昨日和另一半鬧不愉快。起因是對他給婆婆買衣服他送上去后一言不發(fā)表示不愉快。后面翻舊賬，說了他很多，彼此不愉快。

早上寫感恩日記時(shí)突然想到要感恩他，因?yàn)槲艺f他什么就是自己身上有什么。感謝他給我照鏡子。照出自己虛偽（感恩心不純粹）、抱怨、缺愛，不接納……

在課堂上談“愛”是一個(gè)動(dòng)詞，不愛學(xué)習(xí)那就去愛?。∠氲轿椰F(xiàn)在也是累覺不愛的時(shí)候那就去愛他。想到導(dǎo)師講的一個(gè)案例：“怎么樣你才幸福？每天下班喝到妻子端來的一杯熱茶?！苯Y(jié)果是每天下班自己給妻子端一杯熱茶就可幸福了。猛然領(lǐng)悟：“我想另一半下班給我買吃的（屢說不見行動(dòng)）那我可以給他買?。　庇衷剬W(xué)長言：“你愛他嗎？那你今天為他做了什么？”慚愧，我貌似沒為他做什么，還一味索取要他為我付出。愛真是一個(gè)動(dòng)詞，今日下班勤快買菜（詢問他想吃什么），買水果，煲湯，給他洗衣服……昨日的不愉快消失了，他下班回家，都樂呵呵的。不必多言，真心走入真心，他收到愛了。

《中庸》言：“聲色之于以化民，末也”。導(dǎo)師說：言教只有20%的效果（何況對一個(gè)自尊強(qiáng)的成人？）怪不得我以為的“表白性我信息”沒啥用呢，因?yàn)閾搅苏f教，要求的水分，心上還是自私，還有向外求。

正己而不求于人，則無怨！發(fā)生問題永遠(yuǎn)要從“行有不得，反求諸己”的思路走，才能找到解決的辦法，才能正己化人。不然就很容易發(fā)生怨冰毀苗的事了。

感恩導(dǎo)師的智慧引領(lǐng)，感恩與經(jīng)典同行，感恩學(xué)長，感恩問題的發(fā)生……