32007? ? 梁艮心
繪本信息
書(shū)名：《安的種子》
作者：王早早
繪者：黃麗
出版社：海燕出版社
適合年齡：4-10歲
《安的種子》是一個(gè)關(guān)于“等待”的故事豐子愷優(yōu)秀兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)，根植于中國(guó)文化的沃土，講述我們自己的故事，給予孩子一個(gè)可以記憶的中國(guó)。
這本繪本以本、靜與安三個(gè)小和尚為敘述線索，講述了一個(gè)有關(guān)大自然規(guī)律的寓言故事。文字精準(zhǔn)而乾脆利落，圖像簡(jiǎn)純而突顯人物性格，像急躁的本、刻意經(jīng)營(yíng)的靜與泰然的安。此外，文圖結(jié)合所展示的說(shuō)故事魅力，更是令人擊賞。
老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。
“這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來(lái)吧。
對(duì)于本來(lái)說(shuō)，種子是否會(huì)發(fā)芽不再重要了，重要的是“第一個(gè)”！
心像即是物像，當(dāng)本追求“第一”時(shí)，心就不會(huì)止、定、寧、慧。而先哲常說(shuō)知止而后有定，心定方安，安則寧，寧則慧。其實(shí)在我們養(yǎng)育孩子過(guò)程中，父母如果不是鼓勵(lì)孩子做最好的自己，而是教導(dǎo)孩子要力爭(zhēng)第一，孩子是不是也可能就會(huì)成為本呢？
本跑去尋找鋤頭。靜想要挑出最好的花盆。安把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在自己胸前。
在雪天里，本立馬要種下種子；靜在挑選最好的花盆，做種前準(zhǔn)備。兩者都急于要把荷花種出來(lái)而不顧天時(shí)。安卻把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在自己胸前，沒(méi)有急于去種。
在雪天里，本立馬要種下種子；靜在挑選最好的花盆，做種前準(zhǔn)備。兩者都急于要把荷花種出來(lái)而不顧天時(shí)。安卻把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在自己胸前，沒(méi)有急于去種。
急功近利的本不假思索地趕緊在寺院里找了一個(gè)角落把種子埋進(jìn)了土里，而不去考慮種子發(fā)芽生長(zhǎng)所需要的季節(jié)、溫度以及環(huán)境這樣致命的條件，等待落空后自然是一番氣急敗。
靜創(chuàng)造了最好的環(huán)境，小心倍加呵護(hù)，一心培養(yǎng)蓮花。諸不知不經(jīng)風(fēng)雨在溫室中難能健康成長(zhǎng)。不知道是因?yàn)樘^(guò)在乎、過(guò)度謹(jǐn)慎還是因?yàn)樘雽?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，靜給了蓮花種子它并不需要的金花盆，卻好心地剝奪了它最需要的陽(yáng)光和氧氣，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽死于華貴的金花盆和最舒適的環(huán)境中。靜掌握的智慧可能比任何人都多，但這其中恰恰不包括生命的本質(zhì)。從另一個(gè)側(cè)面看，靜不正是一個(gè)消費(fèi)社會(huì)中被過(guò)多的物質(zhì)和信息所干擾的現(xiàn)代人的典型嗎？
在這急功近利的社會(huì)，安的那份平靜的心境，宛如一潭清靜平靜的水，是多么難得，他感激的把種子裝進(jìn)小布袋里，掛在胸前。
三個(gè)小和尚都得到了珍貴的蓮花種子，他們都希望把自已的種子給種出來(lái)?？墒堑谝粋€(gè)小和尚只想第一個(gè)種出來(lái)，根本就不管種子應(yīng)該在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)種，然后就放棄了。第二個(gè)小和尚就以為一切都用最好的，最好的盆，最好的書(shū)上的方法，最溫暖的花房，最名貴的藥水和花土，然而種子卻得不到最需要的陽(yáng)光和氧氣，枯死了。最后一個(gè)小和尚，像平常一樣生活，等到春天來(lái)了，把種子種到了池塘里，于是在一個(gè)盛夏的清晨，蓮花輕輕地盛開(kāi)了。
這本繪本不僅是給小朋友看的，更是講給父母的！真的是一個(gè)很有禪意的故事！本代表不顧孩子生長(zhǎng)規(guī)律一味蠻干地家長(zhǎng)，結(jié)果是他們只能有三分鐘熱度，干得快失敗的也快。如果父母有爭(zhēng)第一的年頭也難免像本一樣期待、失望、憤怒，而孩子則更受傷。
靜代表著自作聰明的家長(zhǎng)，他們有知識(shí)有文化，與第一類(lèi)家長(zhǎng)相比更有智慧。他們對(duì)孩子呵護(hù)備至，并會(huì)想方設(shè)法為孩子提供最好的生活或?qū)W習(xí)條件，可最終大多數(shù)孩子還是會(huì)失敗。因?yàn)榧议L(zhǎng)們始終不明白溫室里的花朵是無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的。遺憾的是這樣的家長(zhǎng)比比皆是。
安告訴我們：先有愛(ài)，足夠的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。不管孩子怎么樣，都愛(ài)他，如同他出生時(shí)一樣，始終將他貼在胸口。愛(ài)勝過(guò)技巧、攻略。真正的教育，在當(dāng)下，在日常生活中。栽培要適應(yīng)孩子的時(shí)令，遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
我有幸看到這本書(shū)，常常把它帶在身邊，輕輕地念給自己聽(tīng)，然后想一想，再想一想，我有得到過(guò)“千年蓮花的種子”？因?yàn)榉N下的種子久久不見(jiàn)發(fā)芽，一天清晨，我在菜園看了又看，剛好被孩子看到了，她跑過(guò)來(lái)安慰我：媽咪別著急，你要像安一樣耐心的等待呀！當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，孩子和我都被故事滋養(yǎng)了，那些美好的東西已植根于心底！
