? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 精準(zhǔn)樂學(xué)導(dǎo)師班三天總結(jié)
? ? ?三天的線上課程學(xué)習(xí)后，信息量很大，收獲很多，有宏觀的有微觀的，先從宏觀的面上的收獲說起：本次課是精準(zhǔn)樂學(xué)導(dǎo)師班的第二次課，備考方案輔導(dǎo)篇，包括四大原則，兩條縱橫線，三個階段，三大輔導(dǎo)方向。四大原則包括提分是王道、心理是根基，興趣是先導(dǎo)、思維是利器。兩條縱橫線，橫線包括成績線、成長線、興趣線，縱線包括初見成效、真我呈現(xiàn)、樂學(xué)致勝，兩天線交互包括36條輔導(dǎo)細則，三大輔導(dǎo)方向是心理輔導(dǎo)，學(xué)科輔導(dǎo)，生活輔導(dǎo)。
微觀的收獲有以下的方面：
1建立相互信任、安全的關(guān)系，是護航輔導(dǎo)的基礎(chǔ)，這要通過我們導(dǎo)師呈現(xiàn)的生命狀態(tài)、有效的發(fā)問、同理心、傾聽，問答贊等方式
2三定--定目標(biāo)、定原因、定計劃。定目標(biāo)：可通過發(fā)問發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好，激發(fā)他的夢想，并不斷清晰和放大他的夢想，然后落地到具體的要考的大學(xué)、高中，（三個級別-保底的、努力就能達成的有60%可能性、盡最大努力才能達成有的20-30%可能性）再細化到總分及每科要提多少分。定原因：學(xué)習(xí)中的卡點包括他學(xué)習(xí)的方法、思維方式、加工信息的類型、情緒模式、親子關(guān)系、家族動力等。定計劃：包括時間管理、各科的具體方案，每門課具體在哪些方面怎么做可以提分
3語文的輔導(dǎo)中主要在閱讀理解、作文上的收獲，運用考官思維， 根據(jù)每道題的提問去看給的材料，要么通讀讀熟，要么首尾結(jié)合，要么琢磨考官給的坑是什么，，對問句的理解，看標(biāo)注答案倒推思考。作文是范文-上網(wǎng)搜，分析，大框架，開頭結(jié)尾。第一步理解題意，觀點 ，主導(dǎo)思想，有自己的觀點， 運用正反、古今、中外的論證，文章就有靈魂啦，備好料，（高考的六大專題，每一篇都準(zhǔn)備一種）昨天宋少衛(wèi)老師教的寫作文的要點技巧，高考的作文不外乎三大類：歷史時間類、地理結(jié)構(gòu)類、政治辯證類，寫作時的虎頭、豬肚、豹尾。
4輔導(dǎo)孩子時要精準(zhǔn)覺察到孩子的孩子的感官類型，這決定孩子的加工信息的方式方法，內(nèi)飾覺得孩子說話語速快，喜歡簡潔明快，討厭啰嗦，聰明腦袋瓜靈活，但是做題沒烤燈題意就做，易錯，一漏題，粗心，這種類型的孩子學(xué)習(xí)知識快，易忘，內(nèi)聽覺的孩子，說話勻速動聽，看題仔細，注重細節(jié)，思維有條理性，追求完美，做題速度會慢，記憶中等，內(nèi)感覺型的孩子說話速度慢，接受信息也慢，要去找找感覺，一旦記住了就不易忘，是記憶力最好的類型，我們輔導(dǎo)孩子時要辨別清楚，，然后跟他的互動用不同的方式，和他定計劃給他派任務(wù)就要有的放矢。
5護航孩子和家庭時做好我們的身份定位，我們是導(dǎo)師不是老師我們不教，我們能做的是高質(zhì)量的陪伴，有效的提問，啟智性的發(fā)問。孩子是我們的老師，在我們的發(fā)問中讓孩子講給我們聽，我們只負責(zé)肯定，這樣孩子會把自己講明白了，就會提高他的自信心，他的力量，陪他下水，陪他一起穿越困難，形成了這樣的能力她以后再遇到困難她就會自己穿越， 我們能做的就是扶她上馬送她一程。
6輔導(dǎo)孩子學(xué)科時不刷題，就拿出他以往考試的錯題，分對照標(biāo)準(zhǔn)答案，找出他錯題的原因，是思維漏洞、粗心馬虎、知識點不懂，然后對癥下藥，錯題為鏡，通過這類的錯題學(xué)到的的經(jīng)驗遷移到其他題或者其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。
7夢想的點燃及放大對孩子來說是多么的重要，這是孩子學(xué)習(xí)的發(fā)動機，夢想要和大我大系統(tǒng)有關(guān)，這樣才能持久，偉大、有力量，有了夢想孩子的學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)動力就啟動了，我們只是陪伴者、啦啦隊、見證者、支持者、欣賞者，孩子就像自動擋的車自行往前走。
8和孩子家庭定制的備考方案要根據(jù)實際的情況隨時調(diào)整，要看孩子的狀態(tài)，時間，掉鏈子時給與心理輔導(dǎo)與創(chuàng)傷療愈，陪他笑也能陪她哭，理解尊重抱持，他是一個獨一無二的人，我們要做的是對生命的看見和滋養(yǎng)，讓海感受到溫暖和安全和被愛。
9每個孩子都是一個高貴的靈魂，我們做父母的要不斷的學(xué)習(xí)成長，內(nèi)外修行，人格逐漸成熟飽滿，情緒穩(wěn)定，覺察力敏銳，才能讀懂我們的孩子，才能讀懂孩子來到這世上的使命，也清楚我們自己的使命，親子結(jié)伴前行，支持孩子支持自己
10一直以來受麗曉老師人格的熏陶和吸引，佩服于她的大愛、德行、格局、高度，堅定跟隨她從事生命教育這項偉大的事業(yè)，分享愛的智慧，助力孩子夢想的實現(xiàn)，同時也實現(xiàn)自己的夢想，讓學(xué)習(xí)者御夢飛翔，筑中國夢偉大復(fù)興！
感恩感謝麗曉老師、千曉平臺及平臺的老師、一起學(xué)習(xí)的伙伴們、個案的嘉賓和家庭！感恩所有！
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