上周末接到學(xué)校老師的作業(yè)指令，家長需要選擇一本書，與孩子一起進(jìn)行親子閱讀，然后與孩子一起各寫一篇讀后感，從成人和孩子兩種視角來解讀書中的內(nèi)容，再進(jìn)行比對。
首先，作為家長，學(xué)校的作業(yè)一定是要配合完成的，其次這種活動也促進(jìn)了家長與孩子的親子交流，也是不錯的一項活動，于是便欣然答應(yīng)了。
母子倆商量后決定選擇葉圣陶文集《稻草人》作為共讀書，選擇一兩篇最喜歡的文章著重閱讀，體會文章的寫作內(nèi)容，各自展開感想，完成讀后感。
葉圣陶文集《稻草人》讀后感
（兒童版）
我覺得，葉圣陶寫的童話可以用“小故事，大道理”一句話來描述。因為在他的童話中，總能從中挖出許許多多的道理來。就如《富翁》告訴我們就算全世界的人都成了富翁，少了勤奮的人，富翁也不會有好日子過的；《畫眉》告訴我們不能做別人的“籠中鳥”，“日中仆”，要學(xué)會做自己；《鯉魚遇險》這篇文章告訴我們，要學(xué)會團(tuán)結(jié)，互幫互助可以解除困難......
最令我印象深刻的是《將來做什么》和《最有意義的生活》兩篇文章。
《將來做什么》說的是三個學(xué)生去旅游，一方面是去玩，一方面是回答老師的問題，你將來干什么？三人在旅游時遇見了許多人，知道了他們的工作，比如，做象牙球給人當(dāng)嫁妝，采荷葉露水做香水給太太小姐用。但這些工作對他們和對我來說都沒有意義；最后他們卻從運糧和紡織兩個工作上找到了答案；《最有意義的生活》說的是一塊小青石夢想在城市中做姑娘或哥兒的裝飾品，但最后卻成了水門汀的一部分，任由所有人踩踏，其實這兩篇文章意思一樣，都是在說一個道理，要為大家服務(wù)，不做私人貢獻(xiàn)。
除了道理以外，這本葉圣陶童話專集中還隱藏著各種各樣的感情，有親人之間的情感，有朋友之間的情感，有主人與奴仆之間的情感......
所以說這是一本既能學(xué)到深刻道理又能感受到真實情感的童話專集，葉圣陶爺爺竟能寫出這樣完美的書來，真是厲害呀！
葉圣陶文集《稻草人》讀后感
（媽媽版）
初識葉圣陶先生的文章，還是在讀中學(xué)的時候，那篇有名的《多收了三五斗》，先生用質(zhì)樸生活化的語言描述了當(dāng)時舊中國江南一帶農(nóng)民的生存狀況，在豐收年間因糧食降價，生活卻更加艱難，語言輕松詼諧，讀后卻滿是沉郁之感，讓讀者深刻地體會到了舊中國“興，百姓苦，亡，百姓苦”的無奈，揭露了當(dāng)時社會的詬病，表達(dá)了對廣大人民群眾的深切同情。
《稻草人》是葉圣陶先生的童話集，是小學(xué)生的必讀書目之一，買回來后孩子便愛不釋手，經(jīng)常翻讀，很多文章甚至可以講出來或者背出來，我也充滿了好奇，假日閑暇之余在孩子的介紹下一起讀了這本書。
童話集的每一篇文章都是用童真的語言通過對一兩件事情的描述，教育孩子做人做事的道理，印象最深刻也是孩子最喜歡的是《將來做什么》和《最有意義的生活》這兩篇文章，從題目上看也是歷代師長們比較關(guān)心的話題。
《將來做什么》講述了三個孩子在老師的指導(dǎo)下，通過外出旅游，發(fā)現(xiàn)社會上不同工種的生活狀態(tài)，老師指出雖然同學(xué)們不明確將來具體要做什么，但是在慢慢長大的路上，一定要有自己的方向，三個孩子在旅途中遇見了象牙雕刻師，香水收集工，農(nóng)民，紡紗工人幾個工種，其中象牙雕刻師和香水收集工的工作精致而繁瑣，卻只為少數(shù)富貴人服務(wù)，而種糧食的農(nóng)民和紡織工人卻將自己的勞動成果散布到世界各地，為大眾服務(wù)；孩子們了解了不同工種的社會性質(zhì)，從這方面體會到將來選擇做什么的方向，在了解和比對中更加明確自己的方向，而文中的老師通過這次旅行成功地指引了孩子們學(xué)會在所見所聞中觀察事物的本質(zhì)，提取自己需要的東西；
《最有意義的生活》宛如《將來做什么》的姐妹篇，在文章的內(nèi)容上也體現(xiàn)出一種延伸的意義，講述的是小青石和小黑石的故事，最初小青石沒有像小黑石一樣意識到作為石頭的天性，發(fā)揮自己的作用，反而一直不安于現(xiàn)狀，愛慕虛榮，想到城市里享受熱鬧的生活，后來小青石運到城市之后，最終在經(jīng)歷了與泥沙攪拌凝固的痛苦磨礪之后，變成了水門汀的一部分，承載成千上萬人的腳步踩踏，每天看到不同的腳，不同的鞋踩在自己身上，小青石頭最終還是找到了自己存在的意義。
感覺教育孩子如同陪護(hù)一棵幼苗， 從古至今，家長和老師們非常關(guān)注的一項就是自己的孩子或?qū)W生以后會做什么，選擇或爭取到適合自己的職業(yè)以后是否能夠成功開心的做下去，實現(xiàn)自己的價值，慰藉師長栽培之苦心。葉圣陶文集《稻草人》中的這兩篇文章告訴我們這樣的道理，以后做一個什么樣的人需要從小培養(yǎng)孩子觀察事物的習(xí)慣和能力，在成長過程中學(xué)會選擇自己成長的方向，正確的界定出社會價值觀及職業(yè)價值觀；然后要像小青石一樣，了解自身特性，做出正確的選擇，選擇后熱愛自己的本職工作，體現(xiàn)自身的價值，找到自己最有意義的生活方式。
結(jié)合對以上兩篇文章的學(xué)習(xí)，從成年人的視角來看孩子們的成長，希望孩子們同時能夠從平時的生活和學(xué)習(xí)中鍛煉自己做事的能力和毅力，學(xué)習(xí)更多科技知識及與人溝通的技巧，為長大做事奠定牢固的基礎(chǔ)。
愿小朋友們能從這本文集中學(xué)到做人做事的道理，體會到這些童話中傳遞出的純潔，美好，高尚，善良的情操，豐富自己的心靈家園。
