《教父》里有一句經(jīng)典臺詞，“那些花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人，注定是截然不同的命運?！?/p>

半秒鐘與一輩子之間最大的差異就是思考方式。對中國人來說，買賣房子是件大事，其中涉及到一個十分重要的環(huán)節(jié)——貸款。多年前曾經(jīng)聽到兩位朋友在討論要不要貸款買房，持消極態(tài)度的朋友認為貸款會讓他感到有壓力，尤其是貸“巨”款買房。持積極態(tài)度的朋友則認為看好房市未來的發(fā)展，貸款可能一開始會降低他的生活質(zhì)量，但長期來看應(yīng)該是劃算的。

從今天這個時點來看，選擇貸款的那位朋友踏準了節(jié)奏，不僅房價翻番，而且隨著她自己工資的上漲，還貸壓力與剛開始貸款時相比已經(jīng)微不足道。反觀不敢貸款的那位朋友腸子都悔青了，原本可以用來付首付買內(nèi)環(huán)的兩房，現(xiàn)在卻不得不考慮中環(huán)甚至外環(huán)。

選擇比努力更重要。如何做出最佳選擇？會思考是關(guān)鍵。

如何做到會思考？“中國最會學(xué)習的人”成甲的新作《好好思考》給了我許多啟示。書中介紹了運用多元思維模型進行有效思考的方法，從思維模型的本質(zhì)、學(xué)習掌握思維模型的方法、形成多元思維模型以及運用多元思維模型解決復(fù)雜問題四個方面，梳理出了一套四個層次，十多個方法、工具與技巧的多元思維模型實戰(zhàn)應(yīng)用體系，使我對如何運用多元思維模型進行正確思考有了全新的認識。

怎樣掌握思維模型？

查理·芒格認為，一個人一生應(yīng)當掌握上百個思維模型。

偶然一次機會拿到了網(wǎng)友吐血整理的《查理·芒格的100個思維模型》，感覺如獲至寶，實際上打開來看了幾個思維模型就覺得太枯燥關(guān)閉了電子文檔。

這是為什么？直到讀完《好好思考》我才恍然大悟：對于學(xué)習而言，最重要的永遠不是具體的方法和結(jié)論，而是思考問題的過程，掌握別人的思維模型。

把思維模型當做一堆文字看，它必然是枯燥的，而實際上它是一系列有效解決問題的思路總結(jié)成的策略，形成這些策略的思考過程遠比死記硬背出這些思維模型更重要。書中，成甲從讀書、工作、實戰(zhàn)三個方面提出了掌握思維模型的途徑。

讀書顯然是積累思維模型更高效的方法。當然，用正確的方法讀書才能積累思維模型，成甲運用的方法是查字典法、關(guān)鍵詞法、知人論世與思想地圖法。

- 查字典法：就是將書看做“字典”，遇到問題去查找所需的思維模型。這樣就跳開了，像我曾經(jīng)那樣漫無目的地學(xué)習思維模型，反而提高了針對性。

- 關(guān)鍵詞法：以關(guān)鍵詞為線索，運用系統(tǒng)思維在書中找出重要的概念、思維模型，形成解釋問題的知識結(jié)構(gòu)。

- 知人論世與思想地圖法：從思想發(fā)展史，思維模型的產(chǎn)生條件以及由此產(chǎn)生的適用邊界出發(fā)學(xué)會如何更好地運用思維模型，打破思維模型的局限性。

三個方法在尋找解決問題的有效策略時，側(cè)重點從點、面、體上逐層遞進，能夠幫助我們有效積累思維模型。

在工作或者日常生活中，關(guān)鍵點不會像書本一樣被清晰地羅列出來，而是存在許多邁克爾·波蘭尼提出的“隱性知識”。

所謂“隱性知識”，是指在做事情中積累的那些只可意會不可言傳的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都需要我們自己發(fā)現(xiàn)，成甲提出了一種通過做筆記的方式把隱性知識轉(zhuǎn)化成思維模型的方法——五星筆記法。

具體的做法是：每次做筆記前，先畫一個五角星，每個角代表一個問題，然后逐一回答好，才算是一個完整的筆記。

五個問題包括：

1.預(yù)判對方要講的核心內(nèi)容是什么

2.記錄對方講解的邏輯是什么

3.有什么疑問和啟發(fā)

4.能提煉出什么有效的思維模型

5.如何運用到生活中

這個方法的核心原理是：我們應(yīng)該把別人的知識放在自己的知識體系里，把那些啟發(fā)和收獲與自己的經(jīng)歷、接下來的行動相聯(lián)系，才能真正從別人的做法中提取精華。

以《好好思考》為例，我運用五星筆記法做了下筆記。

1.提供高效思考的方法。

2.本書的以思維模型為主線展開，分為四個部分論述，分別是：①什么是多元思維模型以及我們?yōu)槭裁葱枰?？②如何掌握思維模型？③如何建立多元思維模型？④如何綜合運用跨學(xué)科思維解決復(fù)雜問題？

3.這本書可能正是我需要的書，給了我很多啟發(fā)。我將要面對全新的挑戰(zhàn)，目前一片茫然，不知道如何著手，這本書恰好為我提供了有效思考的工具。

4.要多看書，但是必須將知識體系化、結(jié)構(gòu)化，形成自己的思維模型。

5.以后看書，尤其是這類工具書，要用幕布對內(nèi)容進行整理，這能最大限度上挖掘一本書中的可用資源。

通過讀書和工作已經(jīng)可以積累足夠的思維模型，重要的是如何進一步提煉思維模型，或者說是將它內(nèi)化。成甲運用的是自創(chuàng)的“超一流學(xué)習法”。

- 超：是指遇到問題是要先從超級人脈找答案，提煉思維模型。

- 一：是指對提煉的思維模型舉一反三，加深對思維模型的理解和應(yīng)用。

- 流：是指將通過刻意練習形成運用思維模型的直覺反映。

這是三個方法，但其核心在于用“熟悉”理解“陌生”，用“重復(fù)”提升“速度”。換而言之，在能夠?qū)⑺季S模型運用得爐火純青必須經(jīng)歷一個不斷重復(fù)、熟能生巧的過程。賣油翁的故事也是如此。

如何搭建高效的多元思維模型知識系統(tǒng)？

對多元思維模型最深的誤解就是：多元思維模型=多個思維模型。實際上，即使積累了一定量的思維模型，它是零散、不成體系的，無法最大程度上幫助解決問題。一方面，解決問題的速度趕不上問題產(chǎn)生的速度。另一方面，多個模型之間可能是有沖突的，因此必須要形成多元思維模型知識體系。

查理·芒格認為，掌握并經(jīng)常使用重要學(xué)科的重要原理才能產(chǎn)生全局性理解，使我們擁有多樣的思維方式與豐富的知識層次。書中提出了四類我們應(yīng)該掌握的學(xué)科：

- 理解物質(zhì)世界的基礎(chǔ)學(xué)科：物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等。

- 理解群體旋律的學(xué)科：生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等。

- 理解系統(tǒng)規(guī)律的學(xué)科：復(fù)雜新科學(xué)、人工智能、哲學(xué)等。

- 理解精神世界的人文學(xué)科：心理學(xué)、美學(xué)、宗教、歷史等。

對照這樣的分類，對我們大多數(shù)人來說需要學(xué)習的東西太多了，而這也可能是包括查理·芒格、成甲在內(nèi)的終身學(xué)習者來說真正有意義、有趣之處。

我十分認同成甲對知識點分類的看法，事物是普遍聯(lián)系的，知識點無法強行分類。他的“問思?！敝R體系從具體問題出發(fā)，基于事物相似性進行思考，建立不同領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系，將思維方式、思維模型及實踐案例整合到一起。

例如，日本豐田公司曾經(jīng)苦于庫存壓力，為此豐田借鑒了同樣存在庫存困擾的零售業(yè)思維方式。汽車工業(yè)的傳統(tǒng)思維方式是前道工序向后道工序提供零件。這樣的操作，往往會造成浪費，增加庫存成本。

反觀，同樣擁有庫存壓力的超市，超市不會在貨架上放上所有的商品，只是在顧客買走商品后立即補充空缺的部分。豐田從超市經(jīng)營的思維方式中獲得啟發(fā)，改成“后道工序在需要的時候向前道工序領(lǐng)取所需的零件，前道工序僅生產(chǎn)后道工序所需要領(lǐng)取的數(shù)量”，形成了“準時化生產(chǎn)（Just In Time）”的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)了汽車生產(chǎn)中的“零庫存”，大大減少了生產(chǎn)中的浪費，降低了庫存成本。

如何運用多元思維模型解決復(fù)雜問題？

通過建立多元思維模型我們會形成一個屬于自己的知識體系，而在解決實際問題時，要靈活地運用才能發(fā)揮最大效用。成甲認為思考問題是，應(yīng)當清楚問題所在的維度、在不同時空下展現(xiàn)的特點以及每個階段的關(guān)鍵要素是什么三個方面，并且從降維攻擊、變換尺度、聚焦關(guān)鍵三個角度給出了建議。

1.降維攻擊：也就是高維打低維。

它的理論基礎(chǔ)是心理學(xué)家羅伯茨·迪爾茨提出的邏輯層次模型。該模型認為，人們思考問題存在環(huán)境層、行為/行動層、能力層、價值觀層、角色層、愿景層六個邏輯層次，低層次難以解決的問題，到高層次就容易解決。

例如，樓上那戶人家正在裝修，使你總是無法集中精力看書，怎么辦？這個問題屬于環(huán)境層的問題。我們第一時間會想到去找鄰居解決這個環(huán)境問題，但是根據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)只要在規(guī)定時間裝修沒有人可以叫停。因此在環(huán)境層無法解決這個問題，只能從更高維度的行為層去思考。比如，去安靜的咖啡館或者氛圍比較好的圖書館。這樣一來問題就迎刃而解了。

2.變換尺度：要在宏觀的、更長周期的視角下思考。

這樣的策略也能在古詩中看到，比如 “不識廬山真面目，只緣身在此山中”“會當凌絕頂，一覽眾山小”等詩句。

沒有絕對正確的思維模型，只有適合具體問題的思維模型。書中舉了一個令我印象十分深刻的例子。網(wǎng)上有一篇文章介紹了巴菲特采用獨特的時間管理方法——“三步走”策略，第一步：列出你想要完成的二十五個目標，第二步：選出排名前五的目標，第三步：把所有時間聚焦在完成前五個目標上。文章中寫道，巴菲特為了聚焦自己的目標從不參加行業(yè)活動或者內(nèi)部會議。

假如直接套用到我們身上就可能會產(chǎn)生不良反應(yīng)。不參加行業(yè)活動，對巴菲特來說是正確的，因為他已經(jīng)到了需要且能夠聚焦的階段。反觀我們大多數(shù)人還停留在需要積累經(jīng)驗、人脈的階段，多參加行業(yè)協(xié)會對我們是有利的。所以說，思考問題的時候不能生搬硬套思維模型，應(yīng)該從長期、全局的角度去思考、去決策。

3.聚焦關(guān)鍵

《第五項修煉》中說，真正重要的是去理解動態(tài)復(fù)雜性，而不是細節(jié)復(fù)雜性。

不久前和朋友聊天，她用了三個詞來形容當下的環(huán)境：浮躁、快速迭代、信息爆炸。這三個詞其實與動態(tài)復(fù)雜性異曲同工，會產(chǎn)生同樣的一個問題：究竟什么才是關(guān)鍵？

談到“關(guān)鍵”二字，我的第一反應(yīng)是二八定律，但究竟什么是關(guān)鍵的20%仍需要正確的思維方式才能判斷得出。成甲提出了尋找關(guān)鍵時刻的五個原則：

- 戰(zhàn)略學(xué)：判斷這件事未來是否有較長期發(fā)展的可能。

- 心理學(xué)：判斷自己內(nèi)心是否熱愛和認可這件事。

- 系統(tǒng)學(xué)：判斷將要投入的事情能否增進自己對一些問題有更深刻的理解。

- 經(jīng)濟學(xué)：判斷這件事情的受益是否有非線性增長的可能。

- 正面黑天鵝：確認這件事一旦發(fā)生對我們有積極影響的事情。

成甲的《好好思考》就建立多元思維模型知識體系，實現(xiàn)有效思考提供了方法。正如他在書中講到的，真正的方法和工具永遠是“術(shù)”的層面，背后還需要“道”的支持。有效的方法之外，更需要堅定地去探索、去實踐。