周四晚，家娃不小心腳崴了，周六的校外課只好請(qǐng)假，今天才正常去上校外課。我這周末回老家掃墓，他的起居三餐及校外課接送都由愛人負(fù)責(zé)。

今天，我從老家回來看到家娃時(shí)，第一件事就問他腳好了沒？周末兩天表現(xiàn)如何？有沒惹媽媽生氣？

正在看平板的他沒有直接回應(yīng)我。愛人立馬搶話跟我分享道：“這周末臭寶表現(xiàn)很乖，昨天上午玩平板，昨天下午自覺做作業(yè)，昨晚十點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺……”

我心想，兩日不見，變化這么大，真的應(yīng)該對(duì)他刮目相看。

“家娃還是很自律的，我跟他定好的時(shí)間后，他都很自覺的遵守，根本不需要催他?！睈廴死^續(xù)補(bǔ)充道。

“看來之前我一直在催他趕快洗澡、做作業(yè)、睡覺的做法不太對(duì)，越催他越不行動(dòng)?！蔽一貞?yīng)道。

她說：“對(duì)，你之前在他面前啰哩巴嗦說他，確實(shí)沒啥用?！?/p>

愛人說了那么多，我還是不太相信在短短的兩天時(shí)間，家娃會(huì)發(fā)生這么大變化，想在他晚上洗澡和上床睡覺時(shí)，看看他是不是真的像愛人說的一樣那么準(zhǔn)點(diǎn)。

晚上吃完飯，他繼續(xù)玩平板電腦，愛人跟他說八點(diǎn)半要去洗澡，洗完后可以再看一會(huì)兒平板，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺。

我就按照這個(gè)時(shí)點(diǎn)觀察家娃的表現(xiàn)，結(jié)果到了這個(gè)點(diǎn)，他并沒有嚴(yán)格執(zhí)行，還是在我們倆的共同催促下完成的，尤其是睡覺，是我提醒了他幾次才在九點(diǎn)三十五分放下手中的平板，才開始醞釀睡意。

當(dāng)然，他只是在稍稍拖延后完成的，這相比之前確實(shí)有發(fā)生了比較大的改變。

看來我要好好反思下帶娃的方式方法，尤其是馬上要進(jìn)入十一歲的他，即將進(jìn)入青春期，叛逆的心理也會(huì)隨之而來。要是老按照原先的這種方式，可見孩子一定會(huì)越來越反感，甚至直接反抗。

而改變的開始是少給他講大道理，而是以朋友的角度跟他商量下相應(yīng)的方案，然后雙方共同遵守。相信在這種互相尊重、互相理解、互相包容的背景下，他一定會(huì)變得越來越自律。