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【書名】《終身成長(zhǎng)》?

【閱讀時(shí)長(zhǎng)】25分鐘

【閱讀內(nèi)容】 P18-38頁(yè)

【閱讀主題】唯有不斷學(xué)習(xí)才能迎來(lái)真正的成功

【三個(gè)問題】

1、是什么讓生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)熱情走到了盡頭？

為了求證明和優(yōu)越感，獲得外界認(rèn)可，不是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，不是內(nèi)驅(qū)力；

一旦沒有認(rèn)可和掌聲，一旦遭到別人的打擊，就覺得自己不行，就失去熱情；

無(wú)法接受“不成功”的感覺，把“這件事不成功”等同于“這個(gè)人不行”。

2、成功的關(guān)鍵是什么？

2.1?熱情，因?yàn)闊釔?，發(fā)在內(nèi)心的熱愛

2.2?堅(jiān)持，刻意練習(xí)，努力訓(xùn)練自己的能力

2.3?學(xué)習(xí)，不斷的摸索成功的規(guī)律，不斷的調(diào)整總結(jié)復(fù)盤，相信明天會(huì)比今天好

3、為什么固定型思維模式的人更熱衷于成功？

3.1?意圖：他們不是為了證明自己和獲得優(yōu)越感而做，不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的“失敗”而氣餒

3.2?信念：他們相信通過學(xué)習(xí)和奮斗，“未來(lái)的你比現(xiàn)在的你更優(yōu)秀”

3.3?堅(jiān)持：他們都是行動(dòng)很強(qiáng)的人，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)實(shí)踐，不斷的擴(kuò)展自己的能力

【原文金句】3-5句

1.?社會(huì)學(xué)家杰明巴伯：“我不會(huì)把世界分成弱和強(qiáng)，或者成功和失敗......我會(huì)將世界分成好學(xué)者和不好學(xué)者?！?/p>

2.?學(xué)習(xí)才是第一要?jiǎng)?wù)。

3.?想讓潛能開花綻放需要一定時(shí)間。

4.?聰明并不是當(dāng)下的完美，而是與長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)有關(guān)：直面挑戰(zhàn)，取得進(jìn)步。

5.?成長(zhǎng)型思維模式的人認(rèn)為成功意味著拓展自己的能力范疇，意味著變得越來(lái)越聰明。

【原文案例】自行總結(jié)、使用場(chǎng)景

1.?一個(gè)成長(zhǎng)型思維的女性和一個(gè)固定型思維的男性結(jié)婚，丈夫?qū)Π閭H的標(biāo)準(zhǔn)是--從不提出異議，全盤接受，每次妻子提出建議“為什么我們不嘗試多出去走走”或者“我希望你在做決定之前能征詢一下我的意見”這種建議，丈夫就不高興。結(jié)果，妻子花時(shí)間安撫丈夫，之后，丈夫還要打電話給媽媽，媽媽總能給予寵愛和崇拜。一個(gè)人車成長(zhǎng)成了另一個(gè)人的噩夢(mèng)。

2.?路易斯郭士納，一個(gè)被公認(rèn)具有成長(zhǎng)型思維的領(lǐng)導(dǎo)者，被邀請(qǐng)到IBM帶領(lǐng)IBM東山再起，他開始一項(xiàng)文化和政策的顛覆性調(diào)整計(jì)劃時(shí)，股價(jià)停滯，整個(gè)華爾街都在冷笑。他們說(shuō)他是一個(gè)失敗者，然而幾年后，IBM重新成了行業(yè)的領(lǐng)頭羊。

3.?成長(zhǎng)型思維的人會(huì)在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。帕特麗夏米蘭達(dá)高中時(shí)體重超標(biāo)，沒有運(yùn)動(dòng)天賦，但是他想成為摔跤手。

某一次被摔的很慘之后，有人對(duì)她說(shuō)：“你就是一個(gè)笑話?！币婚_始，她哭了，后來(lái)想：“這真讓我下定了決心.....我要繼續(xù)努力，看看努力、專注加上訓(xùn)練能不能成為一名摔跤選手?！?/p>

24歲，她贏得了代表美國(guó)對(duì)參加奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，從雅典娜奧運(yùn)會(huì)上帶回了一枚銅牌。

人們勸他停留在已經(jīng)擁有的成就。米蘭達(dá)認(rèn)為，更有意思的是從底層重新開始看看自己能取得什么成就。

4. 1995年，演員克里斯托弗里夫從馬上摔下，頸部以下完全癱瘓，醫(yī)療結(jié)果顯示：實(shí)在對(duì)不起，你只能接受現(xiàn)實(shí)。

然而，里夫開始一項(xiàng)艱難的復(fù)健訓(xùn)練計(jì)劃，醫(yī)生一再警告，說(shuō)他的行為是他不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麑?duì)自己感到失望。但是里夫沒有放棄。

五年后，里夫能活動(dòng)了。雖然距離完全恢復(fù)還有很遠(yuǎn)的距離，但是大腦又可以向身體傳達(dá)信號(hào)了。

他的堅(jiān)持不懈為醫(yī)學(xué)研究打開了新方向。

5.?邁克爾喬丹，他是最杰出具備成長(zhǎng)型思維模式的運(yùn)動(dòng)員，被世界冠以“超人”“神一樣的存在”“穿運(yùn)動(dòng)鞋的上帝”等溢美之詞?；貧w籃球界引起巨大轟動(dòng)。他卻說(shuō)，“我的回歸帶來(lái)的強(qiáng)烈反響讓我感到震驚......大家像搞宗教崇拜那樣稱贊我，這讓我感到尷尬。我只是一個(gè)和大家一樣的人?！彼且粋€(gè)經(jīng)歷了奮斗和成長(zhǎng)的人，不是一個(gè)天生就優(yōu)于他人的人。

【今日讀書感悟和收獲】

成功三要素，

1.?強(qiáng)烈的意愿度：足夠的想要，會(huì)想辦法克服各種阻力。

2.?信念：相信天賦不會(huì)自動(dòng)變現(xiàn)，必須經(jīng)過長(zhǎng)期努力的學(xué)習(xí)，刻意練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)，不因?yàn)闀簳r(shí)失敗而否定自己，會(huì)不斷的行動(dòng)，在行動(dòng)中調(diào)整自己。

3.?學(xué)習(xí)：相信學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，天賦和努力，必須加上懂得規(guī)律，按照規(guī)律做事，才能取得優(yōu)質(zhì)的效果。