? ? ? ? 在當今發(fā)達的通訊信息時代，孩子們對短信、電話、微信等通訊方式非常了解，但對書信的書寫和傳遞過程卻不夠了解。
? ? ? ? ? ? 為了讓孩子們了解郵政局的作用和人們的關系，愿意主動與人交往并表達情感，7月14日上午，大一班的小朋友在園長和老師的帶領下手拉手走出了幼兒園，參觀了郵政局。一路上孩子們情緒高漲，孩子們有秩序地排著整齊的隊伍，安全到達目的地后，由郵局工作人員進行郵政知識介紹，詳細地講解了各種各樣的郵票，小朋友們認真傾聽，并在工作人員的引導下學習如何寄信；最后每個小朋友都走到郵筒前，把事先給爸爸媽媽寫好的信貼好郵票投了進去，親身體驗如何寄信。
我們高高興興地去郵局
我們認真地聽講解
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我們觀看各種各樣的紀念郵票
我們寫給爸爸媽媽的信
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? ? 本次活動為幼兒創(chuàng)造了實踐的機會，激發(fā)了他們對周圍事物環(huán)境的興趣。孩子們在看看、說說、講講中開闊了視野，并體現(xiàn)了較高的積極性，達到了較好的社會教育效果。
