此間六年，

你是一個(gè)頑童，

嬉戲于教室之間，

馳騁于操場(chǎng)之上，

更有《矮子鼻兒》童話(huà)劇，

讓你——

如夜星閃亮

開(kāi)放自由的豐二附小，

給你頑童六年；

別去此間，

再見(jiàn)童年，

我愿見(jiàn)：

堂堂中華之少年，

英姿勃發(fā)，神采飛揚(yáng)。

此間六年，

你是一個(gè)“斗士”，

言辭爭(zhēng)鋒于同學(xué)之間，

唇槍舌劍于課堂之上，

更有因自己的執(zhí)念，

讓老師中止課堂，

包容博愛(ài)的老師，

親切友愛(ài)的同學(xué)，

給你“放肆”的斗士六年；

別去此間，

再見(jiàn)童年，

我愿見(jiàn)：

堂堂中華之少年，

溫文爾雅、訥言敏行。

此間六年，

你是一個(gè)“驢友”，

行走在山巔之上，

穿行于峻嶺之間，

是繩鋸木斷的堅(jiān)韌,

讓你——

賞春華秋實(shí)，

歷夏雨冬雪;

別去此間，

再見(jiàn)童年，

我愿見(jiàn)：

堂堂中華之少年，

唯堅(jiān)韌者，方能遂其志。

此間六年，

你是一個(gè)“讀書(shū)人”，

徜徉于千冊(cè)繪本之間，

遨游于300冊(cè)古今書(shū)籍之上，

是水滴石穿的持恒，

讓你——

有感于萬(wàn)物之端，

擁有自我的思想之源;

別去此間,

再見(jiàn)童年,

我愿見(jiàn)：

堂堂華夏之少年,

唯持恒者，方能成大器。

此間六年,

你是一個(gè)學(xué)生,

認(rèn)真聽(tīng)講于課堂之上,

細(xì)致完成于作業(yè)之間,

盡心竭力，匠人匠心，

讓你——

擁有較好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，

能拓展于課本之外；

別去此間，

再見(jiàn)童年，

我愿見(jiàn)：

堂堂華夏之少年，

修身琢業(yè)，匠人匠心。

此間六年，

悅納諫言、自由開(kāi)放的豐二附小，

包容博愛(ài)、循循善誘的老師們，

朝夕相處、親切友愛(ài)的同學(xué)們，

感謝你們，

感謝這段緣分，

感恩——

再見(jiàn)——