組織過活動的小伙伴都知道，一般的活動最起碼需要提前兩三個星期就開始發(fā)布報名信息，不然很難取得較好的報名效果。
不過人的潛能是無限的，五維教練領(lǐng)導(dǎo)力深圳俱樂部的全體團(tuán)隊成員迎難而上，在只有72個小時的報名時間的不利條件下，招募了72個愛學(xué)習(xí)的小伙伴來參加3月15日晚上的教練線下沙龍。
那是什么吸引了這72個小伙伴在工作日的百忙之中，晚上仍然抽出時間來參加這個活動呢？她們又能從中學(xué)到哪些干貨呢？
她們來的很重要一個原因是因為有大咖男神駕到，而事實證明這位大咖男神也沒讓大家失望，他的分享讓大家滿載而歸。
這次我們邀請的大咖是《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》的創(chuàng)始人陳序老師，他主講的這門課程被眾多企業(yè)評為內(nèi)部最佳采購課程。3月15日的白天，他受邀到一家世界500強(qiáng)企業(yè)給其管理層做培訓(xùn)。一天的培訓(xùn)下來，這些高管一致認(rèn)為這門課程是他們上過的最好的課程。
陳序老師作為教練界的大咖，一出口就知道是有真材實料的，他在3月15日的晚上給大家分享了滿滿的干貨。
在這里舉三個讓很多小伙伴都覺得很受益的例子。
1、如何提高員工的績效
假設(shè)你手下有一個員工，只完成了70%的工作績效，他的工資是5000塊／月，作為管理者的你會怎樣調(diào)動他來完成90%的工作績效呢？
很多人說：“給他加工資，漲到一個月6000塊”。
工資漲到6000塊之后，這個小伙子很開心，變得干勁十足，很快就能夠完成90%的工作績效了。
你更開心，因為覺得工資加對了。
然而有一個自然法則叫“好景不長”，加薪三個月后，你發(fā)現(xiàn)他的工作績效又掉回到70%了。
你很生氣，后果很嚴(yán)重，直接把他的工資又調(diào)回了5000塊，誰叫他現(xiàn)在只能完成70%的工作績效呢？
小伙子也很生氣，后果更嚴(yán)重，工資調(diào)回5000塊后，心灰意冷的他工作績效掉到了50%以下。
你很頭痛，不知道要怎么去管理這樣的員工。
面臨這類管理難題時，我們可以怎樣做呢？
陳序老師分享了處理這種難題背后的邏輯：“通過教練去激發(fā)員工的工作積極性、啟動他們的快樂機(jī)關(guān)、讓他們享受工作”，這種做法才是長久有效的管理員工之道。
現(xiàn)場有很多企業(yè)的高管，他們都對陳序老師分享的這個管理之道非常認(rèn)可。
2、用“時間線”技術(shù)去填坑
“時間線”分為三段：“過去、當(dāng)下和未來”。
過去，你一定會遇到過一些讓自己遺憾不已的事情，甚至還會因此大發(fā)感慨“早知......就好了”，這種體驗帶給你的是未完成的痛苦。
陳序老師也碰到過這種問題，他分享了自己的一次安檢經(jīng)歷。
在十九大期間，陳序老師有一次去到機(jī)場時，一開始只有兩條安檢通道。他排在其中一條通道的中間，這本來挺好的、沒什么問題。
但是，過了一會工作人員突然多開放了一條安檢通道。陳序老師開始猶豫了，不知道要不要趕緊跑到新開的通道。這是一種典型的給自己“挖坑”的思維模式。
就在他猶豫的那一瞬間，原來排在之前兩條通道后面的人，一下子把第三條通道給占了，結(jié)果陳序老師成了排在最后面的人。
他為此覺得悶悶不樂，連在登機(jī)后都還在想著這件事情。這就是常人活在過去、因為有未完成的體驗而倍感痛苦的思維模式。
幸好陳序老師是學(xué)過教練的人，他覺察到自己的這種狀態(tài)是不對的，于是開始“填坑”。
陳序老師先思考“從排隊這件事，自己可以學(xué)到什么呢？”這是從事情中萃取經(jīng)驗和價值的思維模式。
他在現(xiàn)場和聽眾做了一個互動，問聽眾從排隊這件事可以學(xué)到什么。
有人說“學(xué)到了要果斷”；有人說“學(xué)到了要允許自己犯錯”；有人說“學(xué)到了要擅于把握機(jī)會”，她們能從中學(xué)到這么多，真的非常棒。
在這之后，陳序老師分享了自己是如何不逃避這種情緒、選擇去接納的做法。當(dāng)他能從這次體驗中抽離出來，就已經(jīng)填好了一半的坑。
那剩下一半的坑要怎么填呢？
莫慌，方法是八個字：“面向未來，活在當(dāng)下”。
吸取了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)之后，陳序老師在日后碰到類似的問題時，就不會再被已經(jīng)成為過去的事情困擾到自己了，這其實就完成了剩下一半的“填坑”。
這個“填坑”的過程，體現(xiàn)教練的本質(zhì)：“一種幫助你覺察和改變的思維模式”。
當(dāng)我們不再活在過去，而是面向未來、活在當(dāng)下，就能爬出思維上的坑，走得越來越順！
3、深度匯談：四步處理好小朋友的情緒問題
陳序老師還在沙龍中分享了一個超級接地氣的實戰(zhàn)工具：“深度匯談”，這個工具可以怎樣運用呢？
陳序老師分享了自己是如何運用這個工具、幫助他的女兒從重度悲傷中走出來的經(jīng)歷。
他女兒在美國上學(xué)時，有一次參加籃球比賽贏得了一個獎杯。這是她人生獲得的第一個獎杯，所以非常開心，召集了一大幫朋友來家里開party慶祝。
沒想到她的朋友來了之后，在傳遞獎杯的過程中，有人手一滑、獎杯不幸掉到了地上，摔了個粉碎。
陳序老師的女兒為此非常傷心，心情久久不能平復(fù)。
遇到這種事情，很多家長的做法就是直接跟小朋友說，“哭什么哭，這有什么好哭的”，更有甚者的做法是對子女說“別哭了，爸爸（媽媽）給你買一個新的獎杯”。
這樣做表面上小孩是重新獲得了一個獎杯，但她們因為失去獎杯而導(dǎo)致的悲傷情緒卻依然存在。
陳序老師的做法和這些家長不一樣，他通過“深度匯談”、用四步幫助他的女兒走出了悲傷的陰影。
（1）第一步：事實確認(rèn)
陳序老師先問女兒發(fā)生了什么事，這其實是在建立一個釋放的渠道。
她女兒在洋洋灑灑將事情的前因后果講了5分多鐘，整個人的情緒明顯得到了很好的釋放。
（2）第二步：感受確認(rèn)
陳序老師接下來會問他女兒講完之后覺得怎么樣，經(jīng)過一輪情緒的釋放，他女兒慢慢從悲傷中走了出來。
（3）第三步：價值萃取
陳序老師之后問他女兒，從這件事情中學(xué)到了什么。她從中學(xué)會了萃取價值后，就已經(jīng)能填好一半的“坑”。
（4）第四部：未來行動
在填好了一半的“坑”之后，陳序老師會再問她以后碰到類似的事情怎么辦。已懂得萃取價值的小朋友，自然會知道以后該怎么做了。
活動現(xiàn)場有一個學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的小伙伴，她叫瑤瑤。來自世界500強(qiáng)企業(yè)的瑤瑤，在3月15日晚上的沙龍結(jié)束后，和朋友來了一場“深度匯談”，幫助朋友從低落的情緒當(dāng)中走出，部分溝通過程可以參照下面的圖片。
看了瑤瑤活學(xué)活用的例子，你就會發(fā)現(xiàn)“深度匯談”這個工具真的非常實用，不妨和家人、下屬、同事、朋友都來一次說做就做的深度匯談吧。
當(dāng)然以上只是陳序老師分享的一小部分內(nèi)容。很多來到現(xiàn)場學(xué)習(xí)的小伙伴，在沙龍之后都表示自己賺翻了，紛紛在群里熱情反饋。
資深HR劉蕓在活動結(jié)束不到一個小時內(nèi)，就在簡書上輸出：
不曾經(jīng)歷，也就談不上可以看見真實的自己！ - 簡書
有才的陳益麗同學(xué)畫了一張形象生動的“坑”圖，并配上了一段遠(yuǎn)比心靈雞湯更有營養(yǎng)價值的文字：“人生就是不斷‘挖坑’和‘填坑’的過程；‘填坑’要帶著經(jīng)驗與價值而走”。
雖然3月15日是工作日，但是王秀娟和另一位小伙伴還是專程從廣州趕來深圳參與這次活動。在聽了陳序老師的分享后，她已決定參加接下來《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》在五一期間（4月29日—5月1日）開設(shè)的深圳班，打算更加深入的學(xué)習(xí)教練。
來自金融行業(yè)的張明松大帥哥說：“聽了陳老師的課，整晚沒睡著，不停給自己灌‘熱水’（給自己注入了更多積極向上的能量）?！?/p>
來自寶安的小霞，認(rèn)為陳序老師分享的思維模式很受用。
類似的反饋還有很多很多，很多小伙伴都表示除了自己，接下來還會帶朋友一起來參加五維深圳俱樂部的活動進(jìn)行學(xué)習(xí)。
另外，3月15日的沙龍除了陳序老師的分享，還有一大亮點是大家見證了五維教練領(lǐng)導(dǎo)力深圳俱樂部的正式成立。
這是一次非常有儀式感的俱樂部啟動儀式。
首先，設(shè)置了高逼格的手掌啟動儀式。在播放了一段高端大氣上檔次的倒計時視頻之后，八個來賓將手掌按在屏幕上顯示的八個金手掌上，不知道的人還以為是在參加奧斯卡頒獎典禮呢。
能做出這種活動效果的，除了五維教練領(lǐng)導(dǎo)力深圳俱樂部也是沒誰了。
其次，俱樂部的榮譽(yù)主席陳序老師還向每位任職的俱樂部領(lǐng)導(dǎo)班子頒發(fā)了聘任證書。聘任證書用的不是那種很俗的紅色外殼，而是有品味的深藍(lán)外殼，連內(nèi)頁的證書所用的紙都是十幾塊一張的專門相片紙。
一般的社群學(xué)習(xí)活動，是沒有這種儀式感，所以很多來學(xué)習(xí)的小伙伴都表示大開眼界、漲知識了。
但其實這才是五維教練領(lǐng)導(dǎo)力深圳俱樂部舉辦的第一次線下活動，未來還會舉辦更多非常有學(xué)習(xí)價值的活動，歡迎大家鏈接小編參加。
