? 一開場，老師就問大家《家有二寶千千結》，是什么結？有人說是“幸福結”；有人說是“快樂結”；有人說是“蝴蝶結”；也有人說是糾結。
? ? ?老師說：在每一個行為的背后，必定有一個具體的原因。
? ? 情緒有一百多種，常見的有二、三十種。比如：快樂、幸福、害怕、憤怒、焦慮、高興等等。作為家長，要用正確的方式去了解孩子情緒的來源，以及情緒的正確打開方式。
? 情緒從哪里來？
1.信念：你認為事情應該是怎樣的！
2.價值：事情中你最想得到的是什么？
3.規(guī)則：你認為事情應該怎么做？
? 你中了嗎？
1.老大稍微靠近一點老二，大人馬上就喊：“不 ? ?許動弟弟/妹妹?！?/p>
（會讓老大覺得爸爸媽媽不相信他，或許他并沒有要傷害弟弟/妹妹的意思）
2.你再不聽話（吃飯/睡覺），爸爸/媽媽就不 ? ? ?喜歡你了，只喜歡弟弟/妹妹。
? （會壓抑老大的思維，形成一種恐懼感，覺得只要我聽話，爸媽就會喜歡我）
3.你是哥哥/姐姐，要照顧弟弟/妹妹哦！
? ?（照顧弟弟/妹妹不是老大的責任，他也只是個孩子，也需要被照顧）
4.姐姐，不要干……，弟弟在……呢！
? （要考慮到老大的感受，不要處處以弟弟/妹妹為中心）
5.你看弟弟/妹妹（吃飯、…）多好，你快點 ? ? ? 吃！
? （不要拿老大和任何人相比，每個孩子都有自己的特長）
? ?孩子是不會有錯的，錯的只是父母，只是父母的教育方式有問題。就好比復印文件，原件錯了，而去改復印件，是沒有用的。只能改原件，不是復印件的錯。
? ?現(xiàn)在國家放開了二胎政策，打算要二寶的家庭也多了起來。當準備要老二的時候，一定要和老大商量，讓老大也參與其中，體會和弟弟/妹妹在一起互動時，所感受到的快樂。比如聽聽媽媽的胎動，給在媽媽肚子里的弟弟/妹妹講故事，唱歌等等。
無效的處理情緒方式
1.交換型
2.懲罰型
3.冷漠型
4.說教型
? ?在管理孩子情緒的同時，家長要管理好自己的情緒。將心比心，感同身受，要用感受去影響感受。六歲以前的孩子給予充足的接納和愛；六歲以后的孩子除了給予充足的接納和愛，還可以帶些方法，可以講道理。
情緒的正確打開方式：
1.看到情緒（接受）
2.以同理心傾聽和回應（尊重、接納、分享）
3.看到價值（肯定和引導）
4.提出建議，進行策劃。
? ? 父母要學會錄像機說話，會描述事實，會傾聽和復述的技巧。復述孩子講過的話，能讓孩子的心情平靜很多，認真聽清孩子想說的話的內(nèi)容，中途不要打斷。家長要能清晰的辯認出孩子的情緒，是憤怒還是生氣，是快樂還是郁悶。
? ? 有研究表明，父親多參與親子活動中，會讓孩子更聰明！孩子12歲前，多擁抱他/她們。要讓孩子們感受到父母的愛，不管是對老大還是老二都是一樣的，是永恒的，是不可替代的。
? ?我欽佩一種母親，她們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大后學會得體的退出，照顧和分離都是母愛在孩子身上必須完成的任務。
? ? 親子關系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣分。我們既不能孩子感到童年貧瘠，又不能使孩子感到窒息。做母親是一份心胸和智力的遠行。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝！
