這幾天又在得到上重聽《劉潤五分鐘商學(xué)院（基礎(chǔ)）》，今天聽到古迪遜定理——“不做累壞的主管，管理是讓別人干活的藝術(shù)”，還挺有感觸的。

我自己的工作軌跡是從開發(fā)工程師、到項(xiàng)目經(jīng)理、到部門經(jīng)理。所謂“學(xué)而優(yōu)則仕”，是很典型的IT行業(yè)技術(shù)成長路線，而在這個(gè)過程中必須要邁過的坎是“他們都不如我”。由“放著我來”，到寧可付出些代價(jià)、或者犧牲些效果，也不要輕易動(dòng)手，而是讓員工完成，這個(gè)過程還是挺艱難的，但是我也很幸運(yùn)，在每個(gè)職業(yè)階段都遇到了好領(lǐng)導(dǎo)好教練，幫助我完成角色轉(zhuǎn)換。

課程中劉潤老師分享了他在微軟的老板“老華”花了一個(gè)通宵的時(shí)間指導(dǎo)他改報(bào)告的例子，我初入職場(chǎng)時(shí)也遇到過一個(gè)愿意這樣投資我的領(lǐng)導(dǎo)“老劉”。當(dāng)時(shí)我測(cè)試了一份數(shù)據(jù)，需要出測(cè)試報(bào)告，周五下班前我把報(bào)告發(fā)給了老劉，緊接著就收到了他的回復(fù)“周六一起加班，改報(bào)告”。周六一整天，我們倆坐在辦公室，他提意見，我來改，改了十幾稿，一直到晚上五六點(diǎn)鐘，終于達(dá)到要求。如果老劉自己來改，半個(gè)小時(shí)就能解決，而他寧可周末陪我一起加班，也要讓我自己動(dòng)手改好為止。老劉的做法讓我始終記在心里、非常感激，隨著我工作角色的轉(zhuǎn)變，也更能體會(huì)指導(dǎo)而不是自己動(dòng)手，才會(huì)讓員工有成就感、讓團(tuán)隊(duì)成長，自己才不會(huì)變成團(tuán)隊(duì)的瓶頸。

管理是讓別人干活的藝術(shù)，如果員工沒干好，先從自身找原因，通過改變自己的方式，改變別人。

孟子曰：“愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得者，皆反求諸己?！保ǔ鲎浴睹献与x婁上》）