這是我第一次完整的上成人家塾班，截止到目前為止，已經(jīng)四天了，在這四天的時間里，我們都學(xué)習(xí)了，我們是來干什么的，我們想要的，我們一定要的是什么？學(xué)習(xí)了三字經(jīng)，讀三字經(jīng)，通過三字經(jīng)看到的規(guī)律和真相，以及人活著的目的價值和意義是什么？了解了我們是如何從一個抱怨者，變成了一個真正的承擔(dān)者，這中間都將經(jīng)歷哪些旅程。再通過戒尺的事情，讓我我們明白并且學(xué)習(xí)到，愛是什么？作為人你應(yīng)該干什么？又通過集體個案，讓我們學(xué)習(xí)到是如何落地生活的，為什么彼此都很在乎很愛對方，可是往往總會互相殘殺，就是因為自己的方式方法的不正確導(dǎo)致結(jié)果是有偏差的。

這四天的學(xué)習(xí)，就是一個旅程，從不會到會，從無到有的一個旅程，第一天的學(xué)習(xí)，糾正了我的思維模式，就是來這里學(xué)習(xí)，你一定得知道自己要的是什么，不管到哪里都要清楚，我在干什么。確定了自己想要的，那么我們怎么就可以拿到我們想要的結(jié)果了？當(dāng)我們老師直接給我們方法的時候，當(dāng)時的問題是解決了，當(dāng)時其他事情又會發(fā)生，所以只有學(xué)習(xí)看見背后的規(guī)律和真相的時候，才是真正開啟智慧的第一步，那如何可以掌握規(guī)律和真相？真相在哪里可以學(xué)習(xí)到？老師在身邊的時候就可以在老師這里學(xué)，老師不在的時候，書本里也可以學(xué)習(xí)到，我們學(xué)習(xí)讀書，不是為了讀而去讀書，而是為了更好的為自己服務(wù)，找到自己的責(zé)任和使命而去讀書，學(xué)習(xí)規(guī)律，看見真相，找到自己的責(zé)任和使命之后，你不會再抱怨，不會再有情緒，沒有了抱怨沒有了情緒，就可以學(xué)習(xí)正確的方法去解決問題了，在事上練，美樂教給我的就是落地的，可以觸摸并且實現(xiàn)的東西，比如，和父母應(yīng)該怎么說話？語言告訴給你，再把語言背后的規(guī)律教給你，和自己孩子，老公，同事之間的關(guān)系也是如此，一字一句的，每一個不同的語氣和能量不一樣，說出來的感覺就不一樣，當(dāng)然結(jié)果也就各不相同了。

最后老師問了兩個問題，

一切是假，為命是真。這句話講的意思就是，只有自己的使命和責(zé)任才是真正要做的事情，在外在的物質(zhì)都是假的，都是在引誘你的東西。我認(rèn)為這句話一定是真的，可是在過去的生活中，為什么不知道呢？為什么還在假象中迷失了自己。

難字怎么解？

新華字典和百度中說的難，是不大了能辦到，使人感到困難，不容易，做起來費事。

老師教給我們的是，自己不會做的事，就是難，會做了就不難了，難是一種感覺，是你感覺很難，可是對于有能力解決問題的人來說，就是簡單的，容易的。

這些兩個問題的東西，為什么過去的時候自己不知道？是沒人教嗎？是沒人懂嗎？如果時間倒退5年，姬老師就對我說過，難對于沒有能力的人來講就是難，對于有能力解決的人來說是不難的，可是為什么當(dāng)時沒有那么大的感受？也不覺得有多么的珍貴和班會??？思考了一下，我覺得，就是自己的意識能量沒有達到這樣的精神高度，那會兒的自己被環(huán)境被假象所迷惑，即便有人跟我講，我也不會相信，當(dāng)有智慧流經(jīng)與我的時候，我是一種屏蔽的狀態(tài)的，針扎不進水流不進的感覺，把這個大門死死的堵住。所以說，不是這些知識沒人教，新華字典里也說了，不容易辦到的事情是難，不容易并不代表不可能，不容易就是說要多用功多下勁就不難了，可是那會兒的懶惰那會兒的癡心妄想占據(jù)內(nèi)心深處，所以一看到難，就習(xí)慣性逃避，習(xí)慣性退縮，因為我的眼里只有難，沒有解難的方法。所以一切都是自己的意識能量決定的，也就是德，做到的越多，越能夠感受到這些生活中的一些智慧和奧秘。 學(xué)習(xí)智慧，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)習(xí)方法，去面對那些所謂的難，去攻克一道道難關(guān)，你就具備了，解決問題的能力，克服困難的能力，我記得新少林寺，劉德華和一個小和尚的對話是這樣的

一個冬天的傍晚小和尚起床練功，

通過四天的學(xué)習(xí)，讓我明白了一件事，

當(dāng)你知道為什么而活的時候，一切都不難了。