《英語思維：10小時建立完美英語語法體系》——第一套真正系統(tǒng)講解英語語法原理的課程。

——更加“全面系統(tǒng)”、更加“直觀透徹”、更加“簡潔高效”！

初中以上的同學可以在一周左右時間內(nèi)系統(tǒng)、透徹地學完課程，從而宏觀上建立起系統(tǒng)完整的英語語法體系，微觀上透徹理解英語內(nèi)在的邏輯和其背后的原理，真正做到“知其然且知其所以然，靈活運用以不變應(yīng)萬變”。課程內(nèi)容遠超期待，真正駕馭英語，從現(xiàn)在開始，開啟你的英語思維學習之旅！

從頂層學起，建立起英語語法的宏觀視野，從底層入手，深入英語語法的內(nèi)在本質(zhì)，徹底解決語法障礙的不二之選。

課程點評：

1. 學習那么多年，我第一次以上帝的視角去看整個語法包含的內(nèi)容。不覺得老師重復是有問題的，我在一遍遍復習，一遍遍加深印象。這個框架思維厲害了?。。〗o180個贊都不夠?！獋z兒帽

2. 老師，您講的太明白了，我高考78分，英語四級344分，英語一塌糊涂，完全不明白是干嘛的，越來越聽不懂，也就越來越不想學。最近開始考研，偶然間在嗶哩嗶哩看到謝瑞老師的英語思維，試聽了兩節(jié)課，講的非常透徹，以前不懂的東西，都懂了，不說學會沒學會，至少知道什么是什么了，現(xiàn)在只學習了十幾節(jié)課，心里就感嘆，當初學校老師要這么講就好了，總之謝瑞老師英語思維，通俗易懂，條理清晰，很容易就讓人聽懂了，是學習英語語法的不二之選！——空氣

3. 語法小鳥可能感受不到這位老師的大智慧！強烈建議學完課程看語法書后，再來看一遍，深刻至極。 語法老鳥看完以后，融匯貫通的感覺! 思維的高度真的是很厲害！佩服！謝謝這位老師?。?！——Cyzxc

4. 謝老師的大智慧，將語法系統(tǒng)深入淺出的在課程里都講解了。超級棒的——Don Ng

5. 真的感謝謝瑞老師，大神級課程 買了一段時間終于學完了，形成了大體的框架，再次感謝?！?***

6. 此課程以一種新的思維角度講解了復雜的語法規(guī)律，聽完了一次，并沒有完全聽懂，有很多地方還處于模糊狀態(tài)，畢竟信息量太大了，留待以后復習，或隔段時間再聽能更加透徹理解?！獌r值評估者z

7. 無法言表，真的是非常好的，學習英語七年來第一次摸到門路，這種思維就是我所苦苦尋找的?！狝lbert_Lee

8. 英語最終目的是用，用的最終目的是表達和溝通，我們看這門課3小時就基本掌握了英語語法，而你去看書3年都不一定搞得懂，更別談用了。這門課很贊！——Kenykt1481614653526

9. 已經(jīng)上研究生了，才發(fā)現(xiàn)這樣好的課程，英文一直都差的很。第2課就解決了我多年來的困擾，十分容易理解！謝謝老師！——可愛的老白

10.老師的語法思維真的不錯，我們以前學習的時候老師基本都沒有好的理論體系，都是憑借自身經(jīng)驗教學，很多都是不理解的?！猰ooc1474896251168

11. 講的非常好，本應(yīng)該就這樣講我們才不至于小學中學大學學了那么久英語卻什么都不會。教育是該改革了，讓好的老師來網(wǎng)絡(luò)公開課。——Luckyykt1453213459511

12. 老師講的很系統(tǒng)，以前學校學的英語太碎片化，導致效率很低，但這位老師講的課讓我真正開始了解英語了，一萬個贊——№……οηε

13. 目前發(fā)現(xiàn)最有譜的英語教程——在荒野

14. 講的很條理清晰，完爆我們的英語老師啊，反反復復的聽了將近三個小時，謝謝老師！——夏夜J

15. 老師講的真的非常好，不僅巧妙絕倫，而且通俗易懂，把零零碎碎的知識點都串聯(lián)成了整體的一塊，真的非常好(?▽?)，謝謝老師，老師辛苦了(≧?≦)/——了****

16. 雖然老師的表達方式有點枯燥，但是內(nèi)容分析非常的本質(zhì)，真的是從思維的角度來講解，不像很多老師講課很有趣，但是內(nèi)容很表面，然人難理解。我很喜歡這種思維式的講解——王海生

17. 分析得很徹底，學了20年英語，對語法如夢初醒般——cottonly

18. 從九幾年上初中開始學英語，到今年我已經(jīng)接觸英語二十多年了-------想一想真覺得可悲，因為直到跟著謝老師學習英語思維，我才覺得自己開始入門了，由此看見：能遇到一位好老師有多么的重要?。。。∥易哉J為自己在學習方面還是很愿意花精力的，學好英語是我一大心愿，也是形勢所迫，因為現(xiàn)在英語又要開始折磨我的孩子了！??！

19. 聽完這個，我覺得以前老師教的都是什么玩意——悲喜

20. 框架體系很棒，體現(xiàn)出英語的邏輯性和完整性，大部分內(nèi)容都是在有了理解的基礎(chǔ)上記憶，十分容易就能記住。 另外，我在學這課之前，是個高三英語廢柴，學完后平地升天，感覺良好。It is very amazing to have been studied english grammar(不知是否有錯)，反正呢，288很值，不過也要有自己的努力，就認真上課和理解才行,我十分推薦。

21. 絕對五星！被多少英語老師浪費了自己寶貴的時間，希望現(xiàn)在還不晚！——migrator

22. 真的感謝謝瑞老師，大神級課程 買了一段時間終于學完了，形成了大體的框架，再次感謝。

23. 這個是目前我見到的語法課里非常好的了。聽了之后令我茅塞頓開。語法思維體系比較好，虛擬語氣講的蠻透的。介詞部分太少了，疑問句也比較少。比較啰嗦，看完全部課程是個大工程，蠻累的。終于看完了，不想再看第二遍了，太累了。太累腦子了。

24. 以前老師教的是什么鬼，還好我初中，老師只教課文，語法只講相關(guān)的一點點?！猰15860273309

25. 老師的講課非常好 激發(fā)了我對英語學習的興趣 特別喜歡老師的講課 以及該語法體系非常好 是一個前所未有的高度，非常喜歡老師的講課 嗯嗯 心動不如行動，趕緊行動起來吧 加入學習 讓我們一起來學習吧 我是老生。——無名氏ykt1547612393510

26. 徹底幫我突破了語法瓶頸。感謝老師！最有價值的語法課就是這個了。——安心ykt1455241327528

27. 這個課的話是非常非常好的，我的孩子的話原來語法非常紊亂，學校小學講的很少，幾乎不講，上初中以后那些語法基礎(chǔ)的缺點就顯出來了。小學的成績好的話是可以靠一些微乎其微的語感，背書做出來的，初中以后幾乎就不可能了。這個課的話非常好理解，講的非常透徹，是從根源去講的，非常好。

28. 學了謝老師的課之后 感覺完全看不下去傳統(tǒng)語法了，感覺傳統(tǒng)全篇都是各種雜七雜八的規(guī)則，就給人一種感覺 背背背！謝老師的語法，確實解釋了英語語法背后的邏輯。

——飄****

29. 老師，可以加波關(guān)注么，或者是您的粉絲群，我想在以后的學習中繼續(xù)關(guān)注您的課程，想進一步學習英語語法，非常感謝老師~老師的課非常好，讓我對整個語法框架體系有了全新的認識，有幸能在大學階段學到這門課真的很幸運！——子健mooc6

30. 老師講的非常好。給五星好評。 英語語法，各種人講述的模式都不一樣。 這堂課適合思維清晰的人。 換句話說， 學過這堂課，語法思維能夠清晰起來?！?***

31. 特別棒 感覺自己多少年英語白學了——麥田里的小王子

32. 五星好評！課程非常棒，說得非常詳細，思路通了好多，還要多看看幾次，理解掌握才是最牢的，這老師講課思路喜歡，不知道有沒有其它英語課程，想關(guān)注下，針對本視頻老師（視頻）。

——吳****

33. 老師講的非常好，對自學的人來說幫助太大了，謝謝老師辛苦了！——ykt1463750057727

34. 老師講的非常好，這么多年總算有點明白了，謝謝，辛苦了！——＾＾||

35. 最直觀的語法講解,翻開書作為講義很親切。感謝謝瑞老師的醍醐灌頂。

36. 有個別的課時聲音太輕了，手機調(diào)到最大聲量，聽起來仍很吃力，聽不清。課講得很棒，美中不足的只是聲音沒錄好！

37. 我感覺還不錯課程，但是是稍微有一點點亂，不過語法體系本來就繁雜，反正是幫我理清了語法體系。關(guān)鍵還是得自己做筆記，然后去整理（我自己做了將近3萬字筆記，配了幾幅記憶的圖，理了遍思維導圖），才能理清語法體系。整體評價，95分吧，至少幫我理清了語法體系。

38. 我們?yōu)槭裁磳W習語法？因為語法是結(jié)構(gòu)化思維的成果，相當于英語的骨架。 我花了大概兩周學完了課程，總算是腦海中有了這樣一個骨架，受益匪淺。

39. 比起高中課堂，沒有拖沓，在學校暴打卷子。雖然課程老師會有很少的很少的口誤什么的，但是這絲毫不影響課程的效果。

40. 我是零距離學員，大海撈針般地尋找到具有創(chuàng)新思維的英語語法的教學方法的您。果斷買了您的248元的10小時視頻課程和《英語思維》書。期待自己的提高 you can do it!

41. 我不是托， 288買一套系統(tǒng)的語法講解，真不貴，認準一套資料學下去，別這個好學這個買點學那個。一對一還得二三百呢，我是初三青年英語老師，我也需要不斷進步。

42. 講的超級簡單易懂，喜歡老師的思維。 但是有好多地方重復了有些知識點講的次數(shù)太多了，且復習時間花的過多。某些地方依然還可以多講一些，有些語言描述不夠清晰明了，但是稍微想一下還是可以搞懂。總之上過的最好的語法課，物超所值!——空****

43. 有個別的課時聲音太輕了，手機調(diào)到最大聲量，聽起來仍很吃力，聽不清。課講得很棒，美中不足的只是聲音沒錄好！——天涯無限

44. 謝老師您好，已經(jīng)買了您的書和課程，對您的英語語法造詣深感佩服——我個人認為您是英語語法研究第一人——希望能有機會皆是您，一遍向您請教問題：1時態(tài)，是否可以這樣理解——時，人類公共時間，態(tài)，事物具體時段——只有將事物具體時段放在人類公共時間的標尺下，事物的存在才是可以表述的！2將句法的演變過程這樣表述是否更加合適：簡單句->復合句->分詞句——這樣更符合黑格爾的三段論——先由簡到繁，后化繁為簡 3用過去形表示虛擬，而不是您書上說的用過去形表示距離感？4英語語法的本質(zhì)是否可以說是理性主義？此致，敬禮！

45. 以前一直關(guān)注這個英語思維的課程，但是之前一直有課程沖突，終于在寒假的時候趕上了這門課，課程內(nèi)容很多，很值得反復看，感覺給以前學的英語穿條線，吸收內(nèi)容之后注重單詞的用法，英語就沒有那么難了。老師很負責，每節(jié)課保證同學聽懂，不管基礎(chǔ)好不好，都耐心的解釋一遍，每個內(nèi)容都有充足的例子保證能夠理解，也有練習環(huán)節(jié)，這門課真的很值—— 閻魔不二

46. 看完一節(jié)課就感覺自己以前英語白學了，看完三節(jié)課就感覺醍醐灌頂。這是英語中的內(nèi)功心法，不懂這些，單詞記得再多也是半桶水；懂了這個內(nèi)功心法，語法毫無問題。用一年的時間學習練習該課程，一年后你會脫胎換骨——zhengyuan523

47. 三個星期的英語思維第三期課程結(jié)束了。在感嘆時光流逝的同時，更多的是對學習成果所感到的滿足！離開學校多年的我，英語學習始終是我心中的痛。在CCTALK上聽了很多非常有名的老師的英語語音課，詞匯課，語法課等等，雖說收獲不小，實質(zhì)上卻沒多大進步，在尋尋覓覓中，與英語思維課程不期而遇。剛開始聽了老師的幾節(jié)公開課，對于說著一口美不美，英不英的英語的老師有些半信半疑，抱著試試的想法報了班。聽了3，4節(jié)課，就對英語思維有了清晰的理解，有種恍然大悟的感覺，原來英語是。。。雖然10節(jié)課只有短短20個多個課時，卻都是真材實料，要全部理解掌握需要花更多的功夫和時間，畢竟師傅領(lǐng)進門，修行在自身嘛！好東西要大家分享才對，老師的課程不僅增加我繼續(xù)學習英語的信心，而且確實受益匪淺，所以希望真正想學好英語的各位，請一定要抓住這個機會。在課程結(jié)束前，獲悉老師的英語思維的書籍出版正在準備和籌劃中，希望老師的書籍能夠盡快出版，祝老師心想事成！——candypq2012

48. 生命中的各種遇見都是機緣，這次課程亦然。多年來的英語學習一直沒有那種質(zhì)變的快感，其實最大的問題就出在了語法，我曾經(jīng)看過好多語法書，但總是無法持續(xù)并且準確的吸收，其實就是沒有一種體系化的學習。而這次課程老師的最精髓之處就是把謂語的體系，進行了拆分和講解，這點事最讓我感觸的，時間助動詞和態(tài)助動詞的分類，將時態(tài)語態(tài)都體系化成一種模式和公式。然后就是很多老師自己學英語的的規(guī)律的提煉。其實老師口語水平確實一直讓我有很大的懷疑。但是不得不說這個體系化語法框架和思維是有效而強大的。我本是還是大齡學生，為了學好法律英語而來尋求專業(yè)的英語能力，有時候我們想看看更大的世界，打造好英語這條橋梁是必修之處。而語法和英語框架是逃避不了的道路，歷經(jīng)這次學習，希望我們在英語學習的道路上，可以行走的更遠。畢竟我們想離世界更近一點！—— zqwzhaoqiwei

49. 這門英語思維課雖然只有十節(jié)課二十多個小時，但提供的是一種高屋建瓴的視角，自上而下，提綱挈領(lǐng)地勾勒出了英語語法的骨架。不像以前學習的語法點都是教"怎么說"，它教的是"為什么這樣說"，把一般語法書要背的區(qū)別例外固定搭配等等大大簡化了，可以說是英語里的數(shù)學公式。最重要的一點，因為課程教的是語法的骨架，它實際上比一般語法書里闡述的時態(tài)體系更多更全。英語作為一門流通語言，在日常表達中許多地方被簡化掉了，而學校中學習的大多是死語法，有繁多的句式可套，但也有許多套不上的，這時候一般人就抓瞎了。而課程中時與態(tài)的區(qū)別，不僅構(gòu)建出更多的時態(tài)組合，還提出了動態(tài)意團這一概念，讓人對英文詞句中事件發(fā)展的狀況有更深刻本質(zhì)地了解，哪些是已經(jīng)，哪些是正在，哪些是將要，哪些是過去，哪些是現(xiàn)在，哪些是未來，哪些是真實，哪些是虛幻......知繁才能化簡，只有了解時與態(tài)各種形貌，才能從那些被省略句子成份后的句子定位出并還原事件的真實面貌。學習英語思維課，知道了一個句子的骨架，知道了時和態(tài)的區(qū)別，知道句子中每一個詞類又都可以被哪些從句、非謂語動詞及短語替換，就像擁有一把精確地手術(shù)刀，剖開了英語長句變化多端的表象，讓人不僅讀懂句子的大意，還能通過細微的表述差異理解句子中沒有被明示的隱含前提。老師本身也很負責，雖然發(fā)音不太標準，但為人十分認真，不僅在課堂上要求我們對課程當堂理解，同學問到的語法點也會詳細講評，對一些句子的不同表述區(qū)別不是自己想當然，而是會拿去問老外，下堂課再講給我們聽，保證教我們的每一點都做到盡量正確、無歧義、無異議。感謝老師。—— Hagaaka

50. 剛上完老師的十節(jié)<英語思維課>,從根本上了解了英語的思維，有了清晰的思路，知道了時態(tài)的概念，不會再出現(xiàn)用錯和混淆；同時，對于被動語態(tài)，虛擬，非謂語等，比較難以理解的語法，也有了清楚的認識；整體的英語思維框架掌握了，課后還需要多練習和鞏固，才能更好的應(yīng)用；老師非常耐心，有不懂的地方，當堂課及時解決，謝謝老師~—— wangxu0323

51. 我也是一次偶然的機會 ，聽了老師的課。當時根本不知道英語思維到底是什么，心里也存在疑問再加上我英語本來就不好 ，尤其是語法，沒有一個好的體系框架。我也看了以前同學可以說是學長學姐留的言 ， 決定試一試 。昨天思維課程就已經(jīng)圓滿結(jié)束了，可以說是收獲不小，對時態(tài) ,語氣 ,語態(tài) （所有都是靠理解的而不是像傳統(tǒng)上去死記硬背）等有了更全面的認識，有了一個很好的框架體系，課后還需要加強練習和鞏固，才能更好的熟練的運用老師所講的，都說師傅領(lǐng)進門，學藝靠自能。在上課期間由于我語法很差，很多不懂都在課下問老師，老師也很耐心的回答，有時候問的我都有點不好意思了，在這里再一次感謝謝瑞老師。^。^—— 只為不段前行

52. 大家好！我是謝瑞老師的學員。通過聽了謝瑞老師的英語思維十節(jié)課使我原本忘的基本全無的英語語法重新回歸了我的大腦，而且，老師用短短的十節(jié)課時間，將我過去零散的英語語法巧妙的搭建了一個非常清晰的框架。過去每當我看到有的英語句子中出現(xiàn)的to啊、do啊、had啊等等這些個讓我困擾的單詞時，自己都感到莫名其妙，怎么會在那樣的語境下會出現(xiàn)這些單詞呢？！現(xiàn)在，我知道了他們的用法了，十節(jié)課我的最大收獲是建立了英語語法的正確思維方式。謝謝老師！收獲頗豐，受益匪淺。老師能將英語語法和中文語法融會貫通，讓我們在學習時能聯(lián)系到母語，感覺英語學習不那么難了！—— tjy1963

53. 聽完了老師的“10節(jié)課建立完美的英語體系”，覺得收獲還是很大的。雖然說上完課消化鞏固還要一段時間，但是這10節(jié)課確實建立了一個較為完整的英語框架體系，將自己過去幾十年的英語語法點滴重新串起來，并且融進了許多更本質(zhì)的英語思維。在以后的英語學習中，會有意識地去留意和理解各種時態(tài)、語態(tài)，對語言內(nèi)容本質(zhì)的理解也會更加順暢，真心感謝老師！—— Echo_學英語

54. 今天聽完了老師的英語思維十節(jié)課程，完全點通了以前傳統(tǒng)教學中的呆萌的、心塞的和混淆部分，就像老師最后總結(jié)說的，學習理解了還不夠，一定要鞏固加練習，以便真正完全靈活運用。謝謝老師!辛苦了!—— nancy740827

55. 聽了老師的<英語思維十節(jié)課>,真正感覺到上軌道了，思維的教法很易懂，非常清晰的框架(比如在講從句時，畫了棵樹，有很多樹枝，一看就明了.在講no與not時，才知道not不只是否定謂語，還可以否定主語，賓語等等語...)我的基礎(chǔ)比較差，沒聽課之前還擔心能聽懂多少，上了老師的課才知道根本不用擔心，有不懂地方可以及時邊上課時邊問，謝謝老師每次都耐心的·仔細的解答，原來思維的教法，也可以讓語法有捷徑的，在這么短短的時間內(nèi)掌握了語法的結(jié)構(gòu)，真的感到很幸運，之后就得靠自己消化了，非常感謝老師！—— ohz

56. 我是上次報班的一個同學，課程已完全結(jié)束了，還有點意猶未盡，上了老師十節(jié)的思維課，受益匪淺，之前還想說這個價格值得不值得呢？還是自己買書或者教材啃啃，當然，最后的決定是完全正確的，我認為聽講課學老師的英語思維是不同于書上的，第一個形象好理解，另外課堂互動，可以直接把不理解的消化，我的英語基礎(chǔ)原來很薄弱，語法幾乎忘干凈，但是我喜歡英語，就想學它，上完課后，我能自信的說，大概框架的英語思維已經(jīng)印在我腦海里，比原來更能理解為什么英語思維是這樣說的，這樣的語法，是靠理解，而不是靠死記硬背，現(xiàn)在在看美劇，看到的語法幾乎是我已學到的，所以更好模仿和理解，我覺得老師將會帶給大家另一種新思維去理解他，老師也很耐心，你不懂，他會嘗試各種方法讓你消化，同學們，英語基礎(chǔ)非常薄弱，零基礎(chǔ)的同志們可以收獲更多遠超過你的想象，基礎(chǔ)好的會更上一層樓，為了你所追求的東西，加油吧！ 真心感謝老師—— lxx406929820

57. 作為聽過老師十節(jié)英語課程的學生，不得不說老師這個課程對于語法不通和混亂的英語學習者是非常有幫助的，我是英語語法基礎(chǔ)特別不好的，雖然現(xiàn)在也不能說可以把老師所教的東西全部的應(yīng)用，但是起碼是對英語語法有了一個大的框架，不會有以前那種特別混亂不清的感覺，在上英語課的時候也比以前輕松的多，可以慢慢跟上班里老師的思維步伐，所以真心的謝謝老師~而且老師人也好Nice~聽不懂的老師都好有耐心講解~課程之后有不懂的還可以問老師或看視頻，這點非常好噠~—— Krystal

58. 一個偶然的機會聽了老師的公開課，就被英語思維的理論深深吸引了。當知道直播課時間錯過了還有看課程錄播的機會時，我就毫不猶豫的報名參加了第二期課程。經(jīng)過學習能清晰地理解句子的結(jié)構(gòu)和動詞的時態(tài)語態(tài)等等原來認為很難的語法了，所以不管英語基礎(chǔ)如何，只要按老師教授的多去理解和閱讀英語材料，一定會在英語學習上取得極大的、快速的進步的，再次謝謝老師—— 9999fj

59. 老師是非常負責好好老師。其他同學對于課程內(nèi)容都有描述了，我就寫一件小事吧。因為上課時間跟我其他事情沖突，所以我是每次下課后來單獨找老師看課件，有問題也可以隨時溝通。記得我還問過老師雅思作文里的一句話寫的是否正確，老師并沒有因為不是自己課程內(nèi)容而拒絕。能體會到老師對學生的用心。如果有想學習語法的同學，我推薦本老師的課程。—— Shinancy

60. 時光飛逝，光陰過隙。轉(zhuǎn)眼間，我不知不覺地上完了Picky謝瑞老師的10節(jié)英語思維課，與謝瑞老師和同學們度過了一次又一次愉快而難忘的綺麗時光。這語法思維課程，就似上等的鎏金，給我英語“學霸”的真身鍍上了一層更加華彩曳曳的光輝，這次學習歷程，在我漫長的英語學習認知道路上閃閃發(fā)光，它必將成為見證我英語涅槃的紀念物，也必將成為激勵我今后繼續(xù)拼搏英語學習的指路明燈！荀子云：”凡事行，有益于理者立之，無益于理者廢之?！?。謝瑞老師的課程，合于道而益于理，我又有什么理由不和同學們以及其他人分享一下我參加謝瑞老師英語思維課的寶貴收獲呢？

我是一名大學的文科生，在認識謝瑞老師之前，英語成績較好的我總對語法學習不以為意，認為只要文章讀的多，詞匯積累多，語法就根本不成問題。但隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，即使我能理解China Daily 報刊上百分之九十六的詞匯，我對英語語法仍是一知半解，有些時候總弄不清外國人為什么會用這個時態(tài)、寫那個語態(tài)。與外國人交流時總會不時地不經(jīng)意地從嘴里蹦出些許個語法錯誤。更令我不解的是，那時的我，每次做語法題，總有百分之十的題會做錯。那段時間里，我每天都在尋覓全面掌握英語語法的方法。為此，我也上了社會上某些機構(gòu)的語法課，但那些機構(gòu)中的所謂英語老師大多是照本宣科，把我已經(jīng)懂得語法點，已經(jīng)掌握的內(nèi)容利用題海戰(zhàn)術(shù)，一再枯燥乏味地重復、強調(diào)、胡亂硬塞，那樣的老師，有何裨益？正如魯迅先生所說：“死讀書是害己，一開口就害人?！比粲龅降哪承┭a課機構(gòu)中的教人死讀書的老師，不學也罷! 在那段時間中，我對語法學習感到心灰意冷。那時的我一直在思考，到底有沒有一種方法，一種途徑，能使我從根本上掌握英語語法，讓我不再被困于語法學習的高深圍城中？

一次偶然的機會我接觸到了Picky謝瑞老師的8節(jié)英語語法思維公開課，謝瑞老師對英語思維本質(zhì)的深刻理解和深度剖析猶如一把火炬，立刻點燃了我喪失多時的學習英語語法思維本質(zhì)的希望 。抱著試試看的心理，我報名參加了謝瑞老師的10節(jié)英語思維語法課。課上，謝瑞老師親切幽默，嚴謹睿智的教學風格令我敬佩至極，謝瑞老師帶領(lǐng)我們剖析了時態(tài)、虛擬語氣、語態(tài)、從句、非謂語動詞、介詞等多個英語語法知識點的思維本質(zhì)。謝瑞老師并沒有直接了當?shù)馗嬖V我們某個語法知識點的本質(zhì)是是什么，而是緊緊揪住了我們的腦神經(jīng)，一步一步引導我們的大腦去思考英美人怎么想，怎么做，英美人為什么用這個時態(tài)，為什么用那個語序，英美人為什么這樣說，為什么那樣想，帶領(lǐng)我們循序漸近地接近英語語法大海的源頭，到達語法通達之境。這種高效的教學方式，恐怕是我在大多英語老師身上難以找到的。更值得一提的是，謝瑞老師上課時有問必答，有錯必糾，如此高尚師德，是他被同學們倍加尊重，我相信，良好的師德，更從一個側(cè)面反映出了謝瑞老師是一位不可多得的優(yōu)秀教師。

如今，我已然學完了Picky謝瑞老師的10節(jié)英語思維課，從根本上理解了英語語法的思維本質(zhì)，使我形成了一個更接近英美人的英語語言思維。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我與英美人交流時少了許多隔閡與障礙，看英語報紙與聽美劇也順暢了許多。最重要的是，我把英語語法題的錯誤率控制在了百分之一以下。想不到，當初無心插柳選擇的謝瑞老師的課程，竟帶給我如此巨大的收獲。我這才體會到了大詞人辛棄疾在《青玉案?元夕》 “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?一句中所表達的喜悅而又有些許惋惜的復雜情感。喜悅的是我遇到了Picky謝瑞老師，從根上通透了英語語法的思維本質(zhì)。惋惜的是我沒有再早一點遇到謝瑞老師。但我深知：亡羊補牢，猶未晚矣。我希望我的這些感觀能給后來的同學們一些參考，希望他們借此了解謝瑞老師，了解謝瑞老師的語法課程，少走一些語法學習上的彎路，早一點走上語法學習的康莊大道。

好了，篇幅有限，不多說了，我最后僅用一段話概括一下我參加謝瑞老師課程后的感受:參加謝瑞老師的課程，就如同躺在蘇州城外大運河邊的草地上，感受著身旁一艘又一艘船只川流前去，迎面吹來了清新溫暖的春風，而這春風，久久滋潤著我的心田。這春風，這流水，永生難忘！永生難忘！—— 越城風骨

61. 謝老師另辟蹊徑，突破傳統(tǒng)語法思維，把英語語法講透徹了，學了20多年英語，這一次把英語語法搞明白了，感謝老師辛苦付出和奉獻，希望對學習英語的同學都有幫助。

62. 老師，我今年23年考研，英語那么多年一直學不會語法！前幾天碰著試試的心態(tài)一下在淘寶買了四本語法書回來準備“苦學”，沒想到能夠有緣買到《英語思維》這本書，打開一看就感覺恍然大悟了！從書上送的12節(jié)視頻看完，又到騰訊課堂去買您的配套課程，那么多年，我從來沒有對英語有這種如癡如狂的感覺！從來沒有對英語有如此通透的理解！這種感覺真的太好了！感謝遇見，感謝能有這個緣分買到這本書，老師謝謝您！