學(xué)員+26組+張華+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D1-如果別人說(shuō)“不”】

拆頁(yè):

《非暴力溝通》P113~114

第8章:傾聽(tīng)的力量

如果別人說(shuō)“不”!

? ? ? ? 當(dāng)別人說(shuō)“不”的時(shí)候,我們常常認(rèn)為他們是在拒絕我們。有時(shí),我們甚至還會(huì)覺(jué)得自己受到了傷害。然而,如果我們能夠體會(huì)他人的感受和需要,我們也許就會(huì)發(fā)現(xiàn),是什么使他們無(wú)法答應(yīng)我們的請(qǐng)求。

? ? ? ? 有一次,在研討班的休息時(shí)間,我請(qǐng)大家一起去附近的咖啡店喝咖啡。有位女士很唐突的說(shuō):“不!”我愣了一下,不過(guò),很快我就提醒自己傾聽(tīng)她的感受和需要。“你好像有些不高興?”我問(wèn)她。

? ? ? ? “不是這樣的,”她說(shuō),“只是我不想每次一張嘴就被你糾正?!?/p>

? ? ? ? 從她的回答看來(lái),她并沒(méi)有生氣,而是有些不安。于是,我就問(wèn)她:“你擔(dān)心,在喝咖啡時(shí)不能自由自在的談話嗎?”

? ? ? ? “是的,和你去喝咖啡,我擔(dān)心你會(huì)一直留意我說(shuō)話的方式。想到這一點(diǎn),我就不想去了?!?/p>

? ? ? ? 在研討班中,我認(rèn)真聽(tīng)她的每一句話,并提示她如何用非暴力溝通來(lái)表達(dá)。通過(guò)傾聽(tīng)她說(shuō)“不”的感受和需要,我發(fā)現(xiàn),她擔(dān)心我在公共場(chǎng)合也會(huì)評(píng)價(jià)她的表達(dá)方式。于是,我就告訴她,在公共場(chǎng)合,我不會(huì)那樣做。同時(shí),我們還討論了,在研討班中怎樣給她建議,她才不會(huì)感到不安。順便說(shuō)一句,她后來(lái)和我們一起去喝了咖啡。

I:

(what)

這個(gè)片段講述了:人際關(guān)系中遇到別人說(shuō)“不”時(shí),我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)順利溝通。

(why)

當(dāng)別人說(shuō)不的時(shí)候,我們常常認(rèn)為他們是在拒絕我們,然而事實(shí)并非如此。對(duì)方拒絕的不見(jiàn)得是我這個(gè)人,也不見(jiàn)得是事情本身,而是一些其它的原因。只有把真正的原因搞清楚,我們才能化解僵局,實(shí)現(xiàn)順利溝通。

(how)

1,傾聽(tīng)對(duì)方的感受和需要。

當(dāng)別人說(shuō)“不”時(shí),首先要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己的注意力,把自己的注意力從“被拒絕的傷害”轉(zhuǎn)移到“關(guān)心對(duì)方的感受和需要”上,比如可以試著問(wèn)一下對(duì)方“對(duì)于我的建議,你好像有些不高興?”當(dāng)對(duì)方的感受和需要被關(guān)心時(shí),才有可能愿意說(shuō)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

2,找出對(duì)方的核心需求。

對(duì)方拒絕了我“一起去附近的咖啡店喝咖啡”的建議,真正的原因是什么呢?是因?yàn)椴幌矚g的咖啡店的裝修風(fēng)格?因?yàn)橛憛捄瓤Х??因?yàn)橼s時(shí)間赴別的約會(huì)?這些都不是,當(dāng)對(duì)方說(shuō)出,真正的原因是擔(dān)心“在喝咖啡時(shí),我們不能自由的談話”,時(shí),我們知道了它的核心需求是在公共場(chǎng)合不被評(píng)價(jià)。

3,回應(yīng)對(duì)方的核心需求。

對(duì)方的核心需求如果得到滿足,她怎么還會(huì)有理由拒絕呢?所以要回應(yīng)對(duì)方。我告訴她,在公共場(chǎng)合,我不會(huì)評(píng)價(jià)她的表達(dá)方式,在這方面請(qǐng)她安心,她的核心需求得到了積極回應(yīng)。

4,雙方增進(jìn)了解關(guān)系更進(jìn)一步。

當(dāng)對(duì)方對(duì)于我的建議沒(méi)有什么可擔(dān)心的,自然就可以心無(wú)掛礙的跟我合作啦!可以 她愉快地跟我一起去喝咖啡,我們的關(guān)系也比之前更進(jìn)一步了。

(Where)

這個(gè)方法和步驟,適合于溝通雙方是坦誠(chéng)的合作的關(guān)系;不適合于溝通雙方故意隱瞞的或?qū)α㈥P(guān)系。


A1:激活過(guò)去經(jīng)驗(yàn)。

小孩上了初中好像一下子長(zhǎng)大了,有時(shí)就像是變了個(gè)人。上小學(xué)時(shí)最喜歡周末全家去看電影,可是現(xiàn)在上了初中,每次提到看電影,孩子都不愿意去,寧愿在小區(qū)里跟同學(xué)玩,周末出去看場(chǎng)電影好像是大人求他一樣費(fèi)勁。為娘困惑之余,心中暗自神傷:兒子大了,不喜歡跟爸媽一起玩了。

反思:之前的經(jīng)歷,看到了孩子拒絕跟我們一起去看電影,難過(guò)傷心事,覺(jué)得他跟爸爸媽媽的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)了,排斥跟父母在一起。如果可以跟孩子聊一下“一起去看電影,你看起來(lái)有點(diǎn)不太開(kāi)心?”他也許會(huì)愿意說(shuō)說(shuō)自己的內(nèi)心想法,讓我們了解他的核心需求?,F(xiàn)在想來(lái),兒子應(yīng)該不是不喜歡爸媽,而是上了初中以后核心需求發(fā)生了變化,初中的孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,更需要在社交方面跟朋友多些互動(dòng),更喜歡跟同齡人一起交往。如果下次去看電影,約他同學(xué)的家長(zhǎng)也帶著小孩一起去,既看了電影,又不耽誤同學(xué)之間的交往,兒子也許會(huì)很開(kāi)心。

A2:規(guī)劃未來(lái)應(yīng)用。

背景:老爸60多歲了,每次到了自己過(guò)生日的時(shí)候,我都想張羅家庭聚會(huì)一起吃飯,可是都被老爸毫無(wú)情面地拒絕,我也掃興地不知如何面對(duì)。

目標(biāo):今年8月14老爸過(guò)生日時(shí),張羅一次家庭聚會(huì)。

how:

1,傾聽(tīng)老爸的感受和需要。

把過(guò)生日辦聚會(huì)的想法提前跟老爸講,得到“不”的回答時(shí),不埋怨不指責(zé)。而是心平氣和的傾聽(tīng),我要問(wèn)一下老爸“這個(gè)建議讓你覺(jué)得不開(kāi)心嗎”?

2,找出老爸的核心需求。

搞清楚老爸的核心需求,辦生日聚會(huì),老爸擔(dān)心什么呢?

3,回應(yīng)老爸的核心需求。

對(duì)于老爸的擔(dān)心,我一一回應(yīng),并想辦法解決。

4,我們?cè)鲞M(jìn)了解關(guān)系更進(jìn)一步。

生日聚會(huì)如期舉辦,所有家庭成員在生日聚餐上,為爸爸送上祝福,爸爸的生日終于完成了一次“升級(jí)”。

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