壁阿姨家好不好？警察叔叔會(huì)來抓你的！這些語言都讓他恐懼，在幼兒園正好就是這一幕的表現(xiàn)：你的孩子被壞人抓走了，送給了那個(gè)阿姨，媽媽不但不救我還拍拍屁股回家了，我可能再也找不到媽媽了……那種恐懼感是很強(qiáng)烈的！

我們平時(shí)可以多花一些時(shí)間去消除這種恐懼感，我會(huì)告訴孩子：爸爸媽媽去上班，我去幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早，會(huì)準(zhǔn)時(shí)接她放學(xué)，她知道她沒有被賣掉，媽媽還會(huì)回來的。平時(shí)外出也可以做一些你在這里等一下不要走動(dòng)，我去扔個(gè)垃圾去買個(gè)菜等，觀察她的情緒，如果情緒穩(wěn)定，說明去幼兒園容易。甚至把她放家里（前提是和她說清楚他一個(gè)人在家，媽媽只是有事要離開一會(huì)）然后他一個(gè)人會(huì)玩得如何，會(huì)不會(huì)害怕，我個(gè)人曾把孩子放家里半小時(shí)，沒壓力。去幼兒園之前也可以多和他說，我們要去幼兒園玩，那里的老師都很好，是個(gè)安全的場(chǎng)所，這樣也有較好效果。

我女兒2歲9個(gè)月上幼兒園，除了第二周的周一想和爸爸媽媽在一起，問我們能不能不去幼兒園，被我們溫和的拒絕了后就平靜的去幼兒園了。現(xiàn)在她每天都問今天是星期幾，因?yàn)樗乐苣┦菋寢屌闼ぷ魅瞻职謰寢屢习嗨龖?yīng)該去幼兒園，晚上有人接她回家，沒有人會(huì)丟下她。而且早上送到后，會(huì)和寶寶再見，這個(gè)儀式感很重要，讓她有安全感，媽媽沒有消失。孩子很怕媽媽消失的，因?yàn)樗恢缷寢屖遣皇潜粔娜俗プ吡?，什么時(shí)候再出現(xiàn)，她會(huì)一直念著的，整天都沒有心思。

有時(shí)候她也有一些小訴求，例如想要媽媽爸爸一起送她，這樣的訴求能滿足就滿足吧。我看到有些家長(zhǎng)，到了幼兒園門口要孩子自己進(jìn)去，孩子哭鬧著要爸爸送他一次被生生拒絕。我不能理解，為何不能答應(yīng)這個(gè)簡(jiǎn)單訴求。