陪伴孩子學(xué)習(xí)成長的家長，他們的努力沒有白費，整天說抽不出時間陪伴孩子的家長，他們總是批評孩子“你真沒用”。

寒假啟動了兩天，今天是小學(xué)初中拿成績單的時候，也就是學(xué)生們今天是要去拿獎狀，街上的小學(xué)生們都穿上了藍(lán)色帶點白色的條紋，帶上紅彤彤的紅領(lǐng)巾，仿佛他們都對自己都挺有信心的。

住在我隔壁的小學(xué)生我問他“今天拿獎狀，開心嗎？”他的小雙腿跳上跳下門口的階梯“開心呀”半個鐘的時間小學(xué)生回來了，我再次問他拿幾等獎，他說“我沒有獎，我哥哥拿了三等獎”他的媽媽表情嚴(yán)肅，看的出來不是很高興，隨后不停地大聲罵他兒子“真沒用，不準(zhǔn)買薯片吃”他大聲的坐在地上哭起來“啊……弟弟有薯片，我沒有”那個眼淚可以拿杯子裝。

他沒拿獎，父母有問孩子你是哪里不會嗎？試卷里面的題你有做過的嗎？有在心理上安慰他嗎？有和他一起反思，試卷那些弱項他不會的?在隔壁住的我經(jīng)常聽到他的媽媽大聲吼他，基本上題目要求都是媽媽幫他念，如果你這樣幫他天天念，他考試的題目要求，他都不知道是什么？你讓他如何下手。只能蒙。

是什么原因媽媽總是大聲催促他寫呢，因為媽媽的心不著家，不在她兒子身上，她總是想著兒子快點寫完出去和朋友逛街，買衣服等等，他奶奶已經(jīng)說過好幾次他媽媽，“不要天天出去”

其實他真的很想拿獎，老師都在表揚其他同學(xué)，看到同學(xué)拿著獎狀走到校門口看到爸爸媽媽說“你真棒”很公平你在哪里付出的時間多點，那么注定被你隨便糊弄的事情，結(jié)果就不理想。

讓我不經(jīng)想起我初中的時候，得知下午拿獎狀，早上的心情很緊張，心想“我覺得應(yīng)該有獎狀吧，哎呀，不知道，希望有吧”懷著忐忑的這種心情，到了學(xué)校，上課鈴聲“叮鈴叮鈴”不一會老師拿了一疊獎狀到了講臺。

老師念到誰誰優(yōu)秀獎，請上臺，這時的心情心在跳，雙腳在抖，雙手壓制腳，心理暗示自己不能抖，念完了……，還是沒我名字“會不會在在前面呢”直到三等獎、二等獎、一等獎還是沒有我的名字，失落了眼睛悄悄掉下眼淚，下唇咬住下唇。又怕給同學(xué)看到，手不停地擦眼淚，假裝堅強(qiáng)。

說真的，我也是很想拿獎，但是我的爸媽從來不過問我的讀書，成績，從來不關(guān)心，當(dāng)我看到其他爸媽來參加家長會，很是羨慕，我也知道爸媽忙，不能怪他們，當(dāng)我看到住宿他們爸媽又來問候他們“盡量不要給自己太大壓力，加油”我管不住自己的眼淚掉下來。

這種渴望得到父母的關(guān)心，得到父母的鼓勵，太想要了。現(xiàn)在想想要給孩子自己童年缺失的。

晚上媽媽打電話來說牙齒的事不禁說了我侄子數(shù)學(xué)“28分”語文“40”他親媽接他時，被媽媽不知罵了多少。我堂哥是二婚，他的老婆幾乎不管我侄子，晚上才回去出租房，白天上學(xué)都在我家，跟著我奶奶，而我奶奶說的話，他不聽，也不知道要完成那些作業(yè)，堂哥和他老婆一天都在廠里，早上送，晚上接也不管他怎么樣，聽到這個分?jǐn)?shù)我眼淚濕潤潤的，頓時覺得侄子爸媽好不負(fù)責(zé)任，生他就要管，如果要二婚，要用心對他。

爸爸媽媽的陪伴真的太重要了，你們的忙，他的放縱，他不知道這道題如何解時，你在哪里？誰來負(fù)責(zé)。

給孩子多點關(guān)心，多點鼓勵，多點陪伴，學(xué)習(xí)成長的路上，你的努力不會白費的。