二零一八年八月二十日，這是一個特殊的日子---特崗簽約儀式，就在這一天，我告別輕松無憂的大學(xué)生活，拋卻曾經(jīng)向往的城市霓虹，背負(fù)著簡單的行囊只身一人來到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，成為了一名光榮的特崗教師。時光飛逝，不知不覺中我度過了特崗教師生活的第一個月，在這一個月里，從不知所措走向適應(yīng)，從忐忑不安走向成熟，感謝特崗教師這份職業(yè)給我?guī)淼某砷L。也感謝特崗教師這份職業(yè)讓我遇見了你們！
世上獨(dú)有父母親，人間最重師生情，老師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。當(dāng)我第一次站在講臺上，面對著全班學(xué)生渴求知識的眼睛，我感到責(zé)任重大，當(dāng)時我就在心底默默地念到：“我要對得起和我有緣的每個孩子?！鄙蠉徶?，我接手了二年一班，還記得我剛進(jìn)入二年級的課堂，看到底下大大小小稚嫩的學(xué)生，我感到內(nèi)心無比的忐忑。有人說二年級的孩子是魔鬼和天使的結(jié)合體，這話一點(diǎn)也不假。記得那時他們好奇的坐在教室里看著我這位新班主任，小手臟臟的，小臉上也是五顏六色，衣服上也是，上課時注意力總是不集中，喜歡在下課時你追我趕，喜歡在課間里打小報(bào)告，每天聽到最多的就是，老師他講話、老師他拿我鉛筆、老師他抄我作業(yè)、老師他......,我行我素，根本不把我這個老師放在眼里，無論你怎么批評他們，他們都是無動于衷，甚至還目瞪口呆的盯著你。那段時間我被他們搞得頭昏腦脹，連做夢都想著怎么才能讓他們聽話。一次偶然的機(jī)會我看到高爾基的一句話：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”我受益匪淺，從今往后我改變了教學(xué)方式，用愛的目光去注視每個孩子；用愛的微笑面對每個孩子；用愛的心情傾聽每個孩子；用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。通過一個月的教師生活，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的改觀，紀(jì)律變好了，習(xí)慣變好了，小報(bào)告也少了，班級的小干部可以管理班級了，節(jié)日懂得祝福了，生病時會關(guān)心我了，孩子們也總是想把他們的零食分享給我......，我已不知道用什么言語來形容當(dāng)時的心情，我想，我該謝謝我的學(xué)生，是他們讓我感到當(dāng)老師的幸福，更讓我堅(jiān)定了當(dāng)特崗教師的信心，見證這些農(nóng)村孩子的成長，我感到快樂，做一名特崗教師，我很幸福！
以上就是我的特崗故事，雖很平凡，但卻令人感動，一個月的特崗生活，不長不短，卻體味到了酸甜苦辣人生四味，如果讓我從頭選擇，我依然會選擇當(dāng)一名特崗教師！
