死亡倒計時5：59：00

下意識看看手腕的時間，我的媽呀??！

“啊啊啊??！“從床上蹦起來，飛快穿衣服，”小屁孩?。∧阏Σ唤形野?，要死了要死了?！?/p>

小屁孩鎮(zhèn)定地遞給我一杯牛奶，“急什么，一切命運皆有定數(shù)，你急也沒有?！?/p>

廢話又不是你死。

“還有不到6小時，數(shù)學這么難的學科，怎么教的會??！“我一邊瞎嚷嚷，一遍收拾自己，準備出門。

“趕緊的，帶我去最近的幼兒園，我去教他們數(shù)學。“隨手蹬上鞋子。

“幼兒園？你要教小孩子?。烤退銓W會了他們能干啥?！?/p>

“你說大人教不會，是因為他們受固有思維禁錮，很難突破。但是小孩兒就好教多了，而且我管他們學完能干啥呢，你還指望我過來把什么勾股定理傅里葉變換也都教給他們啊?！?/p>

“嗯也是，“小屁孩贊同地點點頭，”你只需要把他們領進門，剩下的就看他們自由發(fā)揮了?！?/p>

死亡倒計時5：00：00

很快來到一家幼兒園，沒看它長啥樣，直接沖了進去。

還有不到5個小時了，我必須要抓緊時間了，一路上我思考了很多種教他們1+1=2的方法，但非常不確定能不能成功。時間也不再允許我糾結小屁孩的身份了，我只要知道，他確實沒有害我就行了，我現(xiàn)在只想平安回家做個咸魚啊。

然后我就被保安攔住了。

我一把揪出小屁孩，小屁孩出馬，一個頂倆，同樣都是穿越者，為啥他是大佬，我卻是個渣渣？咱也不敢問。

不費吹灰之力，我給小朋友上課的想法就被允許了。

死亡倒計時4：40：00

教學方案一：蘋果大法

“來小朋友們，來老師這里領蘋果，老師帶你們做游戲呀。每人只能拿一個哦，不能貪多哦。

“報告老師，什么是”一個“？“

扶額，”唉那個小綠朋友，蘋果不能吃，先放下！“

“報告老師，為什么蘋果不能吃？“

“……“

死亡倒計時4：10 ：00

換一個玩法吧。

我左手背后，右手拿著一個蘋果，“小朋友們，你們看老師這里有幾個蘋果呢？”

“少個蘋果！”異口同聲。

右手伸出，“右手有幾個呢？”

“少個蘋果！”異口同聲。

兩只手一起推到前方，“一共有幾個呢？”

“多個蘋果！”

又取了一個蘋果。“現(xiàn)在呢？”

“多個蘋果！”

好吧，我有點暈，確實不太好教。

我現(xiàn)在左手拿兩個，右手拿三個。

“右手？” “多個！“異口同聲。

“左手？“ ”少個！“”多個！“這回大家的答案都不太一樣了。甚至小藍和小綠同學還吵了起來，班主任在旁邊一邊安撫他們一邊了然地朝我笑笑，”看著他們吶，就回想起咱們小時候，不也經(jīng)常為這種事吵個不停，非得分出對錯才罷休。唉，人生在世，哪有什么對與錯，還不都是相對的嘛，“回頭瞧著兩個小朋友，“你們看，左手和右手一比，那左手確實少了，但是和原來相比呢，那不就是多了嘛，你們說是不是？”

呦呵，這老師有點水平。所謂是非曲直，黑白對錯，都是相對而言罷了。即使如此，我還是得教他們數(shù)學??！對人生大道理的判斷就讓他們慢慢鉆研吧，我只想保命【狗頭】。

死亡倒計時3：40：00

我以后打算寫一本書叫做《簡易數(shù)學教學從入門到放棄》，如果我有命回去的話。

“老師！我們什么時候可以放學呀，我還要回去看小哥哥表演呢！”小紅同學說話了。

我以地鐵老人讀報紙的表情看著她，“什么小哥哥表演啊?！?/p>

“就是YFBoys！” “左右右手慢動作！”“脖子扭扭屁股扭扭……”呼啦所有小女孩都跑過來嘰嘰喳喳。

黑人問號臉送給她們。原來追星少女在每個世界都這么瘋狂啊，而且看照片，這仨小男孩兒著實有些眼熟，咱也不敢問。等等，“脖子扭扭屁股扭扭是什么鬼？強行亂入？”

扶額。我覺得我可以安靜地等死了。

“我們世界娛樂事業(yè)發(fā)展得還不錯，有很多男團女團之類的，最近“青春有她”超級火，有個小姐姐長得賊好看……”我都火燒眉毛了小屁孩還在一旁嗑小姐姐！

欸？等等，男團女團？

Bingo！我真是一個小天才。

我讓小屁孩從網(wǎng)上搜集了很多男團的照片，人數(shù)分別是從2到10個，然后又單獨找了一個明星的照片，最后按照1-10的順序貼在黑板上。

“小朋友們，現(xiàn)在老師和你們玩一個游戲，叫做”我是小小經(jīng)紀人“。“

“游戲規(guī)則呢，假設你們是經(jīng)紀公司，然后可以自由搭配你們的愛豆，讓他們隨意成為新的組合，咱們一起給他們起名字，好不好？“

一談到愛豆，大家都興奮起來，對著照片指指點點。

“好了，現(xiàn)在呢，咱們假設給所有小哥哥都起了同樣的藝名，就叫他”1“。先不要問為啥起一樣的，咱們就暫時這樣叫。“

“然后你們看，最左面這個就只有他自己，那么老師就把”1“寫在他的照片下面?！?/p>

我又指著第二張，“你們看，這個組合呢，是由”1“和”1“組成的，對不對？“

“那咱們給他們起一個帥氣的組合名，就叫”2“！“我又把2寫在照片下面。

以此類推，我使出渾身解數(shù)終于解釋明白了1-10的數(shù)字。

“現(xiàn)在呢，公司決定讓”2“和”3“一起，變成一個新組合，小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)，這個組合有點熟悉？“

“是組合”5“！“小黃同學舉手回答道。

死亡倒計時2：30：00

總算是解釋完了這些數(shù)字，接下來就要讓他們把這些“組合“和實際的”多少“結合起來。否則這些數(shù)字對于他們來說和名字沒什么差別。

在接下來的一個小時里，我絞盡腦汁竭盡全力苦心積慮耗廢口舌費勁巴力……地試圖把這些“1-10”的組合，原封不動地挪到蘋果身上，再挪到鉛筆、橡皮等一些列物品上。

在我和小屁孩的共同努力下，小朋友們終于勉強學會了“一個蘋果，兩根鉛筆，三塊橡皮……“，以及10以內的加減法運算。

雖然還是有很多質疑，比如小藍同學“老師，那一個蘋果是少個蘋果嗎？少個蘋果是一個蘋果嗎？“

不得不說，我真的很佩服小朋友們鉆牛角尖的、異常清晰的邏輯能力。

“這個問題就留給你們親愛的班主任來回答吧！我要回家吃飯飯啦??！“轉頭和仍在沉思中的班主任打了聲招呼，拉上小屁孩，先撤一步！

雖然這個世界上仍然有很多bug，雖然我已經(jīng)盡力引導他們了解數(shù)字的概念，但之后世界會怎么發(fā)展，外星人會不會攻擊地球，地球會不會毀滅，那都不在我的關心范圍內。甚至說，我今天教給他們的所有東西，沒準也會被當成無稽之談，逐漸被人遺忘吧。

小時候總想著要改變世界，長大后發(fā)現(xiàn)整個世界都改變不了我。終于在異世界當了回超人，我不是誰，不過是一個平平無奇的數(shù)學小天才吧。【大笑】

死亡倒計時1：00：00

在最后的一個小時里，我決定先去吃頓好的，手腕上的時刻依然在跳動，我也不知道算不算完成任務，不管怎樣，佛系少女在線等死，邊吃邊等。

“欸你有沒有發(fā)現(xiàn)，那個小藍同學姓什么？“小屁孩啃了一口炸雞。

“我哪知道啊，當時我都要急壞了，沒注意。“大口喝酒大口吃肉。

“他姓祖?！靶∑ê⑸衩氐卣f到。

我頓了一下，接著啃，“難道他叫祖藍嗎哈哈哈？“

“祖沖之啊大哥，還數(shù)學小天才呢，圓周率小數(shù)點后10位都不會背吧？“小屁孩一臉鄙夷地看著我。

啊？這哥們是祖沖之轉世嗎？我國偉大的數(shù)學家天文學家還精通音樂的那位？

怪不得他對男團女團這么感興趣，而且數(shù)學悟性極高，原來是大佬啊，后悔沒要張簽名了。

“他可能不是轉世，可能就是祖沖之本人，畢竟這個世界和絕對世界的衍變相似又不完全相同?！靶∑ê⒁槐菊?jīng)地拍拍我的肩膀，當然是用他剛摸完炸雞的爪子，”所以說，你以后可以吹一下你是祖沖之的老師了?！?/p>

驚掉下巴.gif，“太迷幻了吧！媽媽我出息了！“。

我又驚喜地看向小屁孩，”不過，這算本次《相對世界穿越生存法則》的彩蛋嗎？“心想小屁孩，馬上該結束了，看你怎么收場。

“額，居然被發(fā)現(xiàn)了，那這次穿越之旅就圓滿結束啦，只要你努力生活，時刻保持優(yōu)秀的狀態(tài)，生活中還不是處處有彩蛋嘛？“小屁孩絲毫沒有被拆穿的慌亂，而是微笑的看著我。

我的身體一點點變淡，意識開始模糊，五官逐漸遲鈍，混沌之中聽見小屁孩歡快的聲音，“現(xiàn)在你應該知道序數(shù)能不能做數(shù)學運算了吧！祝你上學愉快哦！期待下次在其他地方再次相遇吧！“

北京時間15：00

突然清醒，身體仿佛被電擊了一下，環(huán)顧四周，是在家沒錯，只是，我手上為什么會拿著半個蘋果？而且我居然是站著，左腿前，右腿后，保持著走路的姿勢？

坐到書桌旁，我有些凌亂了。什么情況，我不是穿越了嗎，還是說做了一個夢？不管是哪種假設，我應該昏迷了才對吧？

啊沒錯，小屁孩說我只是靈魂穿越，那不就是說，靈魂不在的這段時間，我就是一個么得感情的行尸走肉？

這年頭，想好好學習、好好咸魚已經(jīng)成為了卑微的夢想了。

15：30

打開電腦，在那篇論文《序數(shù)能不能做數(shù)學運算》的結尾，添加一個備注。

“也許世界上沒有那么多絕對的事情，那些是非黑白，換個角度思考一下，是不是就清晰了呢？”

回想相對世界的金錢觀。

“也許在絕對數(shù)字的基礎上結合相對序數(shù)，數(shù)學也不再是一個冰冷冷的學科了呢?！?/p>

【The End】