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在家鄉(xiāng)上小學的時候，做過許多至今想來都不可思議的事，有時談及說給朋友聽，只圖個樂子，朋友卻驚呼羨慕，嘆說，還是鄉(xiāng)下的土樂子多，哪像他，小時候在城里上學，父母不準這也不準那，哪做過什么出格的事。

他說我這是出格的事，可細細一想，我?guī)讜r說過出格二字，后來靜下來一想，便知這是人生的際遇問題，生活環(huán)境的不同，我們就有了不同的看法。

不可思議的事情做的多了，也就尋常了，只有一兩件事值得一提，今日拿出來講講，解解悶。

大致是在小學四年級的時候吧！學校突兀的興起一股養(yǎng)蠶熱，幾乎每個年級都有人參與，人數(shù)可是不少，我們班當然也不可能錯過這樣的學校風潮，爭相到處打聽誰家養(yǎng)蠶，誰的朋友或同學有蠶，各出手段謀取，以致于每個班里都有這么個現(xiàn)象。

打開某個同學的鉛筆盒，你看到的可能不是各種學習用具，而是幾條蠕動的小蟲躺在幾片綠葉上安靜的咥食著?；蚴悄闼压文硞€同學的書桌抽屜，你總能看到一些小紙盒或小塑料盒，里面仍是幾條蠕動的小蟲躺在幾片綠葉上安靜的咥食著。

要說也奇怪，當時班上也不是沒有害怕蟲子的女生，可偏偏就是不怕這個，當班里的誰，第一次出示他養(yǎng)的蠶的時候，人人好奇的說要觀看這蠶寶寶。

2

在這股潮流之下，我當然也是不甘落后，回家便去尋年長的哥哥找辦法。他在這些方面總是能神奇的滿足我，無論我需要什么玩樂的物事，總會在不久后拿到我的面前，或是自制的或是找朋友要的，哪怕是買，他也會盡力。所以，他在那時我的眼里，是無所不能的。而這一次，他最后也沒有叫我失望。

他先帶我去老屋翻箱倒柜，我一開始不明就里，問他找蠶怎么找到廢屋里了。他神秘的笑笑，說我等會兒就知道?？墒欠业降任覀?nèi)矶疾紳M灰塵的時候，還是一無所獲。我開始不滿的生出小脾氣，他這才歉意的說，東西好像被誰拿走不見了。

我疑惑的問他，到底來這找什么。他這才把要給我的驚喜說出來。原來，他去年也養(yǎng)過蠶。等蠶結繭化蛾產(chǎn)卵后，他就把一張上面都是蠶卵的紙，放在一個不用的鐵質(zhì)文具盒里，藏在了老屋的一個箱子內(nèi)，可今天去找卻沒在了。

聽他說道這，我眼睛一亮，連忙拉上他就往家里跑，等來到下屋的臥室的時候，我指著一堆雜物里的一個箱子底部問道：“你看是不是這個。”

他順著我的手指看向箱子底部，驚喜的上前，把那里壓扁了的鐵質(zhì)文具盒用力拽了出來，打開一看，里面正是裝有蠶卵。他問我怎么知道東西在這里，我說碰巧有天看到奶奶拿這個東西墊箱子，便有了印象。他也高興起來，說這東西活該是我的，順手就把那文具盒遞了過來。

我拿過已經(jīng)不成樣子的文具盒，仔細打量著里面的蠶卵。這時，突然發(fā)現(xiàn)載有蠶卵的紙張上，有個黑點在移動，定睛一看，激動的呼喊道：“哥，快來看，這是不是蠶寶寶。”

正在轉(zhuǎn)身要離開的哥哥聽到我的驚呼，上前一辨認，立馬就認出這是剛剛孵化出的幼蠶，小小的一條，如鋼筆不小心劃在紙上的黑細線，不加仔細，還真發(fā)現(xiàn)不了。

哥哥隨即便讓我把文具盒拿到外面的太陽底下再認真找找，可能還會有。于是我便小心翼翼端著盒子出去了，經(jīng)過一番眼力功夫，最終也找到了十多條，不過大多都已經(jīng)死去，只有幾條剛剛出生的，在蠕動著那虛弱的身軀。

我重新找來了個廢棄的小紙盒，在底部鋪了層白紙，然后用細小的牙簽小心緩慢的把那幾條還很虛弱的幼蠶挑了過來。又將文具盒里的那張紙拿出來，把還沒孵化的蠶卵的部分剪下來，與幼蠶放在了一起。等做完這些事，剛才消失不見的哥哥又出現(xiàn)在我的面前，把一疊葉子遞給了我。接過一看，竟是桑葉。哥哥細心，總是先我一步想的周到。

3

有了蠶寶寶，我自然不會放在家里自娛自樂，第二天，我就帶著它們?nèi)チ藢W校，和幾個耍的來的同學分享。他們中自然也是有養(yǎng)蠶的，這就免不了要比較一番，小孩子的心性，總覺的自家的好，卻又說不出好在哪里，于是大家亂講一通，最后一樂了之。

當時班上也有人對養(yǎng)蠶不屑一顧，說什么不好好學習玩物喪志。我們都沒理，自顧的分享著養(yǎng)蠶過程的點點滴滴，在這股風潮下，養(yǎng)蠶是我們的共同話題。沒有誰想要一個人呆著，跟同學聊不到一塊，是最愚蠢的事。

但沒過多久，學校竟然開始抑制學生把蠶帶到學校，一旦發(fā)現(xiàn)就要沒收處理掉，這讓我們一陣錯愕，都以為是哪個可惡的家伙打小報告，把我們玩物喪志的事說給了老師。直到班主任出面說明，我們才知道真正的緣由。說起來這跟我們這群養(yǎng)蠶玩的大有關系。

自從學校開始興起養(yǎng)蠶熱，對于桑葉的需求自然也就大了！于是村里面每一棵野生桑樹的位置，都被人提前打聽的一清二楚。但沒過多久想要去摘桑葉的人卻發(fā)現(xiàn)，那些桑樹的枝頭都變得空蕩蕩的，不見一片葉子，連剛發(fā)芽的嫩葉也不見了蹤跡。

野生桑葉沒有了！我們當然不能坐等看著蠶餓死。當時，就有人把主意打到家養(yǎng)的桑樹上，紛紛打聽哪個同學家或鄰居家種有桑樹。剛開始大家都友好的向有能力共享桑葉的同學要，直到同學也無能為力。這個時候，就有人提議去陌生人家去偷。

最初，我沒去，因為還有存貨。這也多虧了哥哥的提醒，想來也是他經(jīng)歷過這種事，教我多采摘一些桑葉，浸了水用塑料袋裝起，再埋進土里，這樣可以保持桑葉的鮮度。

可桑葉的消耗速度卻出乎我的意料，導致我的存貨也不夠了。在這種情況下，我也無路可選，跟上了一群同學，總共七八個人，開始了人生第一偷。

4

那天是在中午的時候，有個同學事先選定了目標。他把我們領到了一個隱蔽地方，指著不遠處的一棵桑樹。我往那一看，這棵桑樹在一條土路的一側挨著水溝的地方，正對著一戶人家的大門。那個同學講道，聽人說這戶人家從來沒有管過這棵桑樹，還有傳言，這戶人家的鄰居說，這棵桑樹是野生的。所以他覺的來這偷，最穩(wěn)當。

如果這是野生的，我們也就沒什么怕的，如果是有主人的，假若被發(fā)現(xiàn)了，我們也可以此為借口。

第一次偷東西，雖然是幾片葉子，但心情也是忐忑加興奮的。大家先是躲在隱僻的角落，等到那棵桑樹四周都沒有人影，領頭的同學就小聲的喊話說可以過去了，可是，一時間竟然都沒人動，大家你看我，我看你，相互推脫，說你去你去。

直到有人覺得不能再耽擱了，便說一起跑過去，于是一伙人全奔了過去，這一下聲響可是挺大的。我的心不禁一顫，也不敢大喊放緩步伐，只好自己加速腳步，跑到桑樹這一面的水溝側，墊著腳快速的扯了一大把轉(zhuǎn)身就往回跑。在跑的過程中就聽到有開門的聲響，接著響起了一個男人的罵聲，心里一驚更加快了腳步。

等我跑到先前藏身的角落，偷偷探頭一看，便發(fā)現(xiàn)有兩個人被一個高大的中年漢子逮住了，其他人則四散逃開紛紛竄進各個角落藏了起來。我不敢再呆，迅速回了家。

第二天去了學校，聽被逮住的一個同學說，自己是賠了錢才了事的。自己剛開始解釋說，以為那是野生樹才來摘得，而且還主動道了謙，誰知那家的大人，卻直接了當說要么找家長要么當場賠錢，賠錢就相當于買桑葉，這件事也就兩清了。他們倆沒有辦法，也就把兜里所有的零錢掏了出來，給了錢才走了人。

那同學說道最后，還跟我講，那戶人可真是可惡，竟然在他們正要走的時候，換了副嘴臉，喊他們告訴學校里的同學，這里的桑葉可以隨便摘，只要給錢就行。這讓我心里不禁默默地感嘆，大人真是不可思議的生物。

5

學校的禁令傳來，又聽班主任說明，學校禁止學生帶蠶入校與我們這群養(yǎng)蠶的學生有關的時候，我就在想，是不是有人偷桑葉，被人家主人逮住告到了學校。

話說，我也猜得八九不離十?？僧斅牭桨嘀魅沃v，有學生偷桑葉偷到自己老師的家門口的時候，我和班上的同學都驚呆了，感嘆誰那么膽大。接著班主任又說，那名同學在偷摘桑葉的過程中正好被那名老師發(fā)現(xiàn)了，我和班上的同學又是一驚，感嘆這人真倒霉。

班主任等我們的驚訝聲停息后，緩緩地告訴我們。當那名老師發(fā)現(xiàn)自己的學生在偷摘桑葉后，也沒想干嘛。那個時候教我們的都是村里的老教師，樸實和藹，一般小事只要說開了就了事了。誰曾想那名學生一看到自己的老師竟然埋頭就跑，沒有當場主動認錯就算了，可之后到了學校，見到那名老師沒有找過他，自己也沒想過主動去找那名老師認錯，這是不應該的。

但那名老師還也沒多說什么，直到發(fā)現(xiàn)這名同學連上課也把精力放在養(yǎng)蠶上，而且在最近的考試中，成績下降了一大步，這名老師才動怒了，把那名學生叫了去，叫他把精力多放在學習上，誰知那同學當場做了保證事后依舊不改。這下，那名老師沒有辦法，把事情說給了校長聽。

校長老人家，向來是放任我們這群學生玩樂的，只要不在他眼皮底下?lián)v蛋，他就會允許我們活潑?？蛇@次的事情被老師拿到他跟前去說，我們也不指望他老人家不出手段了。這也是學校的常事，所以我們聽后沒多大的騷動，因為跟學校玩捉迷藏的游戲，也是我們的一大樂趣。

我們到處藏蠶寶寶，老師們眼睛到處掃視著，間或哪個學生倒霉，正好被老師發(fā)現(xiàn)了，我們也都會跟著幸災樂禍一番，直到這股風潮散去，我們的生活又恢復平靜。待到下回又有什么好玩的事成為大家共同的熱事，養(yǎng)蠶的少年少女們又會熱鬧起來。這就是我們簡單樸素、自娛自樂的生活，活的自在不拘束。