早之前，看過龍應(yīng)臺(tái)的《親愛的安德烈》、《目送》，那時(shí)我還未婚未育，憑著自以為的共情力，以為自己體會(huì)到為人母的那種對(duì)孩子不舍的理智與無奈。也深信自己也會(huì)成為這樣的母親。

如今有了孩子的我，這方面做的很不夠，原來有太多的放不下，盡管《被討厭的勇氣》教了我課題分離的道理，可實(shí)際生活中卻深陷泥潭難以自拔，情緒行為皆難以自控。就像今天，一個(gè)普通的周末，隊(duì)友在自己的指導(dǎo)安排下，洗了內(nèi)衣，搓了外衣，掃地拖地，協(xié)同一起晾了衣服、一起買菜，還去敦促了一個(gè)多小時(shí)的裝修進(jìn)度。但是我還是對(duì)他心生不滿，還是覺得自己付出太多而心理不平衡。早上我八點(diǎn)多被孩子鬧的不行只好起床給她穿衣洗漱，爺爺奶奶接替給孩子吃早餐，我這邊迅速吃完，翻找了孩子最近穿的幾條褲子，多少有污漬，于是開始準(zhǔn)備搓衣服，沒進(jìn)行到一會(huì)兒，就聽到奶奶埋怨孩子不好好寫作業(yè)就想著玩兒，其實(shí)如果大人不輔導(dǎo)，一個(gè)幼兒園的孩子還會(huì)自主要寫作業(yè)啊，可是奶奶叫她寫她又不聽。我見不了這場(chǎng)面，火速去向隊(duì)友發(fā)泄自己沒辦法一邊照顧孩子一邊做家務(wù)，敦促隊(duì)友火速起床，他要求睡兩分鐘后再起。后面如上所述，做了那些工作。我再在他接替家務(wù)后，也完全沒有閑著。陪孩子學(xué)習(xí)到中午，帶孩子去吃飯。然后磨蹭換衣服一家三口去買菜（這個(gè)前期準(zhǔn)備工作過于墨跡浪費(fèi)時(shí)間了些）。買菜回來繼續(xù)陪孩子玩兒，給孩子打卡，自己在書房躺沙發(fā)上獨(dú)處休息了不超過半小時(shí)。就開始晚飯，晚上火鍋，給孩子給家人放菜盛菜，他到家睡了一覺起來下來就吃。吃完我沙發(fā)上玩手機(jī)，孩子蹭到他身上他嫌煩轉(zhuǎn)身自己就到房間里躺著玩手機(jī)，吃完結(jié)束了也是我和兩個(gè)老人收拾，婆婆洗碗，我看了一集電視劇，爺爺陪孩子玩，然后我?guī)蟻斫o孩子洗漱，交給隊(duì)友輔導(dǎo)會(huì)兒作業(yè)再講個(gè)故事就陪孩子睡覺了，然后一天不爽的矛盾終于沒憋住了。他輔導(dǎo)作業(yè)很兇，在我眼里屬于不了解孩子實(shí)際知識(shí)進(jìn)度，也不知道該題的教學(xué)思路，只會(huì)兇惡的訓(xùn)斥，結(jié)果孩子就很無助的說6+3不知道等于幾，隊(duì)友就更生氣態(tài)度更惡劣，孩子更不配合，每每此時(shí)，我就看不下去的要插入去打斷，趕走爸爸自己替上，到我也不是心平氣和，還是滿懷對(duì)爸爸強(qiáng)烈的不滿怨恨，強(qiáng)忍著自己疲憊煩躁給孩子講解習(xí)題，不時(shí)還和爸爸打嘴仗。最后草草寫完幾題后孩子寧愿不聽故事就要睡去。我才回衛(wèi)生間洗漱，有了點(diǎn)自己的時(shí)間，但是此時(shí)精力全無，還一肚子氣，盡管今天明明想看看專業(yè)的書，思考些工作推進(jìn)的事，此時(shí)卻只是像個(gè)行尸走肉一樣麻木的刷著視頻，啥也不想動(dòng)，洗漱都不想動(dòng)。半小時(shí)后，才勉強(qiáng)拖著身軀強(qiáng)制洗漱，邊泡腳邊打字梳理情緒。

這期間，我自己的課題沒有處理好，比如我的時(shí)間精力管理顯然欠優(yōu)化，才總是把重要不緊急的事情落下，心理的焦慮內(nèi)疚自責(zé)一天天加深。人生被碎片化緊急不重要甚至簡(jiǎn)單沒思考的事情給拖盡了精力。

我我過多的參與了他人的課題，他們父女的交流模式我不應(yīng)該過多參與，如有意見也應(yīng)該私下和爸爸交流，而不是當(dāng)場(chǎng)指出，在孩子面前滅爸爸威信，也打擊了爸爸的積極性，我一直在努力正向激勵(lì)孩子，卻身體力行的一直以批判性思維對(duì)待爸爸，搞得夫妻倆都情緒糟糕，關(guān)系惡化。其實(shí)就算爸爸對(duì)孩子態(tài)度再差，他也不會(huì)是這世上對(duì)他壞的人，讓孩子多接觸些不同的對(duì)待她方式的人對(duì)她成長(zhǎng)才更有好處，我不可能陪伴守護(hù)她一輩子，學(xué)會(huì)放手，讓她接受不同的批判聲音，因?yàn)槊總€(gè)人的醫(yī)的一生，不可能沒有負(fù)面的評(píng)價(jià)，孩子一生不可能不受挫折啊。學(xué)會(huì)放手，還自己一些輕松，給他人多些尊重，讓孩子多些經(jīng)歷。