2月3日

看完了魯迅的《阿Ｑ正傳》，只怪我的知識(shí)淺薄，無知愚昧，不能完全理解魯迅先生筆下人物，希望自己能夠認(rèn)真讀書，在將來再讀時(shí)有全新的理解。

晚上自己看了一部老電影，在這難得呆在家的日子里，補(bǔ)一些之前沒有看過的讀過的內(nèi)容，真的是好極了。

《放牛班的春天》在我看來簡(jiǎn)單的色調(diào)，馬修倔強(qiáng)的堅(jiān)持是這部電影最美的地方。馬修一個(gè)過時(shí)的音樂家？或許是吧，但是他卻并不平凡。他給寄宿學(xué)校的孩子們帶來了春天，帶來了一個(gè)春暖花開的開始。孩子們頑固不靈，在院長暴力的制度下更是將叛逆表現(xiàn)的淋漓盡致…馬修的到來，讓他們從貪玩叛逆到開始認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂，讓他們開始體會(huì)自己的價(jià)值…

馬修剛來的時(shí)候便讓孩子們寫下自己的名字以及將來想要從事的職業(yè)，這雖然可能是每個(gè)老師都會(huì)有的“開場(chǎng)白”，但之所以他是個(gè)偉大的老師，他看到每個(gè)學(xué)生都有非常美好的愿望，理想的職業(yè)，他沒有放棄他們，聆聽估計(jì)是對(duì)這群孩子最美好的對(duì)待了。

此后馬修也在不斷的學(xué)習(xí)怎樣與孩子們相處，始終沒有用到暴力的形式，他知道這不是解決問題的關(guān)鍵。孩子們?cè)僭鯓拥呢濘[，都是一個(gè)孩子，其實(shí)他們?nèi)狈Φ氖歉改傅睦斫猓麄兛释粣?，其?shí)是“壞”，也是一時(shí)的反抗而已。孩子們是最脆弱無奈的，他們不懂得如何表達(dá)，只能用變壞來反抗，如果沒有一個(gè)懂得聆聽他們的人，他們便會(huì)沉浸在自己懵懂的價(jià)值觀里無法前行……

我記得馬修在開始便說過這樣的話：“永遠(yuǎn)別說永遠(yuǎn)，凡事都有可能?！睂?duì)啊，我們每個(gè)人都是缺乏被理解的，難得的是有人包容。愿我之后可以耐下心來聽聽小朋友的想法，愿我之后可以仍然帶著初心體諒別人，愿我保持善良，不會(huì)像院長那樣為了自己的私欲，將他人置之不顧，一味的只將事物看做是黑暗的。愿坦蕩，即使不公，也愿意原諒。