五年后，我稱之為觸底反彈，太神奇再次跟著永澄老師做年目標。
為什么愿意跟著永澄老師制定年目標？
這使我共情到高中時期:永澄大大是老班，群里的伙伴是同學，大家朝著高考這個目標，既各自努力，又共同奮斗，為的是待高峰相見。
為什么會懷念？
大學后，我常常對目標的態(tài)度是，可達成也可不達成。
所以我懷念的是，全力以赴奔向目標的感覺。
每個人心中都蟄伏著一頭雄獅，誰還不在自己的世界里奪冠！
一、喚醒心中雄獅
人生跳躍藍圖:距離上次打x，下移了一行，沒有回顧記錄，也不知道這幾年時光是怎么流逝掉了。第一遍在標注滿意的、成功的三件事很猶豫，一下子找不到。問到100%被愛的時刻，浮現(xiàn)的是大寶在小嬰兒在吃奶時，小小的手會握著我的大拇指，這種被需要、被全然信賴的體驗，很難忘。
我和我的榜樣:這一環(huán)節(jié)，我起初想到的很少，想直接“抄”過來別的伙伴的榜樣。還有一點體驗，同樣的榜樣，大家提煉的氣質和特點不一樣，整的我很不確定?！跋袼丶壞７隆?，超激勵我。我把他們視為榜樣，不正是他們的活法打動了我嗎。換成想活法，我又想到可以從書上找，通過看傳記。持續(xù)留意持續(xù)尋找，心動的就記下來。一下子找不到，就兩下子、三下子嘿嘿。
人生成就九宮格:好久沒有這么自由自在去暢想了，沒有兒時那么敢想敢寫，也有上學時那么敢吹牛?！翱刺焐嫌蓄^牛在飛！為什么?因為地上有個盾盾在吹牛”，哈哈哈，這句話也消失了。第一次寫了6個格子，大膽寫心里頭有股子很消湃的東西在涌動呀。
身體告訴我: 第一回匆匆忙忙，感到生命其實很短，前30年有好多遺憾很多。第二遍，到了21-28歲這一步，開始慢悠悠，有一些畫面，某些深刻的記憶 片段被想起，幸福滋味的。越走步速越停頓，邊在暢想未來會什么樣子呢?第三遍，到了80歲我情不自禁的脫口而出：我要是就狗帶了的話，我還有很期想做的，我不想就這樣離開。
二、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在，看向未來
我對我自己的發(fā)現(xiàn)：
1.過往我沒有往成就事件上去思考的習慣，如果說自己哪里做的不好，一想一大把，真有點“精神暴力”自己，口上嚷著愛自己，做的背道而馳。
2.我已經很久沒有打開過視野、也沒有去更新圈子了，所以能看到的榜樣大多是之前關注的 。
3.冥想中，老年很和藹如沐的自己對我說的兩句話是:沒關系，你已經做到很多啦。對的，你就是你呀。委屈后被抱抱的感覺，我一直想證明什么，又何必呢。
我希望自己成為這樣的人1.0：
我是一個有影響力、內外富足、溫暖從容、值得交、忠于自己、有愛有貢獻的寶藏girl、療愈者、生命接線員。
我未來的人生成就：
我實現(xiàn)夢想的時光軸：
還在畫呀。
三、2022 年的核心目標
1.建立影響力管道，并賺到稅后5W。
2.健康指標正常范圍，瘦且美。
3.順利幼小銜接，經驗可變現(xiàn)。
