? ? ? 今晚七點半我們又如約而至颶風的新教育教室，今天的課程是第三板塊難點突破的第九講，主題是“課堂是課程的橫截面——日常課程的自我提升”。本次課程颶風老師是從四方面展開的:一、課堂與課程的關(guān)系。二、教師常見問題和難點。三、在課堂上自我提升的方法:1.理念轉(zhuǎn)變法——以人為中心；2.技能練習法——學技能為路徑；3.教研提升法——練技藝為捷徑；4.技藝融合法——以“不器”為終生追求；5.目標定位法——以幸福為指向。四、如何發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢輕松突破:1.利用資源，揚長避短；2.改良提升，凸顯個性；3.獨辟蹊徑，發(fā)展創(chuàng)新。

? ? ? ? 颶風老師在分析課堂與課程關(guān)系的時候，用到了圖解式，一目了然。課程目標是根據(jù)課程制定的課堂目標是通過課堂實現(xiàn)的，課程由課堂體現(xiàn)。課堂以點突破，一課一得，連點成片，連片成串，得得相連。在教師常見問題與難點上，颶風老師用了坐標的四個象限，來代表不同類型的老師，歸根結(jié)底使我們明白所有問題其實都是人的問題，以人為中心，關(guān)注終身發(fā)展，就能獲得成就感和幸福感。在此，新教育優(yōu)秀種子教師常瑞霞老師分享了自己的成功經(jīng)驗，以《賣火柴的小女孩》為例，分享自己在課堂上對孩子的提升方法；新教育優(yōu)秀種子教師唐艷是初中英語老師，唐老師用英語詩歌、英語故事、英語電影等對于學生的優(yōu)勢得到了輕松突破，連續(xù)兩年中考有三名同學英語成績獲得滿分。

? ? ? ? 學習是一輩子的事，從容拾級而上。今晚的課程給我們帶來了啟示，帶來了思考，更多的是帶來了行動的力量。

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