熱身環(huán)節(jié)：

1我的眼睛會(huì)說(shuō)話。

具體實(shí)施的方法：老師給一個(gè)題目，無(wú)聲練習(xí)通過(guò)眼睛的傳遞來(lái)找到和你一樣答案的人。（比如老師說(shuō)：你是站著吃飯還是坐著吃飯，那么學(xué)員就不要說(shuō)話通過(guò)眼神的傳遞找到另一位和你一樣答案的人。

2感受我的身體。

具體實(shí)施方法：通過(guò)快走和慢走的節(jié)奏，通過(guò)都直線還是曲線的區(qū)別：讓你的眼睛領(lǐng)著你，你的鼻子帶著你走直線/曲線，讓你的嘴巴領(lǐng)著你快走/慢走。讓你的屁股推著你，讓你的膝蓋帶著你輕松地走，讓你的眼睛帶著你重重地走。

3照片會(huì)說(shuō)話。

快掉到懸崖下了

這個(gè)環(huán)節(jié)演繹的是換衣間遭群毆的心態(tài)變化

4故事接龍

很久以前……，每一天……,直到……,因?yàn)檫@樣……,因?yàn)檫@樣……,因?yàn)檫@樣……,最后……,這個(gè)故事告訴我們……

5故事接龍升級(jí)版：

版本A：截話頭

在基礎(chǔ)版之上，前一位提前說(shuō)后一位的一半故事，剩下的故事和情節(jié)由第二位接著說(shuō)，方式也是截下一位的一半話頭。

版本B：立體故事書(shū)

每一個(gè)環(huán)節(jié)由團(tuán)隊(duì)的其他幾位小伙伴一起演繹出來(lái)

我們一起演繹沙漠中的仙人掌刺死仙人的故事

大合影

小彩蛋

加上小伙伴手寫(xiě)復(fù)盤(pán)一張