“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

你能想象一代文學(xué)豪杰，在經(jīng)歷了盛唐時(shí)期的繁榮，以及晚年后的一系列重大人生變故后，仍然能夠迎難而上，勇往直前，并寫下了如此氣勢(shì)磅礴的文字嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們所熟知的詩(shī)仙李白。

記得在學(xué)生時(shí)代的課堂上，我們經(jīng)常有吟誦詩(shī)仙李白的詩(shī)集，比如《靜夜思》里的“床前明月光，疑是天上霜”、《將進(jìn)酒》里的“莫使金樽空對(duì)月，人生得意須盡歡”等等。

這些詩(shī)句至今朗朗上口，但從始至終，我們似乎都沒(méi)有真正讀懂李白的一生。

有這樣一本書籍，它卻讓我們真正領(lǐng)略到了李白身上雄奇、瑰麗生命之力的形象。

這正是來(lái)自人文藝術(shù)品牌“為你讀詩(shī)”所帶來(lái)的李白之書《你當(dāng)像李白長(zhǎng)風(fēng)破浪》，并匯聚了《人生如逆旅，幸好還有蘇軾》的原班人馬：散文作家湘人彭二、國(guó)風(fēng)畫家符殊、朗誦家朱衛(wèi)東，一起打造了這本關(guān)于詩(shī)仙李白形象的插畫隨筆集。

在這本書里，作者通過(guò)月亮、少年、行旅、英雄、道教、愁楚、獨(dú)處、多情八個(gè)側(cè)面給我們展現(xiàn)了“大寫”的李白形象，并結(jié)合豐富的人物、物件插圖，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ綄に睦寺?、真?shí)、不污濁、且永葆“少年”的生命之力。

初次閱讀這本書的時(shí)候，就有被作者對(duì)李白形象的解讀給觸動(dòng)。比如，在提到“月亮，李白的另一個(gè)名字”時(shí)，作者不僅引用了李白在不同時(shí)期寫下的有關(guān)“月亮”的詩(shī)詞，并對(duì)其進(jìn)行一一的解讀。

他說(shuō)：“月亮之于李白，就像故鄉(xiāng)之于我們?！苯又?，用一首李白的《靜夜思》，向我們道出了李白的真實(shí)、簡(jiǎn)單的形象。

“隨著歲月變遷，人從天真、稚嫩變?yōu)槌墒?、?fù)雜，但明月依然高掛天空，散發(fā)著永恒不變的光芒和魅力?！边@就像極了李白的一生，盡管遭遇了許多變故，但依然永葆真實(shí)、瀟灑，且如”少年“一般的生命力。

正如書中所說(shuō)：“李白正如明月一樣，澄澈、晶瑩、不容猜疑，他將過(guò)往的煩惱、屈辱、哀痛通通吸納，始終放射出新鮮、純凈的光芒。這也許是我們熱愛(ài)李白，也熱愛(ài)月亮的原因吧?！?/p>

讀到這里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并不是每個(gè)詩(shī)人都可以很好地展現(xiàn)“月亮”的獨(dú)特之處，唯有李白，才是真正和“月亮”融為了一體。如作者所說(shuō)：“李白把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了月亮，而月亮也因此成為李白的又一個(gè)名字?！?/p>

詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)：“唯有李白能寫出這樣的文章，別人都只能寫出這樣的詩(shī)?！痹诙鸥磥?lái)，李白的文學(xué)成就是無(wú)人能及的，但他的真實(shí)、瀟灑、且永葆”少年”生命力的形象更是無(wú)人能企及的。讀完這本《你當(dāng)像李白長(zhǎng)風(fēng)破浪》，我才真正領(lǐng)略到了李白的傳奇一生。

如果此時(shí)的你對(duì)追求夢(mèng)想失去了動(dòng)力，不妨靜下心來(lái)，好好地閱讀這本《你當(dāng)像李白長(zhǎng)風(fēng)破浪》，一起走進(jìn)詩(shī)仙李白的世界！