關(guān)于孩子教育，這是我每天都逃離不開(kāi)的話題。在單位，我們談?wù)撚懻搫e人家孩子的教育；在家里，我們聊自己家孩子的教育?？墒橇膩?lái)聊去，問(wèn)題還是問(wèn)題，并且是老生常談的問(wèn)題。

“面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)趺醋霾拍芙鉀Q呢？”當(dāng)我拋出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，辦公室有那么幾秒是寂靜的，但隨即又開(kāi)始含糊不清的埋怨環(huán)境、抱怨家長(zhǎng)的聲音。

生活在瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，面對(duì)孩子的教育，幾乎沒(méi)有人不焦慮。焦慮就意味著擔(dān)憂孩子的未來(lái)。而未來(lái)的不確定性和不可控性，靠焦慮又能緩解多少？

教育很重要，焦慮必然有，未來(lái)難確定……當(dāng)一系列實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題擺在面前時(shí)，我們是不是更焦慮了？

但當(dāng)我能夠看到這些甚至更多問(wèn)題時(shí)，我反而平靜了，因?yàn)槲抑幌胍仓荒馨盐债?dāng)下，當(dāng)下的一分一秒！當(dāng)下的一分一秒是我可控的，正是基于這樣的心態(tài)，我在當(dāng)下的一分一秒里活出著自我，同時(shí)又陪著孩子成長(zhǎng)著這一分一秒。

對(duì)于自己孩子的教育，我做的首先是成長(zhǎng)自己——大量閱讀，提升認(rèn)知。對(duì)于自己孩子的成長(zhǎng)，我做的首先是以身作則——跑步、讀書(shū)、陪伴……我知道我做得很不夠，但我一直在努力做好。

當(dāng)我做好了，變好了，我相信孩子也不會(huì)差，這就是我關(guān)于自家孩子的教育。你們是如何教育自家孩子的？