? ? ? ?4月12日「悅父母成長沙龍《正面管教》讀書會(huì)」的內(nèi)容是“鼓勵(lì)”。

? ? ? ?今天用陶行知老先生“四塊糖”的故事來生動(dòng)鮮活的告訴我們，鼓勵(lì)對孩子多么重要，在教育過程中是多么有效。

? ? ? ?陶行知在育才學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生，是學(xué)校中頗有名氣的“孩子王”，經(jīng)常惹是生非，屢生事端。一天，陶行知看見他用土塊砸一個(gè)同學(xué)，當(dāng)即制止了他，并叫他放學(xué)后到校長室來。放學(xué)之后，陶行知從外面辦事回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見這個(gè)學(xué)生在校長室門前徘徊等候，于是，他趕緊把他請進(jìn)校長室。進(jìn)入校長室后，陶行知從口袋里掏出一塊糖給他，帶著歉意的語氣說：“這塊糖是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來了，而我卻遲到了?！睂W(xué)生用疑惑的眼光看了看校長，遲疑地接過糖。這時(shí)，陶行知微笑地看了一眼他，想了一想，又掏出一塊糖來遞給他，說道：“這塊糖也是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，是因?yàn)槲也蛔屇阍彝瑢W(xué)，你立即住手了，說明你很尊重我。”這時(shí)，學(xué)生神態(tài)緊張，愈發(fā)不安起來。接著，陶行知就像變戲法似的又掏出一塊糖來，語重心長地說：“我已經(jīng)調(diào)查過了，你用泥塊砸那位同學(xué)，是因?yàn)樗蛔袷赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生。你砸他，說明你富有同情心、有正義感，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你??！”沒想到，陶行知話音剛落，學(xué)生竟“哇”地一聲哭了起來，一邊哭一邊說道：“陶校長，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該對他采取這種方式?！碧招兄牭竭@里，不禁大笑，隨即掏出第四塊糖來遞給他，高興地說：“為你能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，再獎(jiǎng)你一塊?，F(xiàn)在我的糖已完了，我們的談話也該結(jié)束了。希望你以后改正錯(cuò)誤，好好地學(xué)習(xí)，把精力用在課業(yè)上”。

? ? 德雷克斯說“孩子們需要鼓勵(lì)，就如植物需要水。沒有鼓勵(lì)，他們就無法生存”。鼓勵(lì)并不容易，因?yàn)槲覀円恢闭J(rèn)為懲罰、訓(xùn)斥才能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以避免下次再犯。

? ? ? ?上面的故事有沒有讓你有了新的認(rèn)識(shí)，在接下來的生活中嘗試用鼓勵(lì)的方式，幫助我們的孩子形成未來生活需要的品質(zhì)與生活技能。

? ? ? ?記得，沒有鼓勵(lì)他們將無法生存。