今天涂老師運(yùn)用的教學(xué)方法是測(cè)試法，給我們講授了在新課標(biāo)的要求下，該如何出一份優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)試卷。

試卷是對(duì)學(xué)生一個(gè)階段學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，在對(duì)學(xué)生的學(xué)生過程進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要注意“六個(gè)關(guān)注”，分別是關(guān)注過程，關(guān)注平時(shí)，關(guān)注呈現(xiàn)，關(guān)注個(gè)性，關(guān)注發(fā)現(xiàn)，關(guān)注情感。

小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟

1.根據(jù)需要設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)題目

根據(jù)雙向細(xì)目表，設(shè)計(jì)不同類型的題目。不同類型的題目有不同的功能。

積極設(shè)計(jì)生活性、情境性、開放性的題目。

2.恰當(dāng)確定試卷呈現(xiàn)方式

第一，適當(dāng)搭配客觀題和主觀題的比例。

第二，試卷呈現(xiàn)上力求符合兒童心理特點(diǎn)，具有童趣。

第三，鼓勵(lì)學(xué)生用多種方式分析和表達(dá)。

3.教師試做并審核試卷

進(jìn)一步感受試卷的難度;

進(jìn)一步核對(duì)考查的能力點(diǎn)以及試題的質(zhì)量。

注重試卷分析

1.改進(jìn)教與學(xué)，發(fā)現(xiàn)教與學(xué)存在的問題。

2.讓學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)情況，提升學(xué)習(xí)自主性。

3.激勵(lì)學(xué)習(xí)，看到進(jìn)步，提升學(xué)生的信心。