三天家庭教育指導(dǎo)師課程結(jié)束了，首先感恩老師的大愛(ài)付出，講課期間還做個(gè)案，看到那么多孩子出現(xiàn)問(wèn)題，那么多可愛(ài)的生命出現(xiàn)偏差，老師廢寢忘食，飯都顧不上吃。這也讓我想到了自己的成長(zhǎng)到路，當(dāng)初是孟子的一句話救了我，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我不想輕于鴻毛，所以選擇出來(lái)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，兒子是用這種方式來(lái)拯救我的，感恩我遇到的每一位老師，同修，相信自己一定能活出來(lái)的，兒子也一定會(huì)走出來(lái)的，從今天起我每天都寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，覺(jué)知自己和外界的互動(dòng)模式

我想到前幾天和兒子一次不愉快的互動(dòng)，兒子約我一起去散步。

兒子：你如果你和梧嫚老師一樣就好了，梧嫚老師既溫柔又嚴(yán)厲，如果他是我的媽媽?zhuān)揖蜁?huì)有自我管理能力，就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。當(dāng)時(shí)就觸動(dòng)了我的不夠好，感覺(jué)兒子還是以受害者自居，當(dāng)時(shí)有生氣，有憤怒，還有焦慮。無(wú)力感。感覺(jué)這是兒子對(duì)我的否定，我怎么支持不到孩子呢，第二天，他還約我出去，我就不想去了，這是逃避，不想彼此傷害

學(xué)習(xí)結(jié)束我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我首先應(yīng)該共情到兒子，抱抱孩子，媽媽謝謝你坦誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)出心里話，媽媽是比不上梧嫚老師，媽媽也在學(xué)習(xí)中，請(qǐng)你給我一些時(shí)間，我記得你和說(shuō)過(guò)梧嫚老師的故事，你給我講講好嗎？媽媽很高興感覺(jué)到你想擁有自我管理能力，是嗎？想想應(yīng)該怎么做才可以提高自己的管理能力，你過(guò)往認(rèn)識(shí)的人中，或者學(xué)習(xí)過(guò)程中，誰(shuí)有自我管理能力，有了自我管理能力有什好處呢。

感覺(jué)自己有進(jìn)步了，學(xué)習(xí)好好說(shuō)話，親愛(ài)的春芳，我愛(ài)你