01
父母都會留意到，處于清醒狀態(tài)的嬰幼兒會忙碌的用手指、腳和嘴巴來觸摸和探索周邊的世界。事實(shí)上，嬰幼兒接觸的所有東西都會給大腦傳遞感覺數(shù)據(jù)，不管是軟的舒服的毯子、硬的光滑的積木還是溫暖的大人的懷抱。
我們也都知道”口育期“這個概念，說的是嬰兒從幾個月大開始會把幾乎所有東西放入嘴里，大概會持續(xù)到孩子1歲多。
事實(shí)上，大腦有嬰幼兒把所有東西放入嘴里的充分理由：
在大腦的“感覺運(yùn)動帶”，嘴巴和舌頭的處理細(xì)胞相比其它器官占據(jù)了大量空間，因此嬰幼兒通過嘴巴和舌頭來檢查東西可以獲得大量的感覺信息。
積極的同時使用嘴巴和手指非常重要的一個原因是，信息進(jìn)入大腦不是每次一個單獨(dú)的感覺分別進(jìn)入，手指的觸覺和嘴巴的觸覺數(shù)據(jù)其實(shí)是一起進(jìn)入大腦的。
其實(shí)不止手指和嘴巴的觸覺，我們通過聽覺、視覺、嗅覺、味覺，也包括我們遍布我們?nèi)淼纳窠?jīng)末梢接受的數(shù)據(jù)也會同時進(jìn)入大腦，再加上身體動作、協(xié)調(diào)和平衡的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步增加了嬰幼兒對周圍的感覺意識。
大腦對所有流入的感覺數(shù)據(jù)統(tǒng)一組織和響應(yīng)的方式也被稱為”感覺整合“（sensory integration）。孩子未來的所有技能不管是系鞋帶、會用彩筆還是蕩秋千都依賴于大腦有一個”感覺整合“的強(qiáng)大基礎(chǔ)。
02
我們處于清醒狀態(tài)的時候，每秒鐘都有大量的感覺信息進(jìn)入中央神經(jīng)系統(tǒng)。中央神經(jīng)系統(tǒng) - 包括大腦和脊髓 - 是整個神經(jīng)系統(tǒng)的主要處理中心。大腦對這些感覺信息會做出如下回應(yīng)：
- 警覺：關(guān)注新的刺激和/或者重要的刺激；
- 選擇：把必要的感覺輸入過濾出來；
- 組織：打包感覺數(shù)據(jù)成為有意義的認(rèn)知或者模式；
- 保護(hù)：如果環(huán)境的刺激太強(qiáng)烈，就從這種狀態(tài)中撤退。
因?yàn)檎麄€過程自動完成，我們是意識不到的，不過背后其實(shí)有海量的神經(jīng)元活動。
從一定程度上說，”感覺整合“就像是大腦的超級助理，引導(dǎo)大腦接受到的所有感覺數(shù)據(jù)。當(dāng)系統(tǒng)運(yùn)作良好的時候，大腦就能自動整合多種輸入并且做出恰當(dāng)回應(yīng)。
比如我們在馬路上遇到一股大風(fēng)襲來，我們看到大風(fēng)裹挾著沙土迎面而來，我們聽到附近大樹上樹枝隨風(fēng)搖擺的聲音，我們會立即背向大風(fēng)來的方向，可能還會閉上眼睛和捂上嘴。這就是大腦有效自動整合多個感覺輸入然后正確回應(yīng)的一個典型例子。
03
“感覺整合”這個概念其實(shí)是在對學(xué)齡兒童”學(xué)習(xí)困難癥“研究過程中流行起來的。研究者發(fā)現(xiàn)其中一些孩子雖然智力水平正常，但是“感覺整合”出了問題：
大腦接收到的感覺數(shù)據(jù)沒有得到有效的組織，因此身體和大腦之間的溝通出現(xiàn)了失常。
我們來比較兩個同樣12個月大孩子的經(jīng)歷：
梅梅正在看一個專門為孩子制作的動物視頻 - 她的最愛之一?！肮贰币彩撬龝臑閿?shù)不多的詞之一，隨著觀看，梅梅的大腦會處理屏幕上狗的臉、身體和尾巴的數(shù)據(jù)。
雷雷正在和鄰居家的小狗一起玩。同樣，他也可以看到小狗擺動的身體和尾巴。不過，隨著小狗舔他的臉，他還感受到不熟悉的味道、小狗舌頭的感覺（濕的、暖的、粗糙的）、皮毛的質(zhì)地、踩在身上的爪子和小狗發(fā)出的喘息聲。同時，他還看到媽媽的反應(yīng) - 或者在笑也或者已經(jīng)被嚇壞了。
雷雷的大腦接收到同時來自眼睛、耳朵、鼻子、手、腳、和嘴的數(shù)據(jù)，另外還在處理小狗以及媽媽動作的變化。但是梅梅的大腦只接收到視覺數(shù)據(jù)。即使視頻來自世界上最好的攝像師，視頻中的小狗和一個真實(shí)小狗之間的差異也是巨大的。
沒錯，這看上去實(shí)在太普通，但是對大腦卻意義重大。一個孩子這種多種感覺同時接收的經(jīng)歷越多，大腦得到的鍛煉也就越充分。大腦必須習(xí)慣經(jīng)歷同時多種感覺輸入才能得到良好發(fā)育。
或許很多父母會想當(dāng)然認(rèn)為孩子每天會有足夠這種多種感覺的活動，其實(shí)父母不加以注意，孩子真未必得到充足的經(jīng)歷。
04
“感覺整合”出了問題意味著進(jìn)入大腦的信息不能被正確處理?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這可以導(dǎo)致孩子的發(fā)育延遲或者行為、情緒、學(xué)習(xí)問題。
在醫(yī)學(xué)上這被稱為“感覺整合失調(diào)癥”，癥狀包括：
- 對觸覺、移動、視覺或者聲音過度敏感或者過度不敏感；
- 特別容易分散注意力；
- 社交或者情緒問題比如容易沖動；
- 很難適應(yīng)新情況；
- 不能自我平靜；
- 說話、語言和運(yùn)動技能延遲；
- 上學(xué)學(xué)習(xí)困難。
這是一個很大的列表，包含了很多行為，單獨(dú)出現(xiàn)一個兩個未必會有問題，比如所有15個月大的孩子都會沖動。
另外，“感覺整合失調(diào)癥”一般會很難自我診斷出來，經(jīng)常在下面幾種情況里面發(fā)現(xiàn)：
- 早產(chǎn)兒（或許因?yàn)樵谠缙谏腥鄙俑杏X輸入）；
- 自閉癥（傾向于尋找大量特定類型的感覺然后對其他一些感覺又特別敏感）；
- 學(xué)習(xí)困難癥（在學(xué)齡兒童中的比例越來越高，而且大部分人有正常的智力）；
- 童年遭受重大壓力。
05
這篇文字的初衷是想提醒父母很多看似普通的事情其實(shí)影響巨大，一定不要限制孩子觸摸周邊的世界，不管是用手還是用嘴。孩子喜歡把東西放到嘴里，那就在家里多準(zhǔn)備一些可以安全入口的玩具或者物品。
不過寫到這里，必須再多嘮叨兩句。讀到這里的父母千萬不要過于擔(dān)心，孩子沒有那么脆弱，只要我們稍加注意，相信孩子都會健康的茁壯成長。
上篇文章：寫給爸爸：沒有奶那就多抱抱孩子吧
