? ? ? ? 時間飛逝，翻開日歷，打開簡書才知道兩周已結束。2019年最重要的兩考：高考、中考也在上兩周中悄悄溜走。兩考、初中部七八年級文藝匯演、班會課展示、中小學銜接課成為上兩周關鍵詞，普通的兩周也因此變得充實、忙碌但又愉快幸福。
? ? ? ? 2019年高考對于全家人來說，都意義非凡，目前家中最后一個學生也即將沖刺高考，迎來全新的人生。因為前面幾個娃高考成績都不錯，這最后一個，壓力山大。過去的高三一年，全家都籠罩在黑色六月壓力下，這位高考考生在場的時候，呼吸都不敢大聲，不知道下一秒會觸及哪根神經(jīng)。想想這個從出產(chǎn)房就抱在我手上的娃，因為他爸爸媽媽工作的關系，從幼兒園、小學接送，到初三高三陪讀，直到端午三天假高考三天陪考，仿佛這些難熬的日子都才只是昨天的事，現(xiàn)在，無論成績怎樣，高考結束了，至少家人可做的，都盡力了，這個高考的“小皇帝”成功下馬，全家也都“解放”了。
? ? ? ? 高考從來不是一個人的考試，而是一個家庭的戰(zhàn)役，向所有經(jīng)歷過高考磨礪的家長們致敬！
? ? ? ? 剛出高考，又入中考！6月14日~16日一年一度的中考開始，雖然從門口的警戒、各種宣傳廣告站可以看出熱度不及高考，但在門口等候的家長們焦急的心是一樣的，可憐天下父母心！
? ? ? ? 做為一名教師，我也在家長到教師的角色無縫切換，感恩那些在人生歲月中對自己對孩子們認真負責，又富愛心的老師們。曾經(jīng)有人說人的一生如果可以遇見三位好的班主任：小學、初中、高中，那就是太幸運了，可見人們對老師的期望有多高。
? ? ? ? 做為一名教育人，心知肩上的責任與重擔，教育是對生命負責，渾渾噩噩也可度日，迷迷糊糊亦可食祿，但終究會在歲月老去，生命盡頭，感嘆蹉跎歲月，無績而終。其實不需要做什么轟轟烈烈的大事，只要用心用情在自己的崗位上做好每一天的事情，不忘初心，牢記使命，生命之花必將燦爛奪目！
? ? ? ? 上兩周初中部最耀眼的德育工作當屬七八年級的校園文化藝術節(jié)。從活動前的整體策劃、人員布點、活動流程、燈光音響、主持服飾等等，到多次班主任會、現(xiàn)場會、座位分布、場外溝通等等，無一不體現(xiàn)用心！每次大型活動，折騰一些人、折磨一批人，但如果這些折騰和折磨可以讓500人、1000人、3000人，甚至更多的學生和家庭受益，那還有什么借口偷懶，有什么理由逃避責任呢。最近在電視中聽來一句臺詞：將軍帶兵打仗可有重來的一次機會，倘若沒有，那必將是數(shù)以萬計將士的生命！我反問自己：教師教育學生可有重來一次的機會，倘若沒有，那必將是數(shù)以萬計學生的人生！如果有一個人信任你，交出青春，交出人生，我又如何可以不為之努力，自信，陽光，奮斗。因為我已不再是我，我是我們！
? ? ? 我要從團隊角度謝謝整場活動中學生的表現(xiàn)、家長團的支持、班主任們的給力、政教處的策劃布署，總務處的服務后勤......
? ? ? ? 我要從一個學生的角度謝謝以上團隊給我的少年時代印上色彩斑斕的記憶......
? ? ? ? 中小學銜接教育應屬上兩周學校工作中的一項要務。吳校長親率教務處、辦公室兩位才華橫溢的盧主任、沈主任，奔波于兩所小學，學生見面會，家長座談會，看似在做一年的工作，其實關乎未來三年甚至更長時間的發(fā)展。父母愛子女必計之深遠，校長愛學校必謀之未來，即是為學生，更是為我們這些一線的老師自己。許多人雖不知其行深意，但已坐享其成，深受其益，上善若水，潤物無聲。
? ? ? ? 上兩周我結束了2019屆的新課，送走我第19屆畢業(yè)生，當我在講臺上看著學生們一張張稚嫩的臉時，既擔心未來路上孩子們要受的苦，想想一路走來體育考試、理化考試、中考孩子們的努力，又感慨天高任鳥飛，海闊憑魚躍，沒有人能擋住孩子們的未來，昔日那些個不起眼的“豆芽菜”們二十年、三十年后也可能成為推動世界的人。任正非說“華為沒有成功，只有成長”，我們相互陪伴，一路一直在成長！
? ? ? 上兩周主題班會課展示，只來及聽了兩節(jié)，九年級沈主任的夢想人生，八年級邵老師的感恩教育，都為學生帶來一節(jié)不同尋常的主題班會課。借助這次班會課展示活動，收集了一些創(chuàng)意想法，也整理整合了一些可重復利用的資源。信息時代，資源優(yōu)化共享，才能效慮更高。幾次大型活動還需回顧，反思，提升，為來年做準備。
? ? ? ? 上兩周重溫《新教育實驗》：只憑一個簡單的信號，集合起星星，紫云英和蟈蟈的隊伍，向沒有被污染的遠方，出發(fā)！
因為有了夢想，才有了力量，向遠方出發(fā)！
