如果生命是一條長河，那我希望它奔流不息沒有盡頭；
如果生活是一個劇本，那我希望它樂不思蜀不乏傳奇；
如果我是你，你是我，那我們一定創(chuàng)造了太多屬于我們自己的故事。
時間切換到昨晚，我邊電話著邊走進教室，不慍而焦忙。
（因為一件突發(fā)的重磅消息炸在頭頂——我們明天擔任升旗儀式！天哪，毫無征兆、毫無準備，第一次就這樣猝不及防地降臨?。?/p>
想總沒有做快，孩子們的行動總是最給力的，不一會告訴我：旗手、護旗手已到位，辦公室已幫忙聯系方隊訓練老師立刻下去排練。那至于演講和稿子嘛，老楊，我們無能為力了，只能你看著辦了......
一番著急忙慌后，突然一瞬間靜下來，感謝這次的措手不及，感恩這突然降臨的“福利”
一起走過的時光很匆匆，但卻經歷了向日葵許多的第一次。第一次開班典禮、第一次唱響班歌、第一次小橋音樂會、第一次童話劇......第一次主持升旗儀式！
恰恰在這個時候，就在無法開口和向日葵道別但又總覺得缺少一個告別儀式的時間里，這難道不是寄予我們最隆重而有意義的時刻嗎？
于是，今天的國旗下演講有了我們的對話：
——老師，你知道一種花嗎？一種長得格外向上,熱情、開朗、自信、奔放、靈動、飽滿，總是微笑著面對太陽的光芒不斷成長的花嗎？
——知道啊，它的名字叫“向日葵”不就是你們嗎？
——是啊，我們名字叫“向日葵”一間沒有生命力的建筑自從有了這個名字，便注入了我們靈魂的密碼，我們有了共同的夢?！袄蠋?那夢到底是什么呢?”
——“夢呀,夢是一件美麗的紗衣,飄渺而唯美；夢是一場綺麗的電影,變幻而神秘；夢是一本本奇特的書,浪漫而新奇；夢也是一次邂逅,不期而遇，一次離別，互道珍重！夢更像是一場旅行，時而轟轟烈烈，時而涓涓細流，春華秋實，修身立行。
——我知道了，如花絢爛，木秀于林，是種子的夢，是你的夢，是我們的夢，也是這間教室的夢！?
——是的，親愛的孩子，我們一路同行，追逐著心中那個無比美好的夢，有歡笑有悲傷，有勇猛有膽怯，有失去有獲得，但更多的是挑戰(zhàn)和向往。這更像是對生命未知的欣喜，也是對自己寄予生命成長禮的高要求。
——老師，你是又要說自律且自由地追逐心中的夢嗎。我們葵花島是一個自由的國度，我們喜歡這里的土壤和養(yǎng)分，我們喜歡灑滿每一個角落的陽光，我們更敬畏自律和自由，我想：過一種幸福而完整的童年生活就是如此吧。
——是的，我們可以放下所有，唯獨不能放棄夢和自由，成長也意味著告別昨日，駛向未來，有時一路同行也會戛然而止，那不是放棄而是自由地選擇更好的方式去愛，去舍棄，去贈予互相更適合的“禮物”我們都要像天空一樣堅強，大地一樣寬容去用心體驗生命的意義，在成長的旅途中點亮生命的光芒！
——老師，我突然想唱一首歌，送給您，送給向日葵，也送給大家可以嗎？
——當然，這首歌的名字是什么——
——《像夢一樣自由》
當我決定放下所有 走上去自由的路
你是否還會陪著我 我最思念的親人啊
都已經告別昨日 駛向去未來的路
我要像夢一樣自由 像天空一樣堅強
在這曲折蜿蜒的路上 體驗生命的意義
我要像夢一樣自由 像大地一樣寬容
在這艱辛放逐的路上 點亮生命的光芒
是呀，這場為夢而堅持的旅行，必須由你們自己去走，
因為你們是葵花夢的主角。你們是年輕輕的孩子，你們是活潑
潑的生命。你們熱愛所熱愛的，你們敬畏所執(zhí)著的。
——因為我們是這間教室的希望，我們是未來世界的亮光，我們一日比一日更堅信，未來的日子，我們會更加明媚，更加燦爛！
親愛的小孩，此刻你們什么都不知道，也不需要知道，只管往前沖吧，去迎接更好的相遇，去繼續(xù)未完的旅程，前方會更加美好！
