【要事先做】20181128? 識(shí)字營(yíng)09期踐行D007（D219）

古詩(shī)《望廬山瀑布》今晚我讀了后，她一開(kāi)始也不讀，讀了好幾遍以后，她開(kāi)始跟著我讀，看著她跟我讀了，讀了幾遍后，我就慢慢地只讀每句前面三個(gè)字，她自己就接著讀下去。這樣反復(fù)讀了幾遍后，我就開(kāi)了個(gè)頭，她自己就把整首詩(shī)讀了出來(lái)。我：哇哦！剛剛菁菁寶貝自己一個(gè)人把望廬山瀑布這首詩(shī)讀出來(lái)了，太棒了。她立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)：麻麻可以給我看古詩(shī)了嗎？好，可以。然后就邊跳邊唱還要我給她拍照，跳完一遍后還跑過(guò)來(lái)要看我拍的。難得看一首古詩(shī)連續(xù)看好幾遍的，今天這首還是第一次哦！自己時(shí)不時(shí)唱幾首她會(huì)的古詩(shī)詠鵝，暮江吟，山村，登鵲鶴樓。

手指謠：動(dòng)作篇，今晚不肯和我一起讀了，自己試著從小花貓起床連著讀到小小鳥(niǎo)這首，還讀了拍手歌。小螃蟹（很少讀過(guò)），搖搖馬和小小鳥(niǎo)不太熟，她居然用看著圖用自己的話說(shuō)了出來(lái)（一半是手指謠，一半是自己編的）。這3首她讀完后，我哈哈哈地笑了起來(lái)，給她點(diǎn)了個(gè)大大的贊后，請(qǐng)她再聽(tīng)我讀了一遍，她自己也笑了起來(lái)。

我會(huì)讀：小白兔和小黑兔，自己讀了一遍相遇了和采蘑菇（我指她讀，可就是不看書(shū)，在一旁翻跟頭）。流星雨和我一起讀的，讀了2遍就不讀了，麻麻你讀一遍吧！

親子共讀：挺起胸來(lái)，直起背和聽(tīng)聽(tīng)身體怎么說(shuō)讀了一遍，前面兩三頁(yè)跟著讀了，后面就認(rèn)真看圖去了。

我：書(shū)語(yǔ)者剩下的部分都看完了，聽(tīng)了第六和第七章的帶讀。聽(tīng)了學(xué)七開(kāi)營(yíng)預(yù)熱，剩一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)的完。

意外驚喜：今天自己點(diǎn)著手指謠的小小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)兩個(gè)字指著告訴我是“小鳥(niǎo)”。