我正在被窩里。被子是藍色的。

為什么是藍色的被子？好像學校統(tǒng)一買的被子都喜歡以藍色為主，高中這樣，大學也是這樣。正好，我也喜歡藍色?？墒牵也幌矚g現(xiàn)在的生活狀態(tài)。

記得初中班級有兩個男生。一個叫w吧另一個是l。兩個人是很好的朋友，但是成績卻天差地別。w是個愛讀書的人，每天晚睡早起，很刻苦讀書，可是最后中考還是失利。而l卻像是沒事人，每天該吃吃該睡睡，就這樣輕松的以全校第十五名的成績進了省重點。這個梗是我忘不了的，當時只是覺得l是因為聰明，而w是笨鳥先飛也飛不過l。

后來和l談起這件事情，他沉默了很久：你看的其實只是表面，當我看書或者寫作業(yè)的時候，我從來不會顧忌我身后的事情，只有做完了我的事，我才會從自己的世界里走出來，但w卻可以在自我的世界和外圍的世界相互沒有障礙的轉換。說白了就是我的效率比他高很多。

說來也是，當初我們總說l一到學習時間就變得不像他，誰喊也不理，我們在背后也是不少罵他。

現(xiàn)在想來，抵得住誘惑的人才能夠沖破阻礙，到達自己想去的地方。

我現(xiàn)在的生活狀態(tài)似乎就是w?？磿臅r候，一條微信蹦出來，就能把我拉回現(xiàn)實世界。有時候，才看了五分鐘，就拿起手機刷微博。真的是學習五分鐘，微博兩小時。到頭來能學到的都只是皮毛。

想起高中的時候，數(shù)學及格好像沒有過。你說我不會吧，其實什么都是略懂?，F(xiàn)在想來，最怕的就是略懂這個詞語了。問你這道題怎么做，不就是用幾個定理套一下的事情嗎，可是我就是做不出來，因為還有一個條件不會用。就是這樣的狀態(tài)，高考考不好也是情理之中吧。

到了大學，知道高數(shù)對于后面的課程很重要，也知道自己的數(shù)學差得不行。于是，想真正挽救一下自己。依稀記得曾經(jīng)的老師對我們班的那些偏科生說，數(shù)學最差的學生成了數(shù)學老師，化學最差的學生成了化學老師，所以偏科的人其實都是潛力股。

想來好像確實這樣，我的高數(shù)在大學像是開掛了一樣。不僅期中期末拿班級第一，還順帶期末的時候給學渣們畫畫重點，陪他們泡泡圖書館教個微積分。他們喊我學霸，我嘴上不說，但是他們又有是知道，我那個學期一直抱著一本微積分的習題冊努力刷題，努力理解每一個知識點。那個時候我才明白，沒有什么是不會的，肯靜下心來好好學，什么都是簡單的。

突然想起了高中的物理老師，動不動就會喊一句，受力分析一定要沉下心去，一個個分析，不要急，你看，這不是很簡單就能解出來嗎。那個時候我在下面總是嘲諷的說上一句，講得可真簡單?，F(xiàn)在想來，我也會對那幫讓我補課的同學說上一句，這不是很簡單嘛。怪不得覺得這情景怪相似的。

走馬觀花，好像是我們這代人的習慣。也許，是因為多了很多的電子設備連接著花花世界，讓我們無法靜下心來，好好的看看，琢磨。也許，是因為在這個信息爆炸的社會，我們無暇顧一個方面，卻想要了解世界的全部，無論什么東西都想知道，但其實我們什么都不知道。

現(xiàn)在才明白，一本書，讀好久才能讀懂。一場電影，要看好多遍才明白真正的內涵。一場比賽，要看很多次才能學到里面的一點點。一輩子，要經(jīng)歷很多相同的事情，才會明白事物的真諦吧。

我們就是不斷的再犯錯誤中成長，繼續(xù)犯著相同的錯誤直到哪天醒悟過來，原來我一直是錯的。

我們一直在跟人比，比了數(shù)量卻忘記了質量。我這一個月背了五百個單詞，可是我忘掉了接近三百多個。我這個星期學了三門專業(yè)課，可是記得的內容卻早就忘記了。我這星期去打了三場排球，卻沒有學到任何實用的東西。

很多時候，我們給了自己安慰的借口。我單詞背了，我運動過了，我書看過了，所以我理所當然英語會好，身體會棒，腦中的知識儲量多了。但是，其實我們什么都沒有進步，所謂的變得更加優(yōu)秀，只是自己編織的美好的謊言。而我們卻在這個謊言里面無法自拔，自以為每天活得很精彩。

很感謝我突然有個這個醒悟，希望未來的日子，可以真正改變自己。

我的被子是藍色的，我的生活不會只有藍色。