從昨天開(kāi)始，家長(zhǎng)群里隨處可見(jiàn)各種祈福，眾多潛水很久的家長(zhǎng)紛紛露頭，孩子的人生大事，關(guān)切憂心，在所難免。
老父親身體有疾，我陪護(hù)在身邊，沒(méi)有親臨第一現(xiàn)場(chǎng)為孩子助陣。有關(guān)考試和學(xué)校的諸多信息，都是通過(guò)班級(jí)群得知。
在班級(jí)群看到的種種，令我前所未有的體會(huì)到老師的不易。
女兒所在的班級(jí)，班主任國(guó)列通老師也是五十來(lái)歲的人了，6號(hào)晚上深夜回家，半夜接到電話有學(xué)生身體不舒服，頂星辰踏夜色趕回學(xué)校，陪護(hù)到凌晨四點(diǎn)，又趕回家拿雞蛋——高考第一天，衡中每個(gè)班主任老師都會(huì)親自為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一根火腿腸煮兩個(gè)茶葉蛋。
五點(diǎn)剛過(guò)，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)群里報(bào)道，各種拜托和祝福，國(guó)老師還要抽時(shí)間和大家互動(dòng)。
作為一個(gè)缺覺(jué)就會(huì)死君，我粗略算了下國(guó)老師的休息時(shí)間，頂多四個(gè)小時(shí)。今天是高考第一天，開(kāi)考前國(guó)老師要陪學(xué)生在教室，開(kāi)考后國(guó)老師要監(jiān)考，晚上還要晚自習(xí)。
這份辛苦，非親身體會(huì)者不能感受。
很多他校老師提到衡中老師的待遇，經(jīng)常會(huì)有一句話：人家老師發(fā)多少錢(qián)啊。
作為旁觀者，我只想說(shuō)一句話，有多少學(xué)校的老師，能有衡中老師這樣的責(zé)任心和工作強(qiáng)度。
就是這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，臨近畢業(yè)，經(jīng)常在家長(zhǎng)群里流露“懺悔”情緒：“我脾氣不好，經(jīng)常和孩子們著急，內(nèi)心為此很愧疚?！?/p>
這樣的話平常說(shuō)，我覺(jué)得是國(guó)老師客氣，但這句話放到今天這個(gè)情境中，我突然有點(diǎn)心酸，老師對(duì)學(xué)生的感情，是一種多么謹(jǐn)小慎微又忐忑不安的愛(ài)啊。
2016河北高考語(yǔ)文卷，作文題現(xiàn)在大家都知道了，一個(gè)孩子因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不同，臉上既有巴掌也有吻。作文出來(lái)之后，各種解析立意都有，就在剛剛，剛從午休中醒來(lái)的我，看到群里國(guó)老師發(fā)布數(shù)學(xué)考試已結(jié)的通知，腦中一個(gè)閃念：其實(shí)，無(wú)論巴掌還是吻，它們都有一個(gè)共同的名字，那就是愛(ài)啊。這份愛(ài)，適合父母，更適合老師。
臨近高考季，有條非常感人的微信惹哭了不少人——《最后一節(jié)課，班主任說(shuō)，你們?cè)倏纯淳碜樱以倏纯茨銈儭贰?/p>
開(kāi)篇就是一張老師和學(xué)生相對(duì)鞠躬的照片，搭配畫(huà)外音“感謝大家忍耐我這兩三年，感謝大家對(duì)我的不離不棄?！?/p>
看完第一句，當(dāng)即淚奔。
“還記得嚴(yán)肅的政治老師，最后一次全班點(diǎn)名，說(shuō)想要記住我們所有人的臉，其間幾度哽咽，恨不得時(shí)光走得慢一點(diǎn)，讓這節(jié)課長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們的分別來(lái)的慢一點(diǎn)。”
“四年前的這個(gè)時(shí)候，我們發(fā)哥進(jìn)教室說(shuō)：到現(xiàn)在還盯著我，你們以為我在后窗戶看你們是為了監(jiān)督你們啊，過(guò)了這兩天，我就再也沒(méi)機(jī)會(huì)看你們一起坐在這個(gè)班里了?！?/p>
……
一條條，一句句，看得人真是淚濕衣襟。
如此感人的話，可能不是每個(gè)老師都能表達(dá)會(huì)表達(dá)，但我相信，對(duì)學(xué)生這種既寄望又戀戀不舍的情感，每位送畢業(yè)班的老師都會(huì)有。
孩子復(fù)讀一年，我有一個(gè)越來(lái)越深刻的感受：孩子在家是我們的孩子，孩子在學(xué)校，就是老師的孩子。老師可能不如家長(zhǎng)照顧得細(xì)致，管理起來(lái)可能也比家長(zhǎng)嚴(yán)苛，但他們的出發(fā)點(diǎn)和目的和家長(zhǎng)從來(lái)都是一樣的——盡最大可能讓每個(gè)孩子都有一個(gè)比較好的未來(lái)。
高考季，我們收到的祝福太多太多，真正能夠和我們情懷完全一致的，除了家人，只有老師。
不是別人的愛(ài)不夠，而是，只有家長(zhǎng)和老師，在孩子身上付出了真正的心血。
家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子，天經(jīng)地義；老師愛(ài)我們的孩子，這就是偉大，就是無(wú)私。
師恩浩蕩，值得每個(gè)學(xué)生銘記珍藏。
還有一天高考就要結(jié)束了，現(xiàn)在我突然有一個(gè)擔(dān)心，不是擔(dān)心孩子發(fā)揮得好壞，而是擔(dān)心籠中鳥(niǎo)馬上要放飛，著急和父母團(tuán)聚的她，在考完回教室的最后一課上，是否還能靜下心來(lái)聽(tīng)完老師說(shuō)的每一句話，是否知道在飛奔向父母懷抱的路上記得回望一下背后老師那殷殷注視的目光。
我非常想立刻見(jiàn)到孩子，可我更希望的還是，分別的最后一刻，哪怕延誤時(shí)間，孩子也要鄭重的給老師鞠一個(gè)躬道一聲謝。謝老師一年來(lái)的辛苦和心血，謝老師365天的衷心關(guān)照。
孩子還小，未歷世事，很多時(shí)候尚不懂感恩。也正是因?yàn)槿绱?，太多時(shí)候，可能會(huì)有許多老師，面上也許看不出什么，內(nèi)心卻有著淡淡的失落——愛(ài)了他們那么久，走的時(shí)候居然連個(gè)頭都不回。
那種場(chǎng)景，像不像女兒出嫁，一番熱鬧之后，人去屋空，只留父母靜默在驟然安靜下來(lái)的房間中的失落和憂傷？
我不是老師，卻是媽媽，所以完全能夠理解這份心情。
正因?yàn)槔斫膺@份心情，所以我現(xiàn)在非常后悔最后一次放假，忘記和女兒囑咐這些話。
到現(xiàn)在，高考成績(jī)?nèi)绾危瑧夷钜呀?jīng)不大了，魚(yú)躍龍門(mén)之后，成績(jī)不再是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，如果有可能，我真心希望每個(gè)孩子都知道，高考的主考科目不是準(zhǔn)考證上的四場(chǎng)，而是4+1場(chǎng)——語(yǔ)數(shù)外+理綜（文綜）+記得給老師鞠一躬。
謝謝諸位親愛(ài)的老師，你們辛苦了。
