一個孩子告訴我他不想讀書，不想寫作業(yè)，不想上課！不想來學校！我很平靜的問他:親愛的！你想干什么？他說他想打游戲吃零食看動畫片！赤裸裸的享受派！
閱讀課上我沒有讓他讀書，語文課上他沒有寫作業(yè)！他看看這個同學在看課外書，看看那個同學在做習題，他哭著對我說:老師沒有人跟我玩！我選擇改作業(yè)，不理他！只是想讓他自己看到別人都在努力每個人都要工作！作為父母我們必須好好工作贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，這是我們的義務！作為老師我必須好好上課，認真批改作業(yè)，關注、關心、關愛每一個孩子！這是為人師者的責任！你不讀書，不上課，不參與集體活動，不好好寫作業(yè)，不與人交往從哪里可以判斷你是個學生，你將如何面對你人生路上未知的世界！
一天里，他百無聊賴。他找我:老師！你是不是不喜歡我！沒有！同學們是不是不喜歡我？沒有！我是不是個壞孩子？不是！那大家為什么都不理我！都在忙著學習！我也想和你們一樣！好的！先把作業(yè)補齊！但是你準備好了嗎？學習不是一件輕松的事情，需要你不停地努力！補完作業(yè)，他歡呼:耶我寫完了！大家都看他！他不好意思的低下了頭！我告訴他:如果別人在工作學習休息，你影響別人都是不禮貌的行為，對別人不禮貌，別人都不會給你微笑與擁抱！反之，你的世界的每一個角落都充滿了陽光，到處都是溫暖與美好！
一個孩子有一個孩子的個性，不是每個孩子都會接受老師的批評與指正！不是每個孩子都會在老師的指引下看到光明！還是俗話說的好:師父領進門，修行在個人！一個自身不努力的人，沒有人可以救得了你！
這個孩子的成長除了老師的教育更重要的是父母的思想境界和教育觀念！對于低年級的孩子來說，大部分孩子比較任性，不明白真正的是非，一意孤行！這就需要家長和老師積極配合，使孩子有正確的情感態(tài)度價值觀！記得以前班上有一個孩子，和上述孩子很相似！我打電話給家人說這種情況，家長很有趣說一切聽從孩子的意思，孩子說想回家，在家可以玩手機電腦…我一下子覺得要暈掉了！當爸爸的立刻就說那回家好了，怎么可以這樣不負責任！我真不知道這個孩子會有什么樣的將來！
“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”走在教育這條路上，希望我的學生有個好的前程，希望我的家長朋友和我一起努力！讓孩子們多一分明媚，少一分灰暗！讓他們懂得只有自己努力才會獲得幸福的感覺，才能得到別人的尊重與認可！你不努力，一切為零！
