我們都知道，判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是：“有新物質(zhì)生成”。
在一定的條件下，物質(zhì)和物質(zhì)之間會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，那孩子和書之間呢？
當(dāng)內(nèi)心細(xì)膩的孩子遇到一個感人至深的故事，他/她會情難自抑、潸然淚下；
當(dāng)熱愛探索的孩子遇到一個燒腦、神秘的故事，他/她會欣喜若狂、如饑似渴；
當(dāng)愁眉苦臉的孩子遇到一個風(fēng)趣幽默的故事，他/她會一展愁容、哈哈大笑……
是什么賦予文字超越時間的意義？我想，就是我們和書之間產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”吧。
這種“化學(xué)反應(yīng)”有的是短期的，例如，當(dāng)我們合上一本書后，當(dāng)下所產(chǎn)生的情緒；
但更多的是長期的，我們翻閱它，讀懂它，并且讓它內(nèi)化成我們的一部分，讓書與物質(zhì)自我、精神自我和社會自我不斷進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。
綠樹陰濃夏日長，孩子和書待在一起，就是最好的時光。
七月新書，期待與你的孩子發(fā)生一些“化學(xué)反應(yīng)”。
當(dāng)孩子剛剛接觸一門新知識時，難免會無所適從。孩子的好勝心都是很重的，當(dāng)孩子屢屢碰壁時，孩子可能會懷疑自己，甚至對剛學(xué)習(xí)的新知識產(chǎn)生抵觸情緒。
孩子是父母的心頭肉，但他/她終究是一個獨立的個體，在成長的路上，學(xué)會信任自己和獨立思考是孩子的必修課。這本書充滿了“自信因子”，當(dāng)孩子遇到它，會生成新物質(zhì)——“自信”！
《小薄荷學(xué)畫畫》
[瑞典]?喬安娜·賽德爾?/著
[瑞典]?艾瑪·阿德伯格?/繪
適讀年齡：6~9歲
★2017年瑞典奧古斯特文學(xué)獎提名作品，通過兄妹間的相處，讓孩子學(xué)會信任自己和理解他人
小薄荷的哥哥很擅長畫畫。小薄荷也想和哥哥畫得一樣好，或者更好。但是她幾乎都不知道應(yīng)該畫什么？但是在哥哥的啟發(fā)下，小薄荷知道，一味地模仿并不能讓自己有所提高，獨特的創(chuàng)意才是最重要的。
《小薄荷學(xué)畫畫》是一個幽默有趣的故事，講述了一個小女孩對于成長和成功的渴望，但是如果事情沒有按照她希望的那樣發(fā)展，會怎么樣呢？
圖畫和文字所產(chǎn)生的化學(xué)效果，以及慢慢升級的劇情，讓我們和主人公小薄荷一起學(xué)到了一堂復(fù)雜的人生課，學(xué)會了信任自己，學(xué)會了理解他人。而小薄荷的哥哥，也在和妹妹的相處過程中感受到了自己對于妹妹的責(zé)任，獲得了可貴的成長。
愛是什么？
孩子每天被愛包裹，暖和的襪子是愛，熱騰騰的雞湯是愛，家人的擁抱是愛。細(xì)微輕柔的愛在時間的縫隙里悄悄地淌過……
這本詩歌圖畫書，無處不是細(xì)密的愛與溫馨，當(dāng)孩子遇到它，書里傳遞出來的“愛的力量”，會教會孩子去愛、去感受愛。
《感冒需要什么》
[美]芭芭拉·博特納/著
[美]克里斯·謝班/繪
適讀年齡：3~8歲
★一本撫慰孩子心靈的詩歌圖畫書，幫助寶貝告別生病的困擾，感受愛與被愛
★節(jié)奏輕柔緩慢，語言具有詩歌般的韻味，讓孩子全身心放松；適合陪孩子一起閱讀
小女孩感冒了。她頂著紅鼻頭，流著鼻涕，在生病的過程中學(xué)到了重要的一課：感冒需要時間，需要愛，需要感冒所需要的……
這是一本撫慰孩子心靈的圖畫書。舒緩的節(jié)奏，溫馨的畫面，清新幽默的筆觸，讓全書散發(fā)出安靜舒適的氣息，特別適合家長陪孩子一起靜靜地、慢慢地閱讀。
這本書幫助孩子告別生病的困擾，讓寶貝感受到來自爸爸媽媽以及家人的陪伴、關(guān)心和愛護(hù)。隨書附贈精美互動折頁，鼓勵孩子提筆創(chuàng)作溫暖詩，或?qū)懴聦@本書的感受。
孩子的世界很小，父母在孩子的世界里就占了一大半。孩子在父母面前本來應(yīng)該是最放松的，最愛嘰嘰喳喳說話的。但很多父母并不會認(rèn)真傾聽孩子的話，很多時候都是玩著手機(jī)敷衍幾句就過去了。長此以往，孩子就變得不愛表達(dá)自己，不愛和父母溝通了。
孩子和家長都能在這本書里看到自己的影子，當(dāng)孩子和家長一起和書里的故事碰撞，會產(chǎn)生兩種新物質(zhì)——“積極表達(dá)”和“認(rèn)真傾聽”！
《這不是一只鸚鵡！》
［德］拉菲克?沙米/著
[德]沃爾夫?埃布魯赫/繪
適讀年齡：5歲以上
★德國青少年文學(xué)獎得主拉菲克·沙米代表作
★文藝中年、資深奶爸、書評人蔡朝陽老師導(dǎo)讀推薦，深度解讀何為“有效陪伴”
琳娜和她的父母養(yǎng)了一個新寵物，是一只鸚鵡。大家都知道，鸚鵡既漂亮又聰明，特別是能夠?qū)W人說話?？墒牵@只鸚鵡卻不開口，沒有人知道原因，除了琳娜?？上В譀]有人愿意聽一個孩子說話……
一只不肯說話的鸚鵡，一個不被他人傾聽的孩子。這個幽默風(fēng)趣而意義深刻的故事，鼓勵每個孩子勇敢地表達(dá)自己，同時提醒每一位成人：尊重孩子的意見，注意傾聽孩子說的話！
推理鍛煉可以使頭腦聰明，而作為一個現(xiàn)代人，應(yīng)當(dāng)及時掌握當(dāng)代獨特的成功利器——信息推理術(shù)，并把它和演繹法相結(jié)合，就能使你由此及彼，由表及里、舉一反三、觸類旁通，從而以高超的創(chuàng)造力迎接信息社會的挑戰(zhàn)。
——日本東京創(chuàng)造力開發(fā)研究所所長山上定也
這是一套專為兒童所寫的偵探小說，盡得《福爾摩斯探案集》精髓，當(dāng)孩子遇到它，會生成新物質(zhì)——“聰明”！
《老鼠偵探社》
【美】伊芙·泰特斯著
【美】保羅·加爾頓繪
適讀年齡：6歲以上
★兒童偵探小說標(biāo)桿之作，榮獲全美票選“讓孩子著迷的13部偵探小說”
★兩度凱迪克大獎得主保羅·加爾頓繪制插圖，一口氣暢爽閱讀，幫助孩子提升速讀能力
如果說福爾摩斯是最了不起的人類偵探，那么巴茲爾就是最了不起的老鼠偵探。
巴茲爾和好友兼搭檔道森醫(yī)生居住在貝克街221號B神探福爾摩斯家的地下室里，跟隨福爾摩斯學(xué)到了最優(yōu)秀的偵探技巧。巴茲兒集合各行專家，輾轉(zhuǎn)世界各地破解一個又一個謎案——
大偵探巴茲兒直接把你帶到案發(fā)現(xiàn)場，追蹤溯源，展開調(diào)查；
他將告訴你如何通過線索證據(jù)和邏輯推演，一步一步還原出案發(fā)過程；
故事中縝密的推理求證，幫助你建構(gòu)強(qiáng)大的科學(xué)思維能力；
故事還將世界各地的歷史文化背景融入燒腦的偵探推理中，本本精彩，趣味十足，備受贊譽。
孩子遇見書，就是遇見一個新的自己。
