希望你們可以看到這里
我寫(xiě)書(shū)的工作已經(jīng)完成了，但是你們的收獲并不在于看完本書(shū)，而是是否開(kāi)始行動(dòng)。
可是，行動(dòng)需要?jiǎng)恿?。你?Anki 來(lái)備戰(zhàn)高考的動(dòng)力是什么？
如果你還沒(méi)有答案，不妨看看我的動(dòng)力——人生的意義。
創(chuàng)造意義之路
大家還記得我的高中目標(biāo)嗎？
在高考中拿盡可能多的分?jǐn)?shù)，并以較少的時(shí)間、精力、意志和感情做到這一點(diǎn)。
其實(shí)，在高考前的最后一個(gè)寒假，我經(jīng)歷了一次肺炎，
死亡、孤獨(dú)、無(wú)意義等概念圍繞著我，我不知道學(xué)習(xí)的意義是什么，甚至對(duì)活著的意義產(chǎn)生了懷疑。
無(wú)聊的我在病床上偶然看到一篇文章
我突然覺(jué)悟，和這些沒(méi)有學(xué)上（缺乏教育資源）的孩子相比，我目前的處境又算得上什么呢？
想著想著，眼眶不禁濕潤(rùn)起來(lái)。我覺(jué)得我該做一些事情，來(lái)幫助他們。
我似乎找到了意義。
但是，我又是何等的無(wú)力。我僅僅憑著學(xué)來(lái)的 Anki 學(xué)習(xí)法，在成績(jī)上有所飛躍。但在高考的體系之外，我的能力一文不值。
于是，我的目標(biāo)更新了，我不僅要讓我自己
在高考中拿盡可能多的分?jǐn)?shù)，并以較少的時(shí)間、精力、意志和感情做到這一點(diǎn)。
我還要讓更多缺乏教育資源或在學(xué)習(xí)上迷茫的同學(xué)，一起達(dá)到這一點(diǎn)！這便是我為自己創(chuàng)造的意義！
于是，在意義的驅(qū)動(dòng)下，我開(kāi)始了第一本書(shū)和知乎專欄的寫(xiě)作。
然后，我便一邊用 Anki 準(zhǔn)備高考，一邊寫(xiě)文章推廣 Anki 。那時(shí)我學(xué)習(xí)的一大動(dòng)力便是先讓自己強(qiáng)大，證明 Anki 學(xué)習(xí)法的優(yōu)越性，再去說(shuō)服別人。我的所作所為都為了我的意義服務(wù)。
最后高考取得了不錯(cuò)的成績(jī)，專欄也辦的還行，并認(rèn)識(shí)了不少有相近志向的人。
但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，Anki 的使用還是太局限了，而且使用門(mén)檻過(guò)高（別忘了本書(shū)是為了降低試用Anki的門(mén)檻而寫(xiě)的），以及大多數(shù)家長(zhǎng)和老師對(duì)使用手機(jī)學(xué)習(xí)表示懷疑，這使得 Anki 在高中的推廣頻頻受阻。
為了實(shí)現(xiàn)我的意義，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的我，逐漸構(gòu)筑出了自己未來(lái)的道路——學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，寫(xiě)一個(gè)多功能的學(xué)習(xí)軟件，兼學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)刷題討論等功能的學(xué)習(xí)平臺(tái)。建立一個(gè)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，縮小人均教育資源差距，向低成本的教育平等出發(fā)！
這便是我的意義，而你呢？
支持作者（也是支持你自己）
歡迎購(gòu)買(mǎi) Anki 高考牌組
購(gòu)買(mǎi)除試用牌組外的牌組即可進(jìn)入 QQ 群，參加高中知識(shí)全覆蓋的大型 Anki 制卡活動(dòng)。拯救高中生，從我們開(kāi)始！
由于學(xué)業(yè)繁忙、牌組內(nèi)容落后、倒賣(mài)者眾多等原因，我決定將 Anki 高考牌組全部無(wú)償分享給大家，具體事宜請(qǐng)參見(jiàn)：
希望大家如果覺(jué)得有用，能夠分享給周圍的同學(xué)。
也愿大家掌握 Anki 學(xué)習(xí)法，不再迷茫、不再自我懷疑地學(xué)下去！
關(guān)于智商稅
當(dāng)然，不要這么著急地支持，還可以再考慮考慮，先想想我是不是收智商稅的。
現(xiàn)在賣(mài)課程經(jīng)常被說(shuō)是收智商稅。
我來(lái)講講怎么避免被收智商稅。
很簡(jiǎn)單，打開(kāi)閑魚(yú)或者淘寶，搜索課程的名字，如果看到有50元以內(nèi)的，而平臺(tái)賣(mài)幾百元的，很大程度上就是收智商稅了。
那我是不是在收智商稅？
首先，我不賣(mài)課程，唯一的課程就是本書(shū)，而本書(shū)是公開(kāi)的，以后也不會(huì)封閉。
然后，Anki 這套學(xué)習(xí)法我現(xiàn)在還在大學(xué)中使用，我不會(huì)說(shuō)一套做一套。
最后，無(wú)論你是否購(gòu)買(mǎi)牌組，你都已經(jīng)通過(guò)本書(shū)學(xué)會(huì)了「如何使用 Anki」，這才是最寶貴的財(cái)富。我的牌組只是給你提供一個(gè)有基礎(chǔ)架構(gòu)的平臺(tái)，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。
再附一張我在 2018 年 5 月 18 日的 Anki 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
一些在學(xué)習(xí)上省錢(qián)、省時(shí)的方法
- 少報(bào)補(bǔ)習(xí)班
- 少報(bào)付費(fèi)網(wǎng)課
- 實(shí)在想報(bào)網(wǎng)課，可以先去閑魚(yú)和淘寶搜一下
- 刷題瞄準(zhǔn)高考真題，而且要有詳解
- 教輔上有用的資料可以做成卡片復(fù)習(xí)
- 學(xué)會(huì)搜索，別被百度的廣告騙了
- 離那些天天推薦課程的人遠(yuǎn)一點(diǎn)
- 已經(jīng)買(mǎi)過(guò)相關(guān)課程沒(méi)有進(jìn)步，就不要再買(mǎi)了
