——依庵燕
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? 在大二的時(shí)候，耳邊經(jīng)常充斥著學(xué)歷無(wú)用的論調(diào)。
? ? ? ? 誠(chéng)然，現(xiàn)在是個(gè)專(zhuān)科不如狗，本科滿(mǎn)地走的時(shí)期。雖然我們身邊存在著很多本科生送快遞，干服務(wù)員，而沒(méi)有文憑的人做老板，但是這都不能成為學(xué)歷無(wú)用的佐證。
? ? ? ? 我不是社會(huì)學(xué)家，也沒(méi)多大的社會(huì)成就，無(wú)法從更高層次的東西佐證學(xué)歷的重要性，我只從我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)舉例，來(lái)佐證：
? ? ? ? 舉例一：17年年底，我的一個(gè)朋友在上海的某工廠實(shí)習(xí)，某一線(xiàn)技術(shù)崗位，實(shí)習(xí)期基本工資1500，加上各種補(bǔ)貼1900+；同崗位某二本實(shí)習(xí)生，基本工資4000，加上各種補(bǔ)貼4400+，他們一個(gè)同上班同下班，但是工資差距不可謂不大，公平么？不好說(shuō)，但是這就是事實(shí)。
? ? ? ? 舉例二：投遞簡(jiǎn)歷，這個(gè)之前網(wǎng)上曝光過(guò)很多，投遞簡(jiǎn)歷非985、211，其余進(jìn)入垃圾桶，其他大學(xué)就沒(méi)有優(yōu)秀的人才了么？顯然不是，但是顯然HR懶得浪費(fèi)時(shí)間。
? ? ? ? 舉例三：不同的學(xué)歷，所處的地位，朋友的層次，截然不同。前段時(shí)間網(wǎng)上傳的非常廣泛的互聯(lián)網(wǎng)大佬聚餐圖，就是一個(gè)很好的佐證。以我自己為例，我的一個(gè)初中同學(xué)，北京某軍校大三學(xué)生，導(dǎo)師將軍大把，同學(xué)也不用多說(shuō)，畢業(yè)后最低營(yíng)級(jí)干部，而我專(zhuān)科畢業(yè)，身邊不是沒(méi)有優(yōu)秀的人才，但是比例和層次自然不能比較。
? ? ? ? 以上舉例比較可能偏向功利，沒(méi)有學(xué)歷也不代表就會(huì)不快樂(lè)，只是我覺(jué)得人生是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，而學(xué)歷是一個(gè)很好的表現(xiàn)形式，是一個(gè)展現(xiàn)成果的渠道。因此，當(dāng)我們沒(méi)有資本的時(shí)候，還是應(yīng)當(dāng)選擇提升學(xué)歷來(lái)增加自己的資本！
一篇簡(jiǎn)短的分享，希望能有意見(jiàn)交流，謝謝！
