《認(rèn)知突圍》復(fù)盤

在實戰(zhàn)營，我的目標(biāo)是梳理這本書的知識體系，慚愧，沒有完成。

反思:

1、梳理知識體系能力不足

2、對這本書的認(rèn)識不足

3、動力不足

這本書我最喜歡的一個名詞“孤獨的專注者”，感覺是給我貼了一個新的便簽，過去我給自己的便簽是“學(xué)習(xí)者”，以后改為“孤獨的專注者”，哈哈。

這本書提到的思想很多都知道，但是過去大都停留在知道做不到的層面，看完等于把過去的認(rèn)知重新梳理又加強了一遍，特別是寫便簽，寫行動規(guī)劃，把“知道”落實到了“做到”，這是最大的收獲。

拆書的過程中，我印象最深的片段是“孤獨的專注者”，特點是專注大于社交，過去雖然也是這么做的，但是沒有給自己這樣定位過，行為偶爾會比較盲目?，F(xiàn)在有了這個標(biāo)簽，讓我認(rèn)知層面有了提高，認(rèn)知決定行為，今后的社交會再次減少，把更多的時間留給專注提高方面，我很喜歡這個標(biāo)簽。

RIA技能有了飛躍般的提高，哈哈。過去沒有how片段不會拆，現(xiàn)在沒有how會下意識地去提煉how，而且最大的收獲過去以為how是行動步驟，經(jīng)過教練點評才知道how是行動的知識點。

現(xiàn)在寫便簽越寫越有感覺，越寫越能知道自己問題出在哪里，這個應(yīng)該就是在成長吧，成長的過程是一個個便簽積累起來的，我喜歡積累的過程。

實戰(zhàn)營已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的期望，我本來想著跟著大家伙一起走不放棄就好，沒想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于期望值。

1、我會看大家的作業(yè)，大家思考的點給了我啟發(fā)，也看到自己不足;

2、教練的點評，精準(zhǔn)又溫和且不失犀利。

3、大家互相鼓勵，在這種氛圍中不學(xué)習(xí)都難。

特別感謝教練，每次讀教練的點評，腦海里會浮現(xiàn)一個詞“嘔心瀝血”，教練的點評內(nèi)容很豐富，從點到面全部點評到了，感覺到教練的盡責(zé)和辛苦。

每一次讀點評時能感覺到自己對技能點的理解又加深了一層，謝謝教練。

謝謝穩(wěn)重又勤懇的泡菜，實戰(zhàn)營里和他溝通最多，他給我的感覺像是默默耕耘的牛，一直在低頭努力，只顧耕耘不問收獲，我向他學(xué)習(xí)。

謝謝認(rèn)真負(fù)責(zé)的阿靜教練，阿靜身上有一種獨特靜謐的氣質(zhì)，她為人簡單純凈，她善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于鼓勵欣賞對方，謝謝阿靜。

也謝謝樂觀開朗而且努力的小北，和她溝通，總是充滿了歡聲笑語，喜歡她的簡單，喜歡她張揚的自信，哈哈。

最后謝謝一起努力的小伙伴，是他們給了我動力，一句話說得好“一個人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn)”，喜歡這樣的氛圍。