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要聞：
肖捷稱，今年將繼續(xù)實(shí)施減稅降費(fèi)政策，其中一個(gè)重要的舉措，就是將增值稅的稅率檔次由4檔減并至3檔。同時(shí)，凡是年應(yīng)納稅所得額在50萬(wàn)元以下的小微企業(yè)，都可以享受減半征收的優(yōu)惠。此前，只有年應(yīng)納稅所得額在30萬(wàn)元以下的企業(yè)才能享受企業(yè)所得稅減半征收的優(yōu)惠。
本地：
共享單車火還正旺，共享汽車又紅了！1500輛共享汽車即將投入廣州。
認(rèn)知：
一個(gè)人之所以能成功，一定是擁有普通人缺少的特質(zhì)。關(guān)鍵是做事的思維邏輯方式和風(fēng)格，甚至整套運(yùn)營(yíng)的思路，都值得全方位整體去了解和學(xué)習(xí)。
然而，認(rèn)知的升級(jí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)；比升級(jí)更重要的，是認(rèn)知的迭代，而迭代，就是一個(gè)人的功課。
所以，沒(méi)有絕對(duì)的真理，只有各自的立場(chǎng)——立場(chǎng)決定真理。
在這個(gè)不確定的時(shí)代，聰明人都在顛覆過(guò)去的認(rèn)知，重新構(gòu)建新的自我。
只有自己行動(dòng)，你才會(huì)擁有最一手的認(rèn)知和體驗(yàn)。
我相信，別人說(shuō)的再好，都只是還好，真正的認(rèn)知升級(jí)，都是發(fā)生在行動(dòng)之后。
一一一以上文字來(lái)自Spenser公號(hào)《認(rèn)知升級(jí)，你不會(huì)經(jīng)歷比這更好的痛苦了》
國(guó)學(xué)：
子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！?br>
譯文
孔子說(shuō)：“不怕別人不了解自己，只怕自己不了解別人?！?/p>
詩(shī)詞：
調(diào)笑令（唐/戴叔倫）
邊草，邊草。邊草盡來(lái)兵老。山南山北雪晴，千里萬(wàn)里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。
詞譯：
一望無(wú)際的邊塞草原，春綠秋黃年復(fù)年。我這戍邊土兵，遙遙無(wú)期守于此，歸家無(wú)期。陽(yáng)山南北連日降雪終于停了，明月當(dāng)空，千萬(wàn)里江山都籠罩在月光下。月亮啊月亮，只有望著你寄托鄉(xiāng)情，胡笳凄涼的聲調(diào)，就似我思家之心，滿是悲涼。
友情：
紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫在《友誼》里有這樣的兩段對(duì)話：“你的朋友是來(lái)回應(yīng)你的需要的，他是你的田園，你以愛(ài)心播種，以感恩的心收成，他是你的餐桌和壁燈，因?yàn)槟沭囸I時(shí)去找他，又為求安寧尋他?！?/p>
勵(lì)志：
因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
——李嘉誠(chéng)
人物：
要加強(qiáng)創(chuàng)造力，第一是觀察，第二是反思
普通人在創(chuàng)造力方面如何加強(qiáng)
理查德·福斯特：第一步就是要觀察，觀察身邊所有事情，并且記錄下來(lái)觀察到的重要信息。第二就是反思，進(jìn)一步思考所觀察到的信息，之后把它們整合到一起，再和其他相關(guān)的信息進(jìn)行比較。然后我們會(huì)有一個(gè)不斷重復(fù)的流程，這個(gè)過(guò)程就是搜集、消化信息，這會(huì)讓你變得越來(lái)越有好奇心。
溝通：
古人說(shuō)：口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。修煉口德，就是修煉自己的氣場(chǎng)，一身正氣才能好運(yùn)多。
低情商的重要表現(xiàn)就是：他沒(méi)有惡意，卻意識(shí)不到自己已經(jīng)傷害到別人。
詩(shī)品：
▍小鐘
黑色的小鐘指向十二點(diǎn)，
一陣風(fēng)將它輕輕掩蓋。
不陳舊了，也不明顯。
時(shí)間更加不接納時(shí)間：
那么多昏眩，那么多幼稚
都要從它的老人斑上過(guò)。
窗外理應(yīng)是不祥的，
屋內(nèi)照舊是黑暗，比較淺。
我只是一個(gè)人，兩個(gè)人，不超過(guò)三個(gè)。
作者 / 清平
選自 / 《一類人》，漢花園青年詩(shī)叢，作家出版社，2007年
自然：
明年廣州2.5小時(shí)直達(dá)茂名，浪漫海岸，似乎又可以面朝大海，春暖花開(kāi)了。
心語(yǔ)：
人們大多珍愛(ài)生命，卻不懂得如何珍惜時(shí)間。匆匆十年，過(guò)眼云煙。這世界于個(gè)人而言，相對(duì)公平的也只有時(shí)間。無(wú)論何時(shí)開(kāi)始，行動(dòng)遠(yuǎn)比抱怨的結(jié)果要好得太多。正視缺點(diǎn)、失敗和挫折，然后學(xué)會(huì)修正和提高。
ps：本資訊為個(gè)人收集學(xué)習(xí)資料，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。
