“咚，咚，咚。。。?！狈块g的門一直被人敲打著，可是房間的昏暗處依舊沒有聲音傳來。

過了許久，一句懇求的，輕微，卻又能些許辯認出說的什么的話，從敲門的間隔中傳了出來“別來煩我了，好嗎？讓我靜一靜好嗎？”

敲門聲這次沒有停下來，但是沒有持續(xù)多久，敲門的人顯然放棄了，嘆息著，離開了。

借助著窗外的路燈，可以看到在窗臺上坐著一個人，長長的頭發(fā)在后面綁成一個馬尾，僅僅一個光線的背影，給人一種很干練的感覺。窗臺的書桌旁，堆著各種的書，翻開的頁子上，還有不同大小的圓圈圖案，還有類似于坐標的東西，復(fù)雜，但是很美。整個房間就這么定格住了，連呼吸聲音都可以忽略不計，像是一幅畫。

“午飯沒吃，晚飯也沒吃，從早上請假回來就把自己關(guān)在屋子里，這孩子會不會因為高考壓力太大了？”屋門外，是焦急的聲音，來自一個四十多歲的婦女，說話的同時，還在看著那個門，仿佛時間長了，就能看穿似的。

“今天就隨她去吧，明天要是還是這樣，就找醫(yī)生看看，雖然要高考了，還是孩子的身體重要呀~”中年男子把身上的圍裙去掉順手搭在餐桌邊的椅背上，然后走到女人旁邊，拉著她回到餐桌，并讓她坐下，“孩子也不小了，有些事兒她要是想讓我們知道，早就說了，不想我們知道，怎么問都沒有用，一會兒再看看吧，來來，你今天也忙了一天了，嘗嘗我的手藝。。。。?！?

女人把目光轉(zhuǎn)回了餐桌，餐桌上都是女兒喜歡吃的菜，要高考了，要注意營養(yǎng)什么的，從網(wǎng)上學(xué)來的菜每天換著樣的做，現(xiàn)在是越做越好了，“不會出什么事兒吧？我下午給她班主任打電話，也沒說什么異常呀，怎么回來就成這樣了？”

“你呀，凡事兒不能往好處想一想？萬一是遇到不會的題目，想鉆研鉆研呢？”男人一邊說著，一邊把一塊牛肉放到女人的嘴里，“吃飯吧，她愛學(xué)習(xí)也是一件好事兒呀！你們女人啊，趕緊吃飯吧，堵住你這個烏鴉嘴~”

“好好，我們先吃，一會兒我再去看看~~”女人看著男人笑了笑。

。。。。。。

那個背影還是沒有移動，仿佛那些對話不是在說她，或者她根本沒有聽到那些對話，而是沉浸在自己的世界里，空洞的雙眼看著窗外。不知道這個姿勢她保持了多久，敲門聲又開始響起來了?！八藳]呢？餓不餓呢？”

那個背影終于動了一下，轉(zhuǎn)過頭來，那是一張年輕的臉，帶著十幾歲孩子的稚氣，“還沒呢，不過就睡了，你們也早點休息吧~”

“晚飯我再幫你熱一下？多少吃點東西再睡吧？”

“不用了，今天好累啊，我直接就睡了，有什么事兒，明天再說吧，晚安~”不想讓女人多說什么了，女孩兒直接中斷了她們的對話。女人也無可奈何，回到了自己的房間~

這是怎樣的一天呢？ ? ?其實也沒什么，就是學(xué)校周末放學(xué)了，女孩兒按時放學(xué)回家，回到家，就翻開書包開始寫作業(yè)，因為要高考了，周末安排的作業(yè)很多，可是就在她打開書包的時候，發(fā)現(xiàn)書包里多了一本書，沒有書名，只有一句“你相信你所相信的這個世界么？”然后就是厚厚的書，大概幾百頁吧，沒有頁碼，好像是誰的筆記一樣，字跡很工整，還有一些圖，就是之前看到的桌子上的那本書。好奇的女孩打開了書，開始看上面寫了些什么。

“你所在的這個世界，是一個受支配的世界，在一個封閉的空間，所有的變化都是毫無規(guī)律的，但是相對而言，卻又是恒定不變的。。。?！?

女孩慢慢的翻著，眼神越來越困惑，又帶點恐慌，奇怪的表情在她臉上展現(xiàn)，終于到了某處，她停止了翻動書頁，就是那張畫了圖形的那頁，還有很多坐標似的標注，以女孩的水平，明顯如果繼續(xù)往后看，會更加難以理解，就果斷離開書桌，坐在她喜歡坐的窗臺上，思考之前看到那些言論，還有圖。

“不變的，又在變化，還沒有規(guī)律的變化，那么，那些定律呢？課本上那些實驗證明的等式怎么去解釋？。。。。?！本瓦@么的坐在那里，可是腦海里卻不停地搜索相關(guān)的內(nèi)容，什么分子，原子，質(zhì)子。。。。老師在課堂上講過的一些例子，一些知識一下子就涌出來了~ ? ?

“如果說什么都是由分子構(gòu)成的，就像老師說得，煤在墻邊放久了，就會滲透一樣，為什么人，在接觸了空氣那么久，沒有膨脹，或者外表虛幻呢？如果說構(gòu)成這個世界的分子是恒定的，那么每一個物體的成立，是融合了很多別的物體的分子，也許我的胳膊是一棵樹的分子構(gòu)成的，也許我的腿是不知道哪個蟲子的分子構(gòu)成的，好可怕~”女孩兒不敢想，因為浮現(xiàn)在腦海中的東西越來越讓人厭惡，越來越讓她自己排斥自己了。

一個男的，在路燈下熄掉了口中的煙，順手丟在地上，然后使勁踩了踩，離開了。。。

“如果說我們認為的偶然，其實是一種必然，那這樣更可怕了，書里面的他們，給我們了一種思維，我們是自由的，我們可以去做我們想做的事情，其實這些事在給你設(shè)定好的條件下是必然會發(fā)生的。。。。” ? ?女孩兒走到桌子旁邊，又看了一眼那個她還是不是那么理解的圖，把一枚用銀杏葉子做成的書簽放在了那一頁，合上了書。仔細看著那本書，想從表面的一些細節(jié)，或者筆記的字體，紙張的顏色什么的來判斷一下這本書的信息，可是畢竟女孩兒只是個學(xué)生，在毫無所獲的搖了搖頭以后，坐在床邊，又使勁的搖了搖頭，仿佛想把看到的那些都搖出自己的腦袋，可是肯定沒有任何作用。

安靜的躺在床上，靜得能聽見自己的心跳聲，“誰會把這樣的書放在我的書包里呢？是他們么？他們又要玩什么？”女孩兒嘟了嘟嘴，“管他呢，等去了學(xué)校問一問就好了，干嘛給自己這么大壓力呢？”無奈的笑了笑，女孩兒選擇了休息，有些事兒，知道得越少越好吧~