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之前小的時(shí)候，小朋友的要求沒有滿足的時(shí)候，就立馬大哭，家人也立馬去哄，要么滿足他，要么想其他的方法讓他開心。

慢慢的，也有兩歲多了，覺得也不小了，不能讓他在以哭來達(dá)到他的目的，想了一個(gè)辦法，實(shí)行起來效果還不錯(cuò)。

某日，看到桌上的糖果，小朋友說要吃，拿了一個(gè)給他，吃完后玩了下說還要，我說：糖吃多了，你的牙齒會(huì)被小蟲蟲吃掉哦。不聽，一臉委屈的說：在吃一下，就一下。既然他自己說就一下，正好借此機(jī)會(huì)讓他知道，說出的話是要做到的。

在拿出一顆小的棉花糖給他，立馬就笑了，吃的很開心，一下就吃完了。

“媽媽，我還要吃糖。”“你剛剛不是說就吃一個(gè)的嗎，你自己說了，就一個(gè)哦，要算話的”“我就要吃，就要吃”哇.......

家人一聽，“怎么了怎么了，怎么哭了，”準(zhǔn)備來抱，被我阻止了，我蹲下，看著他說，“你可以哭，但是糖還是沒有，明天才可以吃，我們要保護(hù)牙齒哦，你哭吧，哭好了，和我說下，我媽媽在過來哈”

于是我坐一邊做我的事去了，小朋友一看，繼續(xù)哇哇哭，過了一會(huì)，沒有人去理他，他偷偷瞄了下我們，繼續(xù)哭一下，一會(huì)兒，小朋友笑著跑過來，“我哭好了”。

我憋住笑，對(duì)他說，“嗯，哭好了呀，那我們現(xiàn)在干什么呢？”“媽媽，我們搭小火車吧”，好嘞，搭火車去！

耶，方法有效！