文/樊榮強
我們經(jīng)常在一些場合聽人家說，“這個問題我講三個關(guān)鍵詞”，瞬間覺得人家真的好厲害，三個關(guān)鍵詞提煉得非常好，切中要點，又讓人記得住。
講“三個關(guān)鍵詞”確實是一種非常好的套路，可是很多人不知道這三個關(guān)鍵如何提煉，如何運用，今天我就來講一講。
首先，關(guān)鍵詞為何？
關(guān)鍵詞的英文單詞是keywords，特指單個媒體在制作使用索引時，從內(nèi)容里面挑選出來的重要詞匯。國外的學術(shù)性著作往往會在最后列出一個關(guān)鍵詞清單，并且指出書中哪些地方出現(xiàn)過。理解了這些關(guān)鍵詞，就對那本書的內(nèi)容掌握了十之八九。
簡單來說，關(guān)鍵詞就是一篇文章里面最重要的詞匯。我常常強調(diào)我們要學會關(guān)鍵詞概括的方法，也就是用一段或多個關(guān)鍵詞，概括一個人、一件物品、一個事件的最重要的特征、內(nèi)涵等。
這樣的好處在于，可以迅速將散亂的思緒聚焦，不至于總感覺想不清楚，同時也有助于提升表達的邏輯與條理，因為我們可以圍繞關(guān)鍵詞展開，而不至于不著邊際地發(fā)散。
其次，關(guān)鍵詞從何而來？
許多人講關(guān)鍵詞，看似隨性隨心，張嘴就來，可是輪到我們自己，卻很難列出恰當精準的關(guān)鍵詞。原因在于兩點：一是還沒有養(yǎng)成習慣；二是還不知道關(guān)鍵詞從何而來。
現(xiàn)在單說關(guān)鍵詞從何而來。我們知道，所有的講話都是在回答“是什么、為什么、怎么辦”這三個“元問題”或者三個“立題”，也就是說，關(guān)鍵詞是作為回答“元問題”或“立題”的答案而存在的。
你稍加分析就會發(fā)現(xiàn)，別人所講的三個關(guān)鍵詞，可能是在回答是什么，可能是在回答為什么，可能是在回答怎么辦，也有可能是分別在回答是什么、為什么、怎么辦。
最后，怎么運用講三個關(guān)鍵詞？
我們以演講為話題，舉例來說如何運用這個招數(shù)。
最寬泛的就是這樣講：今天我想講一講演講這個話題，我講三個關(guān)系詞：認識、方法和練習。
當然，也可以這樣講：說到演講，很多人可能覺得自己演講水平不行。為什么大多數(shù)人的演講水平都不行呢？我分析一下原因，講三個關(guān)鍵詞：認識、方法、練習。
另外，你也可以這樣講：我相信大家都覺得自己的演講水平有限，如何提升我們的演講水平呢？我講三個關(guān)鍵詞：認識、方法和練習。
其實，你還可以這樣說：很多人的演講水平都不行，我想講三個關(guān)鍵詞：認識——這是講現(xiàn)狀，認識不夠；方法——這上講原因，沒有方法；練習——這是講對策，強化練習。大家 注意到?jīng)]有，這其實就是三個關(guān)鍵詞各自回答了一個立題。
講三個關(guān)鍵詞，就這么簡單，你學會了嗎？
