今天閱讀了朱永新教授寫給他兒子的一封信《用理想規(guī)劃人生的選擇》，我也想到了我的理想。

談到理想，我覺得自己比較晚熟。因?yàn)椋以谏铣踔袝r(shí)都還沒有任何理想，我基本上不知道自己上學(xué)是為了什么。也可以說，我的學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)，我的狀態(tài)一直處于混沌之中，模模糊糊，朦朦朧朧。為什么說我是基本上沒有目標(biāo)呢？因?yàn)槲覀兗冶容^貧寒，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)然是為了擺脫貧窮，但是我自己確實(shí)沒有具體的目標(biāo)，比如要考什么樣的學(xué)校。這種狀態(tài)導(dǎo)致自己中考報(bào)志愿時(shí)只報(bào)了中專，但是中專在當(dāng)時(shí)特別火爆特別難考，所以錄取分?jǐn)?shù)線特別高。我的中考分?jǐn)?shù)與中專錄取分?jǐn)?shù)線相差幾分，導(dǎo)致沒能被錄取。盡管我的分?jǐn)?shù)達(dá)到了中師錄取分?jǐn)?shù)線，但是我沒有報(bào)師范。就這樣，我就復(fù)讀了一年，可是第二年我們當(dāng)?shù)卣哂肿兞?，中幼師提前單?dú)招生。對(duì)于我們處于農(nóng)村的孩子來說，能夠跳出農(nóng)門就是我們最大的理想。在這種情況下，我也報(bào)名參加了提前招生并被師范錄取。

由于自己當(dāng)時(shí)非常內(nèi)向，基本上很少主動(dòng)與別人交流，因此我的大哥就比較擔(dān)心我在畢業(yè)后能否勝任教師工作。為此，在好朋友的影響和鼓勵(lì)下，我一步步慢慢超越自我，突破自我，變得越來越勇敢，越來越自信。我當(dāng)時(shí)最喜歡的學(xué)科是語文和英語，所以平時(shí)在讀書和英語方面下的功夫就比較多。我?guī)缀趺刻靾?jiān)持到閱覽室閱讀并做筆記，我經(jīng)常去書店和報(bào)刊亭買書，我每天早上都要到操場(chǎng)背書。當(dāng)時(shí)學(xué)校不開設(shè)英語課，我就和我的同學(xué)一起買書自學(xué)，有時(shí)還蹭特級(jí)教師的課，甚至還買了一套《許國璋英語》教材準(zhǔn)備參加高等院校自學(xué)考試，我曾一度想著將來做一名英語教師。

可是現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，畢業(yè)后我被拔高分配到我的母?！矢Τ踔腥谓?，做一名初中語文老師兼歷史課和班主任工作。經(jīng)過十年的磨礪，我為了讓女兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我就到縣城的學(xué)校上班，女兒也可以在比較好的縣城小學(xué)上學(xué)?？墒堑搅丝h城才發(fā)現(xiàn)，縣城的學(xué)校也并不理想。也許是我的眼界和對(duì)教育的理解有了提高，我并不滿足于當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀，我就跳出體制到私立學(xué)校任教，我這樣做一方面是想提升自己的業(yè)務(wù)能力，另一方面也想讓女兒接受更好的教育。

我篤信教育的理想是為了理想的教育。也就是在這個(gè)時(shí)候，我萌生了自己的教育理想:擇良木而棲，做一個(gè)更好的老師。盡管后來的發(fā)展并不如意，但我覺得我和妻子的教學(xué)水平都得到了很大的提高，我的女兒也考上了理想的重點(diǎn)高中，乃至我們?nèi)业拿\(yùn)都得到了明顯的改變。在我不斷行走的教育歷程中，對(duì)我影響最大的是我到新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校從事學(xué)校管理工作，這讓我有大量的時(shí)間去讀書去深入了解新教育實(shí)驗(yàn)，去進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)小學(xué)教育的重要性。這一年是2011年，這一年在我近30年的教育生涯中起著關(guān)鍵作用，這一年我通過閱讀遇見了朱永新教授，在他的影響下，我開始學(xué)習(xí)做教育。2016年，我擁有了屬于自己的一間教室——青鳥班，我開始回歸教室做一名真正的教育農(nóng)人，在自己的教室實(shí)踐新教育實(shí)驗(yàn)，執(zhí)著地追求自己的理想——繼續(xù)學(xué)習(xí)做一名合格的幸福的小學(xué)語文老師。

我經(jīng)常把自己比作《犟龜》中的陶陶，執(zhí)著地行走在通往理想的路途。今天讀到朱永新教授的這篇文章，我再一次堅(jiān)定自己的理想，像于漪老師一樣一輩子學(xué)習(xí)做老師。

父親節(jié)快到了，女兒為了支持我的理想，她在淘寶上下單買了一本朱永新教授的新書《每朵烏云背后都有陽光》，作為送給我的父親節(jié)特別禮物。

流沙河先生說，平凡的人因有理想而偉大；有理想的人就是一個(gè)“大寫的人”。我是一名平凡的教師，我的理想就是一輩子學(xué)習(xí)做一名合格的幸福的教師，因?yàn)槲疑钚?“教育是最強(qiáng)有力的武器?！蔽以敢鉃閭ゴ蟮慕逃聵I(yè)持續(xù)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。