【江湖說?學(xué)習(xí)日記60公平理論】

【江湖說?學(xué)習(xí)日記 60 公平理論】

[打卡寶寶]:嘿黑~

[打卡日期]:2019/01/18

[累計(jì)堅(jiān)持]:這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的第60天?

[學(xué)習(xí)內(nèi)容]:公平理論:工資是否應(yīng)該透明?

[學(xué)習(xí)筆記]:走在馬路上,有人攔住你,說咖啡公司出了一種口味更香濃的咖啡,問你愿不愿意免費(fèi)試一試。你說好啊,給我兩包,她就給了你兩包。你很愛喝咖啡,所以特別開心,一天的心情都很好??墒钱?dāng)你剛剛走過去,突然聽到這位美麗的小姐給了后面一位過路者四包。你有些不開心了。你注意了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人都有四包,你就徹底的失望,并且一天的心情都很糟糕。

為什么會(huì)這樣?你明明免費(fèi)得到了兩包咖啡,不是應(yīng)該很高興嗎?這是因?yàn)槟阆胍牟粌H僅是絕對(duì)值的多少,還有和別人比較相對(duì)值的高低。不求更多,但至少公平吧。

這就是所謂的“不患貧,而患不均”。


?一、概念:公平理論

美國心理學(xué)家約翰·亞當(dāng)斯在1965年提出了著名的公平理論:員工的激勵(lì)程度來源于對(duì)自己和參照對(duì)象的報(bào)酬和投入的比例的主觀比較感覺。

員工會(huì)拿自己的薪水和三個(gè)東西作比較:內(nèi)部的其他同事,外部的市場行情,和自己的努力應(yīng)得。如果有一個(gè)不公平,員工就會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)面情緒。

案例

李雷去年進(jìn)入一家知名外企,月薪2萬,干得好,有獎(jiǎng)金。這一年,他盡心盡力,加班加點(diǎn),業(yè)績非常好。公司表揚(yáng)他,同事佩服他,主管賞識(shí)他。年終考核,加薪20%。李雷特別高興,覺得受到了嘉獎(jiǎng)和重用。

他的同學(xué)韓梅梅和他在同一個(gè)部門,業(yè)績卻不行,還總是被老板罵。李雷總安慰她。韓梅梅嘆氣說:哎,你都成明星員工了,我呢?干來干去都是3萬一個(gè)月,真不公平 ……

李雷聽到這里,突然怔住了,仿佛一把尖刀刺在心臟上。憑什么啊!我們干一樣的活,她干得遠(yuǎn)不如我好,居然拿3萬,我這么辛苦,加完薪水,才2萬多 …… 很快李雷就離開了公司。

二、運(yùn)用場景:薪酬的三個(gè)“公平”

第一,內(nèi)部公平。

公司從創(chuàng)業(yè)期走到成熟期,管理者開始無法判斷每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)時(shí),就是盡快建立專業(yè)的薪酬福利體系的時(shí)候了,把工資和責(zé)任對(duì)應(yīng)起來,把獎(jiǎng)金和績效對(duì)應(yīng)起來,把股權(quán)和潛力對(duì)應(yīng)起來,擺脫拍腦袋。

公平不代表大鍋飯,相反,基于績效的薪酬差距越明顯,激勵(lì)作用就越明顯。但是,這個(gè)差距必須基于績效規(guī)則。當(dāng)管理者發(fā)現(xiàn),自己在激勵(lì)上,只有制定規(guī)則的責(zé)任,沒有分配獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力時(shí),就離公平不遠(yuǎn)了。

第二,外部公平。

外部公平,指的是員工的薪水,也要和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相匹配,否則很難招到人才,招到也很容易流失。

同時(shí)解決內(nèi)、外部公平,并不容易。

某公司急劇擴(kuò)張,需要大量人才,于是決定用高工資招聘新員工,但是,老員工不變。公司迅速從市場上搶來了一批新員工,可是很快,老員工就都知道了。這種不公平的“待遇倒掛”,傷了不少老員工的心,于是紛紛跳槽到競爭對(duì)手公司。

然后,公司換了個(gè)總經(jīng)理,他立刻做出調(diào)整,宣布所有新員工全部降薪,和老員工統(tǒng)一薪酬標(biāo)準(zhǔn)。這又傷了新員工的心,他們也紛紛憤然跳槽到競爭對(duì)手公司。

第三,個(gè)人公平。

所謂個(gè)人公平,就是:做我該做的,拿我應(yīng)拿的。但這是個(gè)非常主觀的問題。曾有位90后創(chuàng)業(yè)者說,他讓員工自己開工資。你千萬別隨便學(xué)。先做個(gè)調(diào)查,問每個(gè)員工你應(yīng)得多少。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)字加一起,可能是公司利潤的好幾倍。

所以,要保證個(gè)人公平,最重要的是規(guī)則清晰,賞罰分明,把自己的權(quán)力,鎖在籠子里。

三、小結(jié):小結(jié):認(rèn)識(shí)公平理論

公平理論認(rèn)為,員工不僅關(guān)注薪酬,同時(shí)關(guān)注的內(nèi)部公平,外部公平,和個(gè)人公平。成熟的管理者要懂得把自己的權(quán)力關(guān)在籠子里,讓嚴(yán)明的規(guī)則,給員工公平感和安全感。

[思考應(yīng)用]:

① 想要的不僅僅是絕對(duì)值的多少,還有和別人比較相對(duì)值的高低。不求更多,但至少公平吧。

這就是所謂的“不患貧,而患不均”。

員工會(huì)拿自己的薪水和三個(gè)東西作比較:內(nèi)部的其他同事,外部的市場行情,和自己的努力應(yīng)得。如果有一個(gè)不公平,員工就會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)面情緒。

當(dāng)管理者發(fā)現(xiàn),自己在激勵(lì)上,只有制定規(guī)則的責(zé)任,沒有分配獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)力時(shí),就離公平不遠(yuǎn)了。

② 當(dāng)一個(gè)公司步入正軌,就要盡快的建立完善的薪資體系,有制度和規(guī)則明確了的,只有規(guī)則明確,權(quán)力才能鎖進(jìn)牢籠,也只有規(guī)則明確,才能發(fā)揮激勵(lì)的真正力量。

管理除了要“攻心”,激發(fā)員工的善意因勢(shì)利導(dǎo)。同時(shí),也需要給員工創(chuàng)造公平公正的工作環(huán)境。作為管理者,可以通過在內(nèi)部公平上,將工資和責(zé)任、獎(jiǎng)金和績效進(jìn)行掛鉤考核,讓公平"有法可依”。在外部公平上,要提前做好參考同行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn),以此來制定自己的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而保證公平的“有法可循”。而對(duì)于個(gè)人,要做到賞罰分明規(guī)則清晰,從而讓公平'執(zhí)法必嚴(yán)”

③ 員工的激勵(lì)程度來源于對(duì)自己和參照對(duì)象的報(bào)酬和投入的比例的主觀比較感覺。員工會(huì)拿自己的薪水和三個(gè)東西比較。內(nèi)部的其他同事,外部的市場行情,和自己的努力應(yīng)得。任何一個(gè)不公平都會(huì)導(dǎo)致巨大的負(fù)面情緒。


[堅(jiān)持習(xí)慣]:

學(xué)習(xí)+早餐+八杯水

[今日感悟]:

不患貧,而患不均?

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